义务领航员第一课时教学目标：1、 能认识15个生字，会写12个生字，掌握一个多音字“佛”。2、能正确、流利地朗读课文。3、能理解为什么说海滩是义务领航员。懂得人类和动物和谐共处互相帮助的关系。教学重点：理解为什么说海滩是义务领航员。懂得人类和动物和谐共处互相帮助的关系。教学难点：用不同的方法来理解词语。教学准备：教学课件。教学生字卡片。教学过程：1、读课题,说说什么是“义务”的？什么叫“领航员”？你想知道这个领航员是谁吗？下面我们就来学习这篇课文。教师范读课文。边听边画出本文..

义务领航员 教材分析： 　　　　本课讲述了一个神奇的故事。在一只白海豚的带领下一条条海轮平安顺利地通过了一条地形复杂，经常发生事故的海峡。课文用优美的语言向我们介绍了人类可爱的朋友---海豚。 教学目标： 　　　知识目标：认识本课的14个生字，会写12个生字，掌握多音字“佛”。 　　　情感目标：继续学习用不同方法理解词语，理解为什么说海豚是义务领航员，懂得人类和动物和平相处、和谐互助的关系。 　　　能力目标：正确、流利、有感情的朗读课文。 教学重点： 　　　1．识字重点：义、务、航、峡、优、佛、示、导..

教学目标： 知识与技能：会写5个汉字，会认5个汉字。培养学生用多种方法识字的能力和感悟诗意的能力。 过程与方法：培养学生用多种方法识字的能力和感悟诗意的能力。提高学生分析、观察能力，培养想象力。 情感态度与价值观：萌发对鸟的喜爱之情，激发保护鸟的意识。 教学重点、难点：培养学生用多种方法识字的能力和感悟诗意的能力。提高学生分析、观察能力，培养想象力。 教学准备：磁带、君子兰花、生字卡片等。 教学时数：1课时。 　　　　　　　　　教学程序 　设计意图 备注  一、录象导入，激发喜爱之情： 出..

恐龙 教学目标： 知识与技能：会写12个字，会认13个字。了解关于恐龙的知识，拓展知识面。 过程与方法：在争当小解说员的过程中，互相交流学习，提高合作能力和口语表达能力。 情感态度与价值观：乐于探索自然科学奥秘，懂得珍爱动物的重要意义。 教学重点：理解课文内容，并将课文内容转化为学生自己的语言介绍其他人。 教学难点：理解课文内容，并将课文内容转化为学生自己的语言介绍其他人。 教学准备：图片、资料、词卡。 教学时数：3课时。 第一课时 教学目标：熟读课文，认读本课的生字词语，能够扩词练习，积..