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  • 祖国统一的历史大潮 导学案

    第13课 祖国统一的历史大潮【认定目标】(心中有目标,你就会走向成功!)1.简述港澳回归的史实,说明“一国两制”的科学构想是推进祖国和平统一大业的基本方针。2.了解大陆与台湾经济文化交往日益密切的史实,认识祖国统一是历史发展的必然趋势。重点阐释一、“一国两制”的构想?? 1提出者:邓小平(针对台湾) 2.目的:实现祖国统一; 3.内容:在一个中国的前提下,我国主体部分坚持社会主义,香港、澳门和台湾作为特别行政区,仍然保持资本主义制度长期不变。4.基本含义:在中华人民共和国境内,大陆实行社会主..

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    上传者:admin上传时间:2014-07-25 星级:零星级


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  • 展示五彩缤纷的社会生活 导学案

    展示五彩缤纷的社会生活 导学案【活动目标】 1、学习社会实践的方法和技巧,对改革开放以来人们衣、食、住、行、用等方面的变化进行家庭采访或社会调查,说明改革开放对人们生活方式所产生的影响。2、知道收集资料的途径,学会用不同的方式表达历史,加深对改革开放前后我国社会生活和人们生活方式变化的认识。 【学习流程】一、自学与交流(10分钟)1.活动准备:小组成员明确分工,分别收集改革开放前后反映人们衣、食、住、行、用等各方面情况的资料,包括新老照片、图片、报刊、书籍等,以及过去的购物票证和衣服用品等。2、重点:学会..

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    上传者:admin上传时间:2014-07-25 星级:零星级


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  • 伟大的历史转折 导学案

    第11课 伟大的历史转折 课型             授课时间   一课时          一、教材分析:课程标准:认识十一届三中全会是建国以来党的历史上的伟大转折。《伟大的历史转折》的内容是“伟大的历史转折”,主要围绕以下几个问题阐述:“文革”结束后,思想理论界展开的“关于真理标准问题的讨论”,十一届三中全会的召开、内容及意义,民主与法制建设的加强对建设现代化国家的重要作用。..

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  • 第14课 迈向社会主义现代化【学案】【北师大版】

    第14课 迈向社会主义现代化班级:                小组:              姓名:                组内评价:          教师评价:            【学习目标】说出我国颁布的《中华人民共和国宪法》等重要..

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  • 第13课_祖国统一的历史大潮导学案

    第13课 祖国统一的历史大潮学习目标1. “一国两制”这一基本国策的含义,知道香港、澳门回归的史实,认识到香港、澳门回归是在新中国综合国力大为提高的前提条件下实现的2. 回顾台湾、港澳问题的由来,认识到台湾自古以来就是中国的领土预习导视1.香港问题、澳门问题、        问题都是历史遗留下来的。进入改革开放新时期后,            从维护祖国和中华民族的根本利益出发,创造性地提出“     ..

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  • 第11课_伟大的历史转折导学案

    第11课 伟大的历史转折学习目标1.认识中国共产党十一届三中全会是我国社会主义现代化建设史上的伟大转折。2.知道家庭联产承包责任制的主要内容,了解生产关系一定要适应生产力发展需要的基本原则。3.以深圳等经济特区的建立为例,探讨经济特区在社会主义现代化建设中的作用和影响。预习导视请同学们认真阅读课文,对于重要年代、事件、概念等做读书标记,思考完成下列问题。自己解决不了的问题做好标记,在课上以小组为单位对以上问题进行研究探讨,达成共识。1.1978年12月,中国共产党        &..

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  • 第11课 伟大的历史转折【学案】【北师大版】

    第11课 伟大的历史转折班级:                小组:              姓名:                组内评价:          教师评价:            【学习目标】1.认识中国共产党十一届三中全会是我国社会主义现..

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  • 第11课 伟大的历史转折

    第11课    伟大的历史转折活动探究:改革与社会发展背景材料:历史表明,改革是社会发展的动力,科学决策并适时调整,是社会发展的关键。20世纪世界现代化进程中有三次重大改革:一次是20年代初期的苏俄,一次是30年代的美国,还有一次是70年代末期以来的中国。探究一:(1)背景材料里提到的发生在中国70年代末期以来的改革是指哪次历史事件?写出与本次改革有关的会议名称与意义。    探究二:农业、农村、农民问题,关系到农民利益、社会安定和发展,因此在各时期中国共产党都非常重视“三农&rdquo..

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  • 第11课 伟大的历史转折

    第11课    伟大的历史转折活动探究:改革与社会发展背景材料:历史表明,改革是社会发展的动力,科学决策并适时调整,是社会发展的关键。20世纪世界现代化进程中有三次重大改革:一次是20年代初期的苏俄,一次是30年代的美国,还有一次是70年代末期以来的中国。探究一:(1)背景材料里提到的发生在中国70年代末期以来的改革是指哪次历史事件?写出与本次改革有关的会议名称与意义。    探究二:农业、农村、农民问题,关系到农民利益、社会安定和发展,因此在各时期中国共产党都非常重视“三农&rdquo..

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  • 八年级下册历史伟大的转折

    第八课? 伟大的历史转折学习目标:了解和掌握:关于真理标准的讨论,十一届三中全会的召开、内容及其历史意义;平反冤假错案工作在全国展开,民主与法制建设的加强;联系“文革”事实,认识“两个凡是”的错误,完整准确地理解“毛泽东思想”;联系八大等历史,领悟十一届三中全会的历史意义。归纳 “左”倾错误在新中国历史上的主要表现,评价其危害性,树立依法治国、建设社会主义法制国家的正确观念。重点:十一届三中全会难点:“关于真理标准问题的讨论”与十一届三中全会召开的..

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  • 第14课 迈向社会主义现代化

    温故而知新1、新中国第一部社会主义宪法什么时候在哪次会议上通过的?2、我国在哪次会议上确定了改革开放的伟大决策?第14课迈向社会主义现代化     1975年周总理在第四届全国人大会议上提出要在20世纪末实现农业、工业、国防、科技“四个现代化”。 社会主义现代化的基本含义      中国的社会主义现代化,是指在保持社会主义基本制度不变的前提下,使中国的社会生产力水平接近、达到或超过世界先进水平,人民生活达到世界中上等收入水平以上,从传统的计划经济向现代市场经济社..

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  • 第13课 祖国统一的历史大潮

    首都    北京台湾  日月潭香港  国际会展中心澳门 大三巴牌坊你可知“MACAU”不是我真名姓, 我离开你太久了,母亲! 但是他们掳去的是我的肉体, 你依然保管我内心的灵魂, 你可知“MACAU”不是我真名姓, 我离开你太久了,母亲! 但是他们掳去的是我的肉体, 你依然保管我内心的灵魂, 三百年来梦寐不忘的生母啊, 请叫儿的乳名:叫我一声—澳门。              母亲!母亲!          ..

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  • 第11课 伟大的历史转折

    20世纪中国人民在前进道路上经历了哪三次历史性的巨变? 第一次是辛亥革命,推翻了清朝的封建统治,建立了资产阶级共和国第二次是中华人民共和国的成立,结束了我国半殖民地半封建的历史。第三次是十一届三中全会的召开,我国开始进入社会主义现代化建设的新时期孙中山毛泽东邓小平伟大的历史转折第11课 1978年12月十一届三中全会简表北京指导思想工作重点战略决策领导集体我国从此走上了改革开放、建设中国特色社会主义的正确道路。解放思想,实事求是社会主义现代化建设实行改革开放以邓小平为核心的第二代领导集体共和国历史发展进程中..

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  • 第11课 伟大的历史转折【课件】【北师大版】

    北师大版义务教育课程标准实验教科书                    历史八年级下册课件第11课  伟大的历史转折                    改革开放的春雷 阅读教材,完成下表:1978年12月北京思想上:确立了解放思想、实事求是的指导思想;政治上:作出把党和国家的工作重点转移到社会主义现代化上来和实行改革开放的重大战略决策;组织上:形成了以..

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  • 北师大版 八年级历史下册 第15课 展示五彩缤纷的社会生活 讲义(11ppt)

    第15课  展示五彩缤纷的社会生活         ——学习与探究之三   北师大版义务教育课程标准实验教科书      历史八年级下册讲义    以人们衣、食、住、行、用等方面的变化为例,说明改革开放对人们生活方式所产生的影响。【内容标准】      1.通过家庭采访、社会调查或资料收集等实践活动,学习社会实践的方法和技巧,掌握收集资料的途径。    2.用收集的文字、图片、实物等资料布置展板,举..

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