第7章   二次根式自我检测        a     b            0     c                                答案：一、1、D2、D3、C4、D5、B6、C、7、C8、C二、9、√5-2，,√5-2，-√5-210、3+√2 &nb..

第9章 二次根式检测题一、选择题（每小题3分，共30分）1.等式成立的条件是（      ） A.         B.           C.            D.2.下列二次根式中，取值范围是的是（    ） A.      B.     C.      D.3.（2013·武汉中考）式子在实数范围内有意义..

                      青岛版八下数学9.1二次根式及性质练习题知识点一： 二次根式的概念1.下列各式中二次根式的个数有(    )①－    ②   ③    ④    ⑤πA.1个                B.2个            &nb..

9.3.2 二次根式的乘法与除法（第二课时）.pptpage19.3 二次根式的乘法与除法9.3.2 二次根式的乘法与除法（第二课时）page21. 在熟练掌握二次根式的加法、减法、乘法和除法四种运算的基础上，掌握二次根式的四则运算.2. 应用二次根式的四则运算来解决相关的实际问题.page3   ·=      =  2.1.二次根式的乘法除法法则:二次根式的化简:ababbabapage4          二次根式的四则运算：       在进行..

9.3.1 二次根式的乘法与除法（第一课时）.pptpage19.3 二次根式的乘法与除法9.3.1 二次根式的乘法与除法（第一课时）page21. 经历由积的算术平方根与商的算术平方根的性质得到二次根式的乘法和除法的法则.2. 应用二次根式的乘法和除法的法则解决相关实际问题.page3（1）把9.1节中积的算术平方根与商的算术平方根的性质逆向使用，你能得到两个怎样的等式？（2）观察你得到的两个等式，它们的左右两边各含有哪几种运算？它们的运算顺序分别具有什么特征？page4我们把上面的两个等式分别作为二次根式的乘法和除法法则.第一个等式左边是先开方..

9.1.3 二次根式和它的性质（第三课时）.pptpage19.1  二次根式和它的性质9.1.3 二次根式和它的性质（第三课时）page21. 经历商的算术平方根的发现过程，体验归纳、类比的思想方法.2. 学会用商的算术平方根法则进行二次根式的化简.page3（1）观察式子     与     ，它们的运算顺序有什么不同？要使这两个式子都有意义，  ，   应当分别满足什么条件？（2）你能仿照积的算术平方根的运算性质的探索过程，探索当           ..

9.1.2 二次根式和它的性质（第二课时）.pptpage19.1  二次根式和它的性质9.1.2 二次根式和它的性质（第二课时）page21. 经历二次根式性质发现的过程，体验归纳、类比的思想方法应用.2. 会用二次根式的性质将简单的二次根式化简.3. 学会用积的算术平方根法则进行二次根式的化简.page3②a都是非负数.其中a为整式或分式，a叫做被开方式．特点：page4（1）回忆一下，你过去是怎样求4, 9, ，0        的算术平方根呢？（2）计算，，的值，你发现        了什么？p..

9.1.1 二次根式和它的性质（第一课时）.pptpage19.1  二次根式和它的性质9.1.1二次根式和它的性质（第一课时）page21. 掌握二次根式的概念，学会确定二次根式有意义的条件.2. 应用解决相关问题.　page3       我国自主研制的第一个月球探测器——“嫦娥一号”卫星，于 2007 年 10月 24 日发射成功.page4乙甲山青林场有甲、乙、丙、丁四块正方形苗圃．已知甲苗圃的面积为S m2 .（1）如果乙苗圃的面积比甲苗圃小25 m2 ，乙苗圃的边长是多少？（2）如果丙苗圃的面积为甲苗圃的2倍，..

数学二次根式乘除法课件.pptpage1 7.3二次根式的乘除法（1）page2情境引入1.一个长方形的长a=6㎝,宽b=3 ㎝,面积为﹍﹍ c㎡2.一个长方形的长a=       ㎝,宽b=       ㎝,面积为﹍﹍ c㎡ ﹦？page37.3二次根式的乘除法学习目标1经历二次根式乘除法法则的推导过程，了解二次根式乘除法法则。2会运用法则惊醒简单的二次根式乘除运算。page4===计算下列式子.并观察他们之间有什么联系?能用字母表示你所发现的规律吗?page5二次根式乘法法则：一般地有两个二次根式相乘，..

                        莘县张寨中学       邱宗慧课题     9.1 二次根式及其性质（第一课时）  学 习 目 标1.经历从具体情境中抽象出二次根式的过程。2.了解二次根式的定义，会判断一个式子是否是二次根式。3.掌握二次根式有意义的条件。4.理解                ，并会计算..

八年级数学第八章一元一次不等式测试题 一、选择题： 1、如果，那么下列不等式不成立的是（     ）   A、     B、      C、      D、2、不等式的解集是（     ）   A、            B、          C、          D、3、下列各式中，是一元一次不..

八年级数学下册第八章一元一次不等式试题1、若>,则下列不等式中正确的是：（     ） A、－<0     B、   C、+8< －8     D、2、已知两个不等式的解集在数轴上如图表示，那么这个解集为（     ） A、≥－1   B、>1   C、－3<≤－1      D、>－33、如果不等式组的解集是，则n的取值范围是（   ） A、       B、&nb..

第8章  一元一次不等式测试题（2）一、知识回顾：1、一元一次不等式的定义：2、解一元一次不等式的基本步骤：3、解一元一次不等式的依据是：二、练习题：（一）、填空题:（每小题3分）：1、用不等式表示：（1）4.5与p的3倍的和大于16                   .（2）m的7倍与3的的差是非负数                 .2、不等式的解集是    &n..

数学八年级下青岛版8.4一元一次不等式组课件6.pptpage18.4一元一次不等式组page2问题： 现有两根木条a和b，a长10 cm，b长3 cm.如果再找一根木条c，用这三根木条钉成一个三角形木框，那么对木条c的长度有什么要求？ 解：设这根木条c的长度为Xcm．类似于方程组的概念，你能说出一元一次不等式组的概念吗？三角形的两边之和大于第三边，两边之差小于第三边.能用你学过的知识分析一下吗？page3注意：(1)每个不等式必须为一元一次不等式；(2)不等式必须是只含有同一个未知数；(3)不等式的数量至少是两个或者多个。   ..

练一练（一）：请你从下列式子中找出一元一次不等式：（1）a2＋1＞0    (   )      (2)x＞2       (    )    (3)x＜2x＋1     (    ) (4)y＜2y－5     (   )      (5)x＋y＞－3  (    )    (6)3x－24＜4     (    )练一练（二）：1.例3：解不等式：..