认识计算器及其计算方法一、口算 180＋100      100－42               630＋27 860－20        650＋170             860－60     100×6       300×7      3×30      560÷80下面这两题可以口算吗？5963×234          45875÷25活动一：认识计算器 1、向同桌介绍一下你的计算器..

 用两步计算解决实际问题         一条裤子28元，一件上衣84元，买一件上衣和一条裤子要多少元？28+84=112（元）答:买一件上衣和一条裤子要112元.上衣的价钱是裤子的3倍。请提出数学问题。先用线段图表示上衣和裤子的价钱。裤子28元 上衣？元想: 先算出上衣的价钱，再算一套衣服的价钱。    上衣:28×3=84（元）   一套衣服:答：买一套衣服要112元。84元         一条裤子28元,上衣的价钱是裤子的3倍.     84+28=112（元）买一套衣..

 近似数【教学目标】通过教学，使学生对由若干个亿和若干个万组成的大数目有初步的认识，会读，会写这些数，并从中感受到我国经济，社会发展的巨大成就。教学重难点：让学生认识近似数，使学生会用四舍五入法按要求求出一个大数目的近似数。你知道上面的哪些数是近似数吗?生活中一些事物的数量，有时不用精确的数表示，而只用一个与它比较接近的数来表示，这样的数是近似数。在我们身边，你能举出几个用近似数表示的事例吗？读作：六万二千先读出下面横线上的数，再说出哪些是近似数。读作：一千四百三十九读作：二百七十四亿读作：..

 苏教版数学四年级上册认识整万数认识整万数教学目标本节课我们来认识整万数，同学们要知道个级、万级的概念，会读写整万数，能够用万表示日常中常见的一些较大的数。读出下面各数。7711429024七十七九千零二十四一千一百四十二在我们的日常生活中常会碰到一些大的数字。我国2003年茶叶总产量是七十七万吨。我国2003年甘蔗总产量是九千零二十四万吨。我国2003年油菜籽总产量是一千一百四十二万吨。七十七九千零二十四一千一百四十二十万百万千万10个一万是十万，10个十万是一百万，10个一百万是一千万。10个一千是一万 

 条形统计图 例题试一试你知道吗巩固练习2002年12月3日，国际展览局成员国的代表投票决定2010年世界博览会的主办城市。在第一轮投票中，五个申办城市的得票情况如下图。情景引入展示统计图 你知道这五个城市各得了多少票吗？从图中你还看到些什么？图名日期纵轴横轴2010年世界博览会申办城市第三轮得票情况如下表。你能根据表中的数据，完成下面的统计图吗？2010年世界博览会申办城市第三轮得票情况如下表。样例展示在小组里说说从统计图里知道些什么？     比较统计表和条形统计图，说说条形统计图的数据..

 摸球游戏（一）分工　　确定记录员、监督员、操作员、汇报员各一名，操作员两名。 活动要求摸球员在摸球过程中，不要看盒中的球；操作员每次先摇一摇盒子，并要报出是第几次了；汇报员汇报每次摸出的球的颜色；记录员记录每次摸球的结果，填写在摸球结果纪录表（一）中；监督员监督记录员每次记录是否正确。摸球结果记录表（一）摸球游戏（二）活动要求分工：各组确定记录员、监督员、操作员、汇报员各一名。操作员两名。操作：每次任意摸一个球，摸后放回，一共摸20次。要求：摸球员在摸球过程中，不要看袋中的球；操作员每次..

 解决问题的策略国标本小学数学第八册原来花圃的面积？平方米第1列+10×40（50+10）×8第1列—50×40（50+10）×（40+8）第1列+（40+8）×1050×8第1列10×4050×88×10++增加的面积48平方米原来试验田的面积?平方米 

 运算律和简便计算苏教版四年级上册找朋友你认为哪两个数是好朋友，请用直线连一连，并说说你的理由。7256178246125253522284485424填一填（1）15+b=b+15（                   ）加法交换律（2）77+395+105=77+（395+105）（                   ）加法结合律（3）76×4×25=76×（4×25）（                   ）乘法交换律（4）  4×19×5=19 ×..

 观察物体数一数，这三幅图由几个小正方体摆成。从正面看，你看到了什么图形？从侧面看，你看到了什么图形？从上面看，你看到了什么图形？从正面看形状相同从侧面看形状也相同从上面看形状不相同小结　不同形状的物体，分别从正面、侧面、上面看，看到的形状有可能是相同的，也有可能是不同的。　　　　先摆一摆，再看一看从哪面看这三个物体，看到的形状完全相同？从哪同看到的形状不同？先摆一摆，再连一连正面侧面上面如果摆成右边的样子，从正面看，与刚才看到的形状相同吗？从侧面和上面看呢？用4个同样大小的正方体按下面的要..

 找规律(2)引 入新 授练习巩固练习（1）林阴道长多少米？（7－1）×3＝18（米）答：林阴道长18米。（2）兔子做操的队伍长多少米？（5－1）×2＝8（米）答：兔子做操的队伍长8米。引导学生找出段数与棵数之间关系    两道题目在物体的排列上有什么相同的地方？计算方法上有何相似之处？ 列式计算一（10－1）×2＝18（米）答：兔子的队伍长18米。小结两端都载的算法18÷2＋1＝10（盆）答：一共要放10盆花。应用两端都载的算法解决问题走廊的两端放花和不放花一样吗？24÷3＋1＝9（盆）..

 找规律（1）新授操作练习巩固练习每幅图中两种物体是怎样排列的？ 情景引入找出排列关系找出数量关系      任意拿几根小棒，在桌上摆成一排，再在每两根小棒中间摆1个正方形。数数小棒的根数与正方形的个数，看看有什么关系。游戏 寻找拼接图形关系 1、一根绳子被打了６个结，这根绳子被分成了多少段？你是怎么想的？ 2、经过了15个白天，那么经过了多少个黑夜？  思考1110米跨栏，10个栏中间有多少个间隔？ 思考2思考3思考4    国庆节就要到了，学校计划在校园主干道一边按照..

 平行和相交（一）苏教版四年级数学上册教学目标本节课我们主要来学习平行线和画平行线，同学们要掌握平行线的意义和画平行线的方法，能够解决相关的实际问题。这两条直线相交。图③这两条直线会相交。这两条直线永不相交。   在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线。直线 a与b互相平行。直线 a平行于b，直线 b也平行于a。在同一平面内不相交的图②ab   在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线。判断下面图形中的两条直线是平行线吗？不相交的   在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线。判..

 相交与垂直请你用直线来表示这两幅图。这两幅图有什么不同？（１）（２）当两条直线相交成直角时，这两条直线互相垂直。 垂足读作：AO垂直于OB这两条直线的交点叫做垂足。垂线垂线哈哈！想学新的，没那么容易，过了我这关再说吧，哈哈哈！哪一组中的两条直线互相垂直？  × ×我学得会折一折请你用一张正方形的纸折一折，使两条折痕互相垂直。太棒了！！！说一说   你能说一说教室里有哪些互相垂直的线段吗？说一说同学们，你能说说正方体的哪几条边是互相垂直吗？我灰太狼大王是不会认输..

 有括号的两步计算式题教学目标通过讲座和交流，使学生充分体会“小括号”在混合运算中的作用。让学生初步理解、掌握含有小括号的混合运算的运算顺序。重点难点含小括号的混合运算的运算顺序 计算下列各题：45+350÷70        350÷7-25 用50元钱买1个书包后，还可以买几本笔记本？算式里有括号，先算什么，再算什么？说说先算什么，请计算下列各题： 18×（36+24）95 -（74-50）280÷（5×14）错题医院： 90-40÷5       &nbs..

 除法和加、减法的混合运算                                 1、口答列式   （1）   32与18的和是多少？ （2）   32减去 18的差是多少？   （3）   42除以8，商是多少？（4）   60除120的，商是多少？2、说出下面每道算式计算的第一步。       6×3＋3    70－20×3    46－28＋4提问：算式中有乘法和加、减法，应先算什  么？..