图书馆里的小镜头教学目标：　　1.在阅读中自主识字，积累描写人物读书时专注的词语。　　2.能正确有感情地朗读课文，学习作者抓住人物特征描写的表达方式。　　3.通过图书馆的小镜头，了解各种各样的人喜爱阅读的社会现象。　　4.模仿课文第2.3小节的写法，结合生活中的小镜头对人物活动进行细节描写。　　积累并简单运用课文中的成语。重点和难点：　　1.学习作者抓住人物特征描写的表达方式。　　2.模仿课文第五小节的写法，结合生活中的小镜头对人物的活动进行细节描写。教学过程：　　一、启发谈话，引入课题。　　1.出示图片，说说..

18?陨石教学目标：1.运用科普文的阅读方法学习课文，了解陨石的知识，激发探索科学奥秘的热情。 2.了解课文说明的严谨和文句的生动，理解“异乎寻常”、“貌不惊人”、“目瞪口呆”、“天然史书”、等词语的意思。重点与难点：重点：能运用科普文的阅读方法读书，了解常州陨石的有关知识，了解课文的定法。难点：了解课文的写法，激发学生探求科学奥秘的热情。教学时间：2课时。第1课时教学目标 　　1.初读课文，了解大意。 　　2.运用科普文的阅读方法，读懂第1.2自然段，了解常州陨石的外形..

1.6.?奇异的琥珀学习目标： 1.自学生字。 2.背诵课文最后一、节。 3.学习在默读中理解内容：默读，了解课文主要内容。 4.了解琥珀的形成过程，发展想像和推理能力。 教学重点和难点： 体会想像的合理性。 教学过程： 一、补充化石知识。 (出示有关资料)学生默读，了解化石形成的基本过程。 二、了解推测的内容。 1.出示课题，朗读。 2.(出示琥珀图片和课文结尾一、节)观察，默读，说说这块琥珀的特点(透明、完好：两只虫子、毫毛可辨、黑色圆环。第一、句概括写琥珀透明，里面苍蝇、蜘蛛完好，第二、句话具体说明怎样透明，怎..

11?飞夺泸定桥教学要求:1.?理解课文内容，感受红军战士英勇顽强、不畏艰险的伟大精神，得到感染、育。 2.?学会本课生字新词，能用“关键”、“千钧一发”造句。 3.?按照事情发展的顺序给课文分段，写出各段的段落大意。4.?有感情地朗读课文。 教学重点与难点: 1.?理解红军是怎样抢时间，攻天险，夺下泸定桥的 2.?理清课文的条理，学习按事情发展顺序记叙的方法。 教学准备:多媒体。?? 教学过程： 一、导语 毛泽东主席在他的七律《长征》中有这样的感慨：“金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。”为..

2捅马蜂窝（节选）［教学目标］1、在熟读课文的基础上，说出文章的主要内容，体会童年时候的无知与莽撞源于天真无邪。2、体会作者心情变化的过程，品味语言。［教学重点］在熟读课文的基础上，说出文章的主要内容，体会童年时候的无知与莽撞源于天真无邪。［教学难点］体会关键词语的含义，理解“我”思想感情变化，产生不伤害旁人，与自然和谐相处的情感。［教学过程］导入师：由于我们的幼稚，一些小小的冒失给别人，也给自己带来一些小小的伤害，然而当我们回想往事，回想童年，我们心中充溢着的却是美好和甜蜜。1、介绍马蜂..

3．瑞恩的井【教学目标】1 联系上下文，在课文的语言环境中理解“捐助、羞怯、骄傲”的意思。2 了解课文的主要内容，理解“瑞恩的井——为了这个痛苦的社会”的含义，体会瑞恩是一个善良、充满爱心的孩子。3 有感情地朗读课文，表达对瑞恩的敬佩之情。4 体会瑞恩的父母要求他通过做额外家务自己挣钱帮助非洲孩子的用意。【教学过程】一、揭示课题，导入新课介绍“井”，导入新课媒体出示：井的图片，请看到过井的学生说说井的作用。出示课题——瑞恩的井，齐读。根据课题提问归纳学生..

22 信任 教案教学目标：1．查字典理解“根深叶茂”“沁人心脾”“馋涎欲滴”中带点字的意思、音节，并积累词语。2.运用读句子，找关键词的方法理解句子。默读课文，找到文中狗的活动线索，在了解内容的基础上以此线索创造性地复述课文。3.知道人与人之间的相互信任是美好的品质，结合课文内容理解“在那儿，我们得到的是人与人之间的信任和被信任的喜悦”的意思，感受被人信任的喜悦。教学过程：一、启发谈话，揭示课题1、师：同学们，今天我们要学习第21课，（出示课题）请大家齐读课题：21 信..

19、半截蜡烛教学目标1.学习本课7个生字，理解由生字组成的词语。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。3.在理解课文内容的基础上，说说伯诺德夫人一家在危急关头是怎样与德军周旋的。4.体会伯诺德夫人一家在危急关头与敌人作斗争时的沉着、机敏和勇敢，学习他们热爱祖国的精神。教学重难点体会伯诺德夫人一家在危急关头与敌人作斗争时的沉着、机敏和勇敢，学习他们热爱祖国的精神。。教学准备挂图、  小黑板教学时间两课时教学流程通用设计设计意图个性设计第一课时教学内容：初读课文，学习生字词，理清课文脉络，..

勤奋自学成大器厄运的海伦1880年6月27日,海伦·凯勒出生在美国一个叫塔斯康比亚的小镇上。 她的父亲阿德·凯勒早年是一个海军军官,卸去了军职之后,从事新闻工作,开了一家报馆,自己当报纸的总编辑。海伦的母亲性格温存品善良。当海伦降生18个月之后,一场意想不到的重病使海伦变成了一个又聋又瞎的残疾人。她听不到妈妈轻声哼的摇篮曲,看不见爸爸慈祥的面孔。她的眼前是无边无际的黑暗,耳边是死一样可怕的寂静。这个幼小的生命掉进了痛苦的深渊。当海伦长到五六岁的时候,她聪敏伶俐而思忽活跃,但她不懂得人们是用语言交谈的,还..