PEP Book 6 Unit 5 Look at the Monkeys 教学设计青年路小学  李芳?（一）设计说明?1．话题： Unit 5 Look at the monkeys  part A let’s learn?课题说明：本单元的核心语言功能项目是Describe animals’ activities，本课时重点是学习讨论动物正在做什么 “Look  at  the _____,  it’s________”。2.?学生情况说明：五年级的学生接触英语已有一段时间，前面第四单元已经学过正在进行时，对现在进行时的基本结构有一定的了解，在教学中，要充分抓住学生的对新知识新鲜好奇的特..

 PEP Book6Unit1 This is my dayPart(A) Let’s learn教学目标与要求1. 四会单词: eat breakfast,do morning exercises,have English class,play sports,eat dinner及句子：I usually...at...2. 能读懂对话，并能根据实际情况替换句型熟练运用。3. 培养学生对于日常生活的总结及热爱。养成良好的作息时间及学习与运动的比例。重点掌握四会单词及相关的句子When do you do ...？ I usually...at...难点　单词exercises和usually的发音较难掌握：exercises可以让学生分音节由慢到快的模仿发音；usually先让学生着重练..