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  • 数学四年级上青岛版5.2除数是整十数的笔算除法

     除数是整十数的笔算除法                   复习1.口算90÷30 ﹦392÷303≈2.下面的括号里最大能填几?      40×(   ) <85         30×(   ) <140243.竖式计算96÷8=         754÷8=9681816216012754897234432294……21.从被除数的(   )位除起,先看被除数   的前(   )位,如果前一位不够除,   要看前(   )位..

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    上传者:admin上传时间:2014-07-13 星级:二星级


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  • 三位数除以两位数

     《三位数除以两位数》说课材料 说教法及学法说教学过程  说板书设计说教学目标,及重难点:  三位数除以两位数环节 说教学内容 一、说教材《三位数除以两位数》是青岛版小学数学三年级下册第七单元89——90页信息窗三的内容。返回      本节内容是在学习了除数是一位数的简 单口算、笔算,一位数乘多位数,两位数乘两位数,三位数乘两位数和乘法中常见的数量关系的基础上进行教学的,同时又是后面学习四则混合运算和小数除法的基础。  返回(2)使学生主动经历自..

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    上传者:admin上传时间:2014-07-13 星级:二星级


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  • 青岛版四年级数学上册第五单元课件信息窗2

     青岛版四年级数学第五单元-----窗口2-1除数接近整十数的笔算除法 窗口2-1 常见农作物的播种时间及生长期看表格你能提出什么问题?一、提出问题:1、玉米的生长期是几个月?2、小麦的生长期是几个月?3、花生的生长期是几个月?4、红薯的生长期是几个月?5、大豆的生长期是几个月?二、解决问题1、一般的,玉米几个月能收?应该怎样解决问题?你能否列出算式。   120÷30=12个十除以3个十等于( 4),所以120÷30=42、小麦的生长期是几个月?如何列出算式?动手做一做? 235÷30=    &nb..

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    上传者:admin上传时间:2014-07-13 星级:二星级


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  • 青岛版四年级上册除数是两位的除法的试商方法

     第五单元农田里的数学 除数是两位的除法 —“四舍五入”试商方法—应用竖式计算下列各题650÷50=815÷90=532÷40=841÷80=玉米试验田面  积   62公顷肥  料   372吨 除草剂   710克科学的灌溉方式可以节水。17公顷的棉花试验田原来采用浇灌的方式,一次用水2700吨;采用喷灌后,一次用水850吨;现在采用滴灌方式,一次仅用水323吨。你能提出哪些探究问题1、平均每公顷玉米施肥多少吨?2、采用喷灌的方式,平均每公顷用水多少吨?3、采用滴灌..

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  • 笔算除法

     笔算除法争夺小红旗810÷90180÷609 23仔细看390203092答:可以分给3个班,还剩2本。仔细看401 22 0答:可以分给4个班,还剩20本。        1、从被除数的高位除起,每次用除数先试除被除数的前两位数,如果它比除数小,再试除前三位数;       2、除到被除数的哪一位,就把商写在那一位上面;      3、每求出一位商,余下的数必须比除数小。谈谈这节课的看法。 

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    上传者:admin上传时间:2014-07-13 星级:二星级


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  • 商不变1111

    商不变的性质 青岛山东路小学 授课人: 相宏芳 4 3 9 8 7 18 6 36 4 63 9 56 7 联合收割机的工作情况 6 6 6 6 6 联合收割机的工作情况 (1)12÷2=6 (2)24÷4=6 (3)48÷8=6 (4)96÷16=6 (5)192÷32=6 被除数和除数 ..

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    上传者:root上传时间:2012-03-03 星级:三星级


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  • (青岛版)四年级数学上册课件 商不变的性质

    青岛版四年级数学上册 制作人 渔 民 本节课我们主要来学习商不变的性质,同学们要结合猴子分桃的实际例子理解并掌握商不变的规律,并且能够熟练应该商不变的规律解决实际问题。 猴 王 分 桃 花果山风景秀丽,气候宜人,那里住着一群猴 子。有一天,猴王让一只小猴分桃子。猴王说:“给你4个桃子,平均分给2只猴吧。”小猴听了,连连摇头说:“太少了,太少了。”猴王又说:“好吧,给你40个桃子,平均分给20只猴,怎么样?”小猴子得寸进尺,挠挠头皮,试探地说:“大王,再多给点行不行啊?”猴王..

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    上传者:root上传时间:2012-03-03 星级:二星级


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