七年级数学（上）单元评估试卷 第四章 平面图形及其位置关系 （总分：100分；时间： 分） 姓名 学号 成绩 “相信你是最棒的、你定能获得大家的喝彩声” 一、你一定能选对！(每小题3分，共30分) 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 1、已知A、B两点之间的距离是10 cm，C是线段AB上的任意一点，则AC中点与BC中点间距离是 A.3 cm; B.4 cm; C.5 cm; D.不能计算 2、已知线段AB，画出它的中..

初一第四章 线段、射线、直线、角 1.过平面内一点，可画 条直线；过平面内两点，可画 条直线；过平面内三点，可画 条直线；过平面内三点中的任意两点，可画 条直线。 若一条直线上有两个点，则有线段____条；若一条直线上有三个点，则有线段____条；若一条直线上有四个点，则有线段____条；若一条直线上有n 个点，则有线段____条。 请阅读下列语句:①射线AB与射线BA是两条相同的射线;②如果C 点在线段EF上,那么EC

1、判断: 两条射线组成的图形叫做角； ( ) 2、判断: 有公共端点的两条射线叫做角； ( ) 3、判断: 角是由一条射线旋转而成的； ( ) 4、判断: 角的边的长短决定了角的大小； ( ) 5、判断: 平角是一条直线； ( ) 6、判断: ∠ABC与∠ACB是同一个角； ..

第4章 平面图形及其位置关系单元测试 一、填空题: 1.把一根木条钉牢在墙壁上需要__________个钉子，其理论依据是__________. 2.如图1，直线AB也可以说成直线BA，即用两个字母表示的直线与字母的_______无关.


图1 图2 图3 3.手电筒发出的光束，舞台上的光束，投影仪的光都给人一种_______的形象. 4.画线段AB=1 cm，延长线段AB到C，使BC=2 cm，已知D是BC的中点，则线段AD=__________ cm. 5.如图2，∠1=∠2，则∠BAD=____. 6.如图3，A、B、C、D、E是直线l上顺次五点，则:（1）BD=CD+______； （..

五合中学七年级上第四单元测试题 选择题 1、下列说法正确的是( ) A、过一点P只能作一条直线。 B、射线AB和射线BA表示同一条射线 C、直线AB和直线BA表示同一条直线 D、射线
比直线b短 2、下面表示
的图是( )
A B C D 3、如图（7），从A到B最短的路线是( ) A、A－G－E－B B、A－C－E－B C、A－D－G－E－B D.、A－F－E－B 4、同一平面内互不重合的三条直线的公共点的个数是( ) A、可能是0个，1个，2个 B、可能是0个，2个..

数学北师大版七年级上《七巧板》ppt课件 ?? 一 七巧板的来历：七巧板是我们祖先的一项卓越创造，它源于生活，是由古代家具演变而来的。宋朝有一个叫黄伯恩的人，对几何图形很有研究，而且他为人特别的热情好客，他发明了一种用六张小桌子组成的“宴几”——请客吃饭的小桌子，后来有人把它改成由七张桌子组成的“宴几”，这样可以根据用餐人数的不同，拼成不同的形状，比如来了三人拼成三角形，四人拼成四边形，六人拼成六边形等，这样人人用餐方便，气氛更好。再后来，有人把它缩小为只有七快板，用它拼图，演变成一种玩具。因为它..

数学北师大版七年级上《平行》课件（作者：苏微） §4.5 平 行 北师大版七年级上册 上课教师: 苏 微 看一看，它们有什么共同之处？ 扶梯 双杠 铁轨 数学来源于生活 平行线的定义 在同一平面内，不相交的两条直线叫做平行线。 不相交的直线就是平行线吗？ a b 讨论与探究1 平行线的两大条件:(缺一不可) (1) 在同一平面内 (2) 不相交(或没有交点) 同一平面内的两条直线可能有几个交点？ 讨论与探究2 情况一： 没有交点 两直线平行 情况二： 有一个交点 两直线相交 情况三： 有无数个..

数学北师大版七年级上《角的度量与表示》ppt课件 4.3 角的度量和表示 A B C . . . Back 想一想： （1）你能指出所画角的边和顶 点吗？ （2）角的两边是前面学过的什么图形，它们的位置关系如何？ （3）你能描述一下怎样的几何 图形叫做角吗？ 有公共端点的两条射线组成的图形叫做角. 两条射线的公共端点是这个角的顶点. 两条射线是这个角的两条边. 角的概念： 说出下列各图中角的顶点和角的两边. (1) (3) (2) 先自学，后思考，再交流 （1）表示一个角有哪些方法？ （2）用角的符号和三个大写字..

数学：4.2较线段的长短课件 （北师大版七年级上） 如图从A村到B村，有三条路径可选择你愿意选第几条路径？说出你的理由。 想一想： 小狗、小猫为什么都选择直的路？ 线段的性质： 两点之间的所有连线中，线段最短. 也可简述为：“两点之间，线段最短。” 两点间的距离： 两点之间线段的长度。 结论 （2）如图：这是A、B两地之间的公路，在公路工程改造计划时，为使A、B两地行程最短，应如何设计线路？在图中画出。你的理由是 _______________________________ 练一练 长度 两点之间线段最短 （1）填空：两点之..