1.4 从三个方向看物体的形状　　1.如图所示，是由4个相同小正方体组合而成的几何体，从左面看到的是(　　)　　　　2．下图是某个几何体从三个方向看的形状图，该几何体是(　　)　　　　A．长方体　　　　　 B．正方体　　C．圆柱   D．三棱柱　　3．如图所示是一个几何体的三视图，则这个几何体是(　　)　　　　4．图中是由几个小立方块所搭几何体的俯视图，小正方形中的数字表示在该位置的小立方块的个数，这个几何体的主视图是(　　)版权所有　　　　5．如图所示，有一辆小汽车，小兰从空中往下看这辆汽车，图________是..

1.3 截一个几何体　　1.如图，用一个平面去截长方体，则截面形状为(　　)　　　　　　2．棱长是1 cm的小立方体组成如图所示的几何体，那么这个几何体的表面积是(　　)　　A．36 cm2　　　　　 B．33 cm2　　C．30 cm2   D．27 cm2　　3．如图中几何体的截面是(　　)　　　　4．如图所示，用平面截圆锥，所得的截面形状是(　　)　　　　5．用一个平面去截圆柱得到的图形不可能是(　　)　　　　6．在医学诊断上，有一种医学影像诊断技术叫CT，它的工作原理是______________．　　7．用一个平面截一个正方体，所得截面是一个..

1.2.1 正方体的展开与折叠　　1.如图，下面图形中不是正方体展开图的是(　　)　　　　2．下图是一个正方体的平面展开图，这个正方体是(　　)　　　　　　3．如图是一个正方体的表面展开图，原正方体中"祝"的对面是(　　)　　A．考　　　　　　　 B．试　　C．顺   D．利　　4．下列四个图形中，每个小正方形都标上了颜色．若要求一个正方体两个相对面上的颜色都一样，那么不可能是这一个正方体表面展开图的是(　　)版权所有　　　　5．在正方体的表面上画有如图(1)中所示的粗线，图(2)是其展开图的示意图，但只..

　　　　　　七年级     数学学科导学案     课题：1.4从不同的方向看   （第 1 课时）主备人：  康婷婷【学习目标】    课标要求：1、能识别简单物体的三视图，会画立方体及其简单组合的三视图，能根据三视图描述基本几何体或实物原形。2、、经历"从不同方向观察物体"的活动过程，发展学生的空间概念和合理的想象；在观察过程中，初步体会从不同方向观察同一物体得到的结果是不一样的；让学生学会用自己的语言、合理清晰地向别人表述自己的思维过程，能画出..

辽宁省灯塔市第二初级中学七年级数学北师大版上册1.4从不同方向看.pptpage11.4  从不同的方向看            (一)page2课前展示page3page4课前展示page51、截面：_________________________2.用一个平面去截正方体，截面可能出现那几种情况？ page6创境激趣page7page8下面的四幅图形，分别是在哪个方向看到的？右后左面右面左后page9自主探究合作交流展示汇报page10下面五幅图分别是从什么方向看到的？背面上面左面正面右面page11page12飞机三视图page13一辆小汽车从小明的面..

辽宁省灯塔市第二初级中学七年级数学北师大版上册1.2展开与折叠（2）.pptpage1展开与折叠(二) page2课前展示page3 圆柱展开动画演示page4 圆锥侧面展开演示page5 创境激趣page6将一个正方体的表面沿某些棱剪开,能展成一个平面图形吗？你能得到哪些平面图形？与同伴进行交流.page7自主探究合作交流展示汇报page8 （Ⅱ）动手操作，探究新知正方体 的11种不同的展开图 正方体展开图page9（Ⅱ）动手操作，探究新知能否将得到的平面图形分类？你是按什么规律来分类的？ page10第一类，1，4， 1型，共六种。（Ⅱ）动手操作..

辽宁省灯塔市第二初级中学七年级数学北师大版上册1.2展开与折叠（2）.pptpage1展开与折叠(二) page2课前展示page3 圆柱展开动画演示page4 圆锥侧面展开演示page5 创境激趣page6将一个正方体的表面沿某些棱剪开,能展成一个平面图形吗？你能得到哪些平面图形？与同伴进行交流.page7自主探究合作交流展示汇报page8 （Ⅱ）动手操作，探究新知正方体 的11种不同的展开图 正方体展开图page9（Ⅱ）动手操作，探究新知能否将得到的平面图形分类？你是按什么规律来分类的？ page10第一类，1，4， 1型，共六种。（Ⅱ）动手操作..

辽宁省灯塔市第二初级中学七年级数学北师大版上册1.2展开与折叠（1）.pptpage1展开与折叠(一) page2创境激趣page3（Ⅰ）创设情境,导入课题 page4自主探究合作交流展示汇报page5（Ⅰ）创设情境,导入课题 page6有些立体图形平面图形有些平面图形立体图形（Ⅰ）创设情境,导入课题 page7（Ⅱ）动手操作、认识棱柱折一折:page81.棱柱有上下两个底面，它们的形状相同.2.侧面的形状都是长方形.3.侧面的个数和底面图形      的边数相等.4. 所有侧棱长都相等.（Ⅱ）动手操作、认识棱柱 六棱柱转动演示动画page9（Ⅱ）动手..

辽宁省灯塔市第二初级中学七年级数学北师大版上册1.2展开与折叠（1）.pptpage1展开与折叠(一) page2创境激趣page3（Ⅰ）创设情境,导入课题 page4自主探究合作交流展示汇报page5（Ⅰ）创设情境,导入课题 page6有些立体图形平面图形有些平面图形立体图形（Ⅰ）创设情境,导入课题 page7（Ⅱ）动手操作、认识棱柱折一折:page81.棱柱有上下两个底面，它们的形状相同.2.侧面的形状都是长方形.3.侧面的个数和底面图形      的边数相等.4. 所有侧棱长都相等.（Ⅱ）动手操作、认识棱柱 六棱柱转动演示动画page9（Ⅱ）动手..

辽宁省灯塔市第二初级中学七年级数学北师大版上册1.1生活中的立体图形（2）.pptpage1生活中的立体图形(二)义务教育课程标准实验教科书（北师大版）      七年级数学上册第一章第一节page2课前展示page3填空题1.立体图形的各个面都是__________的面,这样的立体图形称为多面体.2.图形是由________,__________,____________构成的.3.物体的形状似于圆柱的有________________;类似于圆锥的有______________;类似于球的有_________________.4.围成几何体的侧面中,至少有一个是曲面的是______________.5.正方体有_____..

辽宁省灯塔市第二初级中学七年级数学北师大版上册1.1生活中的立体图形（1）.pptpage1生活中的立体图形(一)生活中的立体图形(一)第一章   丰富的图形世界第一节湖北省宜昌市第八中学 史艳华page2创境激趣page3 下列图片中有哪些你熟悉的几何体呢？page4page5page6page7page8page9page10page11page12page13自主探究合作交流展示汇报page14常见的几何体圆柱圆锥正方体长方体棱柱球棱锥page15议一议：用自己的语言描述一下：1 圆柱与圆锥的相同与不同相同点:底面都是圆，侧面都是曲面不同点：（1）圆柱有两个大小相同的底面,而..

辽宁省灯塔市第二初级中学七年级数学北师大版上册1.1生活中的立体图形（1）.pptpage1生活中的立体图形(一)生活中的立体图形(一)第一章   丰富的图形世界第一节湖北省宜昌市第八中学 史艳华page2创境激趣page3 下列图片中有哪些你熟悉的几何体呢？page4page5page6page7page8page9page10page11page12page13自主探究合作交流展示汇报page14常见的几何体圆柱圆锥正方体长方体棱柱球棱锥page15议一议：用自己的语言描述一下：1 圆柱与圆锥的相同与不同相同点:底面都是圆，侧面都是曲面不同点：（1）圆柱有两个大小相同的底面,而..

【北师大版】七年级数学上册：1.4《从三个方向看物体的形状》ppt课件.pptpage1 第一章　丰富的图形世界 page2课前热身随堂演练4　从三个方向看物体的形状page3page4page5page6page7page8page9page10page11page12page13page14page15page16page17谢谢观赏！    Thanks! 

【北师大版】七年级数学上册：1.3《截一个几何体》ppt课件.pptpage1 第一章　丰富的图形世界 page2课前热身随堂演练3　截一个几何体 page3page4page5page6page7page8page9page10page11page12page13page14page15page16page17谢谢观赏！    Thanks! 

【北师大版】七年级数学上册：1.2.2《柱体及圆锥的展开图》ppt课件.pptpage1 第一章　丰富的图形世界 page2课前热身随堂演练2　展开与折叠 第2课时　柱体及圆锥的展开图page3page4page5page6page7page8page9page10page11page12page13page14page15page16page17谢谢观赏！    Thanks!