小学语文  六  年级下册第  五 单元导学案主备人：         审核人：（     ）班小组：姓名：编号：课题：寓言二则总课时：两课时分课时：第一课时课型：自学展示学习目标：1、我能学会本课的生字词，并摘录下来，积累词语。2、我能把绕口的文言文读通顺、读流利。3、我能借助注释理解课文，初步领悟课文所讲的道理。【知识链接】寓言：寓言是以散文或韵诗的形式，讲述带有劝谕..

           小学语文  六  年级下册第   五单元导学案主备人：           审核人： （     ）班小组：姓名：编号：课题：小抄写员总课时：两课时分课时：第二课时课型：展示提升课学习目标：1、我会做简单的批注，并写下自己的感受。2、我能通过对课文的朗读品味，感受叙利奥关心体贴父母，主动为父亲分忧解难的美德。3、我能通过对叙利奥的心理活动的领悟，体会叙利奥家庭成..

           小学语文 六 年级下册第 五单元导学案主备人：          审核人：  （     ）班小组：姓名：编号：课题：我看见了大海总课时：一课时课型：自学展示学习目标：1、我能正确、流利、有感情地朗读课文。2、我能通过抓住课文中的重点语句，理解课文内容。3、我能通过对课文语言文字的朗读品味，体会和感受到继父对“我”的爱，并从中受到熏陶和感染。重    点：..

           小学语文 六   年级下册第五   单元导学案主备人：          审核人：  （     ）班小组：姓名：编号：课题：甘罗十二为使臣总课时：一课时课型：展示提升课学习目标：我能正确流利地朗读课文。我能通过小组内分角色表演，体会人物的特点。我能在分析课文重点句子中，体会甘罗机智、勇敢、视死如归的崇高品质。重    点：目标2  难 &nb..

小学语文 六   年级下册第  五 单元导学案主备人：         审核人：（     ）班小组：姓名：编号：课题：大自然的秘密总课时：两课时分课时：第二课时课型：展示提升课学习目标：我能做简单的批注，并写下自己的感受我能通过抓重点词句来理解课文内容。我能通过对课文语言文字的朗读品味，明白自然有自然的法则，人类应该顺应自然，尊重自然的道理。重    点：目标2  难    点：目标3【知识链接】 ..

           小学语文 六   年级下册第  五 单元导学案主备人：       审核人：（     ）班小组：姓名：编号：课题：大自然的秘密总课时：两课时分课时：第一课时课型：自学展示学习目标：1、我能正确读写本课生字词，并做摘录笔记，积累词语。2、我能用多种方法理解“孵化”“争先恐后”“踯躅”“突兀”“若无其事”等词语在课文中的意思。3、我能..

小抄写员（北师大版）六年级语文下册第五单元作者简介　　       课文选自《爱的教育》一书。作者是意大利作家亚米契斯。1866年参加意大利反对奥地利统治的民族解放战争，后来曾加入意大利社会党。所写的日记体小说《爱的教育》描写学生生活，带有感伤情调，其他作品有《公共马车》、《工人女教师》。                          　　　　　　教学目标   &n..

我看见了大海海的故事欣喜若狂海上风浪看海意义拓展练习多年骗局北师大版 六年级 语文 下册 第五单元生字学习畸   讥   逝   嫁   瘸涕   哮   咸   巷   谎jījīshìjiàquétìxiàoxiánxiànghuǎng    “海水是蓝的，和天空一样蓝；海水是咸的；海很大，很深；海里有鱼，大鱼小鱼；海上有船，大船小船……”首页       &nbs..

课题鹬蚌相争课型新授课年 级六年级教 师学习目标知识技能：1、?能有感情地朗读课文。2、能通过讨论解决问题。3、能自编自演课本剧。过程方法：积极参与，深入探究，大胆展示。情感态度价值观：懂得互不相让只能让别人得利的道理。重点难点正确、流利地朗读课文，背诵课文。能借助注释理解课文，初步领悟课文所讲的道理。教学准备教学课件教学过程学   案导 案问题指向预习先行一、明确预习任务问题。认认真真读文章，要读正确，读通顺，并要正确断句。区别文言文与现代白话文在词语、句式等方面的差别..

【独家】驷马桥小学六年级语文《大自然的秘密》教案教学目标：一．读通通过课文学习，会准确朗读和识记“踯、躅、兀、颓、伫、肴”6个字，规范地书写“帕、戈、孵、龟、叼、吁”，6个字，掌握它们的音、形、义。正确朗读词语及短语：率先、颓丧、震惊、鱼贯而出、愚不可及、气喘吁吁、伫立、悲叹、自作聪明、踯躅不前、突兀、佳肴、加拉帕戈斯群岛、巢穴、争先恐后、若无其事、鱼贯而出、鲣鸟21·cn·jy·com读通句子。读顺   理清文章的层次：一（1）点明目的；二（2）了解危险；三（3-..

寓言二则 1.解释下面画线词语在文中的意思。 ①西施病心而颦其里 ②其里之丑人见而美之 ③贫人见之，挈妻子而去之走 ④昔者，楚灵王好士细腰　 2.填空： 　　 ①墨子，名______又称______，中国战国初期的______家，______创始人。墨子及弟子的言论，被集成一书，便是____________。 ②庄子，名______，战国时期______的创始人。 　　 3.翻译下列句子: （1）贫人见之，挈妻子而去之走。 （2）比期年，朝有黧黑之色。 　　 （3）故灵王之臣，皆以一饭为节，胁息然后带，扶墙然后起。 　　 4.介绍“寓言..

我看见了大海 我是一个身体畸形的女孩子。母亲嫌我给她丢脸，也怕我出门遭人讥笑，在我八岁前，从没让我迈出家门一步。我拥有的只是院子里的一方天空，一群瞬间即逝的飞鸟。 八岁那年，我的父亲去世了。不久，母亲改嫁，嫁给小镇上一个退休的海员。当时，母亲才四十出头，而继父已近六十。 继父让我叫他“伯伯”，并对我说：“来，河子，伯伯带你去串门。” “不！不！”我吓得直往后缩。 “去外面看看吧，河子。外面有许多好玩的东西。” 我动心了，可又有..

北师大版六年级语文下册第5单元 矛、盾都是古代打仗时用的兵器，矛主要用来进攻， 盾主要用来防守。 第5单元： 鬻 誉 弗 (yù) (yù) (fú)