《与时间赛跑》说课稿一、说教材《与时间赛跑》是西师大版小学语文第十册第四单元的一篇自读课文。是著名散文家林清玄先生撰写的一篇略带忧伤情绪的散文。主要讲述了“我”因外祖母的去世而忧伤不已，后来在爸爸的启发下，和时间进行赛跑的故事。文章语言明快，格调清新，字里行间饱含哲理，以童心诠释了为什么要珍惜时间和如何珍惜时间的问题。?教学本文，应引导学生在熟读课文的前提下，让学生结合生活实际畅谈自己的感受，欣赏文章的哲理美，培养学生的审美趣味，提高学生对语言文字的理解感悟能力。为了实现这一意图..

 西师大版 五年级 语文 下册 第三单元家乡的桥1.理解课文内容，了解作者家乡桥的特点，体会作者热爱家乡，怀念家乡的思想感情。2.学会本课生字，读写“血脉”、“撷取”、“飘逸潇洒”等词语，能给名词加上合适的动词以组成动宾结构的词组。 3.能正确理解词语在句子环境中的意思，体会用词要准确。学习目标江南给人留下了怎样的印象？ 在我的故乡江南，弯弯绕绕的小河，像一条条血脉，网布在大地母亲的身上。 最简单的是过户桥，一块长石板搁两端，便把两户人家连起来了；最漂亮最有气..

与时间赛跑 教学目标　　1．知识与技能：人人读通课文。在语境中理解词义，在个性化的朗读及创编名言中展现对含义深刻句子的理解。展示搜集、积累的珍惜时间方面的名言警句。　　2．能对自己不理解的语句质疑，在个性化的朗读及创编惜时警句中加深对含义深刻句子的理解。　　3．懂得时间过去就不会回来，要珍惜时间的道理。　　 教学重、难点　　在个性化的朗读中加深对含义深刻句子的理解。　　 课前准备　　搜集有关珍惜时间的名言警句。　　 教学时间　　1课时。　　 教学过程　　一、激发兴趣，引入新课。　　　1..

迟到的奖赏 教学目标　　1．学会本课生字、词。　　2．正确、流利地朗读课文，联系课文理解本课重点词语。　　3．通过对课文的学习，体会蒂姆所表现出来的协作精神和无私奉献的品质。培养协作意识和奉献精神。　　 教学重点　　学会本课生字、词，联系课文理解本课重点词语，体会蒂姆所表现出来的协作精神和无私奉献的高尚品质。　　 教学难点　　理解“也许，在别人看来，蒂姆的一切举动都超凡脱俗，而在蒂姆眼里，让人类共享知识和互相协作是理所应当的”这句话的深刻含义。体会蒂姆所表现出来的协作精神和无私奉献的高尚品..

毕升的梦想 学习目标　　1．掌握本课8个生字，能正确书写并运用。　　2．联系语境理解词语，联系上下文理解含义深刻的句子，体会毕升在发明活字印刷术过程中的努力和投入。　　3．正确、流利、有感情地朗诵课文。　　4．学习抓住关键词概括毕升发明活字印刷术过程的方法。 教学重点　　从直接描写毕升的语言、行为的语句中，感受这位伟大的发明家为实现梦想的努力和投入。　　 教学难点　　学习抓住关键词概括毕升发明活字印刷术过程的方法。　　 课前准备　　搜集有关毕升的资料，生字卡片、多媒体课件。　　 课时安..