课题Module 7 Unit 2 A child sleeps for eight hours a night.课时2课型p目标要求语言知识目标：学习目标语句How long does it sleep? It sleeps for eighteen hours a day. When does it sleep? It sleeps in the day. b.语言技能目标：能够听懂会说本模块句型，能运用所学语言谈论动物的一些生活习性特征。 c.情感态度目标：培养学生学习英语的兴趣，积极参与各项活动。重点难点重点：运用一般现在时谈论动物的一些生活习性并能在实际情景中运用。 难点：对动物生活的了解及运用英语对此进行正确的表..

 课题Module 7 Unit 1 Pandas love bamboo.课时1课型P目标要求语言知识目标：学习目标语句Pandas love bamboo. They eat for twelve hours a day. b.语言技能目标：能够听懂会说本模块句型，能运用所学语言谈论动物的一些不为人知的生活习性特征。 c.情感态度目标：培养学生学习英语的兴趣，积极参与各项活动。重点难点重点：运用一般现在时谈论动物的一些不为人知的生活习性特征并能在实际情景中运用。 难点：对动物生活的了解及运用英语对此进行正确的表达。课文复杂。教学准备教学挂图、单词卡片、C..

Module 7 Unit 2【学习目标】：知识目标：1.掌握下列单词：bamboo, sleep, play, true, owl 2．灵活运用下列句型：What is it?          What are they?              Do you like it?       Yes, I do. / No, I don’t.              Believe it or not?     It’s true.能力目标：能..

Module 7  Unit 1 I don’t believe it! 复习学案主备人：李洪玉   审核人： 孙莉           复核人：一．复习目标（1）复习词汇 : believe ,lucky, bamboo, copy , fantastic（2）复习句型 ：句型  Do you like ….? 的用法 二 复习重难点1. 单词 love 与like 的区别及表达方式。2. 了解动物的习性及喜好，并会表达。三 学习方法 ：自主讨论  生生交流    小组讨论 师生点评四 知识回顾按照复习要求自主复习。将学过的单词..

Module 7  Unit 2  Pandas Love bamboo主备人： 李洪玉     审核人： 孙莉        复核人：一．复习目标（1）复习词汇：believe, lucky, bamboo, CD-ROM, copy, fantastic（2）复习句型：能理解、会说并能在实际情景中运用Do…like…?回答Yes,…do./No,…don’t…love…/…like…等句型.能用对话中的交际用语进行会话练习二 复习重难点1.句型Do …like…?的用法2.单词like与 love的区别及表达方式3...

外研社六年级英语上册模块七单元测试（完卷时间60分钟，满分100分）?班级:___________? 姓名:___________? 得分:_____________第一部分     听力部分根据听到的内容给图片排序，将选项填到横线上。（每小题2分，共10分） 
 
 
 
 
       A           B             C           D&..

Let’s guess!They are fat. They’re black and white.They live in China. What are they?They are long. They have got small heads. They haven’t  got legs. What are they?Let’s guess!Do you want to know more about the two animals?Unit1 I don’t believe it !Module 7相信Listen and answer:1、What does grandma give Daming?3、How many hours do pandas eat?2、What do pandas love?Grandma gives Daming a CD-ROM.They love bamboo.Pandas eat for twelve hours a day.只读光盘竹子4、Do..

《How are you》Hi! Hello, how are you? I’m fine. I’m fine. I have a                      , this is my dog. How are you? How are you? Hi! Hello, how are you? I’m fine. I’m fine. I have a                         , this is my cat. How are you? How a..

外研版六年级英语上册Unit 1   I don’t believe it.They have got long tails. They climb trees very fast. They like bananas.What are they?They are monkeys.They are long. They have got small heads.They have got no legs. What are they?They’re snakes.They are fat.They’re black and white.They live in China.What are they?They’re pandas.Who gives Daming the present?What is the present?How long do pandas eat every day?Do snakes like music?Why is the snake coming out of the..

小学新标准英语(三年级起始用)第七册Module?7Unit?2???Pandas?love?bamboo?一、教学目标：（一）、知识目标：学习句型：Pandas?love?…./?What?are?they??/?They?are…（二）、能力目标：能用所学的句型谈论动物及其习性，培养学生开口说英语的习惯。（三）、情感目标：通过了解动物与人类的关系，培养学生热爱动物的情感和自觉保护动物的意识。二、教学重、难点：能用所学的句型谈论动物及其习性。三、教具准备：单词卡片、图片、录音机四、教学过程:Step?I：Warming-up1、Greeting.?Good?morning?,?how?are?you?today?2、Re..

Module7 Unit2 Pandas love bamboo教案　一、教材分析　　本单元是对上节课中学习过的英语中一般现在时句型的扩展和练习，学生可以运用所学语言讨论动物习性这一真实语言情景，将语言变得生活化、情境化，从而掌握一般现在时的各种句式。众所周知，英语一般现在时在小学英语中出现的频率是比较高的，所以在学生掌握了此种时态后，可以在日常生活中自由的运用更多的句子，同时也是学习更多种时态的基础。　　二、学情分析　　小学生都具有好奇、好玩、好动、好表现、好表扬等心理特点，同时对新奇的事物非常感兴趣。高年级学生也具备了一定..

Module7 Unit1 I don`t believe it!教案一、教材分析：　　本模块是《新标准英语》第七册的第七模块，主题是 “Animal facts”。它是以学生喜欢的话题“动物习性”为主要教学内容。 Unit 1中出现的重点句型有：Pandas eat for twelve hours a day. They love bamboo. Do snakes like music? 相关的词汇有：believe, lucky, bamboo. CD-ROM, copy, fantastic。我将本单元内容设计为本模块的第一课时。本课时为新知识的呈现。　　二、教学重点和难点：　　重点：　　1、掌握以下四会词：lucky, CD-ROM, copy, snake, mu..

《新标准英语》第七册Module7 Unit 2 Pandas love bamboo．一、教学目标： 1、学习句型Pandas love bamboo． 2、能用一般现在时描述动物及其习性等。3、培养学生热爱动物，保护动物的好习惯。 二、教学重点及难点： 能用一般现在时描述动物及其习性等。 三、教具： 课件、单词卡片、图片、录音机、 四、Procedure:(教学过程) (一)、Warming-up：   1．Greetings: 2．Sing a song 《How are you?》 3. Free talk: T: Do you like animals?   Ss: Yes.  T: Do you often go to the zoo?   Ss: Yes/No.&h..