新标准英语第五册 Module 4听一遍录音，圈出听到的单词1  bread   read                 2  boat        coat3  see     sing                 4  shorts        short5  lake     make    ..

                               第五册复习Module 4单项选择(   ) 1 She is the _______     A  fast    B  wins   C winner(   ) 2 Can you run ________?     A  fast   B  fasts   C  fastly(   ) 3 I can _____basketball..

新标准小学英语第五册Module4Can you run fast?swimplay footballrun fastjump fardiveLiu Xiang: “I can run fast.”Guess,who am I ?Yao Ming:“I can play basketball.”I can play pingpong.I can swim.School Sports MeetingListen and Answer(1)Sam, can you run fast?_________(2)Amy, can you run fast？________(3)Sam,can you jump far?_________(4)Amy, can you jump far?________(5)Who is the winner in jumping?____Sam,can you run fast?    Yes, I can.Amy,can you jump far?  ..

Unit 4Colours  Lesson 1 It’s red 颜色colour学一学：It ’s  red .red 红色的It ’s它 是It ’s  blue .blue  蓝色的It ’s它 是It ’s yellow .yellow黄色的It ’s它 是It ’s  green .green 绿色的It ’s它 是It ’s  red .It ’s blue .It ’s  green .It ’s  yellow .It ’s blue .It ’s  yellow .It ’s  red .It ’s  green .red , red , It ’s  red .yellow ..

六年级英语教情学情分析 姓名 班级 一、1、写出二十六个字母（大、小写及音标） 2、写出元音字母（大、小写） 二、英汉互译 很好 morning 什么 and boy 女孩 how door _____ 窗户 ______ 黑板_______ 鸟______ desk______ 椅子______ red_______ 站_______ blue_______ 黄色的_______ 绿色的_______ dog_______ 请______ stand up______sit down______ a red chameleon________谢谢_____too_____你的____..

一、填空组词 b d g l t h k c a r d s b w n d w a m n n g d r 二、给下面几朵云涂或写上相应的颜色 ? ? ? blue red green ? ? ? orange yellow black _____年___月___日 星期___ 天气_____ 三、根据句意选词，将正确答案序号填入括号内。 ( ) 1. ..

三年级英语上册M3—M4练习 姓名 班级 一、翻译下列单词。 door _____ window ______blackboard_______ bird______ desk______ chair______ red_______ panda_______ blue_______ yellow_______ green_______ dog_______ cat______ cap______ please______ 二、读一读，连一连。 1.girl A.boy 2.good B.fine 3.name C.bird 4.point D.foot 三、翻译下列词组 stand up______sit down..

小学新标准英语第一册 Module4 colours Unite1 It’s red. 单位：广西柳江县穿山镇中心小学 制作者：高敏 联系电话:7488518 Game Learn Song Exercise Word list 1、Let’s sing a song. Please stand up , please sit down . Point to the window and point to the door. Please stand up , please sit down . Point to the blackboard and point to the door. Please stand up ，please sit down. Point to the desk and ..

Module 4课时集体备课卡 备课日期：2010 9 课 题 Unit2 It’s a black dog 主备人 参与者 课 型 听说课 使用时间 教 者 学习目标 1.语言知识目标：能听、说、读、写dog、cat、cap等的单词，以及掌握句型“It’s a ……” 2.语言技能目标：能通过课文的对话练习提高学生在日常生活中的交际能力，语言表达能力和描述能力。 重 难 点 重点：学会dog、cat、cap三个单词的准确读音和含义以及“It’s a…．”这一句型的学习和应用 难点：灵活运用“It’s a…”句型，描述身边..

Module 4 Colours 教学目标 能听懂，会说常见的颜色； 能灵活运用颜色的单词表达物体的颜色及生活中的事情。 创设情景，让学生在真实的语言环境中说出所学的颜色。 教学重点及难点 重点：询问、回答常见颜色。 难点：常见颜色的灵活运用。 教学准备 多媒体课件、六色幸运板、水彩笔、单词卡片、头饰、录音机、教学磁带等。 教学步骤 Step1 Warming up Greetings Sing a song:Hello! Step2 Presentation Lead—in T:Today let’s have a happy face match between the four group.At ..

广州版小学英语三年级上册 Module 4 Colours Unit 11 Draw a picture Teaching Aims: Ⅰ、To reinforce the language learned in the first period. ?“Let’s colour …” and “ What colour is…?” Ⅱ、Learn the colours: white grey black brown Ⅲ、Can ask and answer ‘ what’ questions. Ⅳ、To encourage creativity, let pupils know what colour is when put two different colours together. ?Teaching Main Points: Ⅰ、The use of “Let’s colour…” and “What colour is …?” Ⅱ、Organization of colou..