数学七年级下青岛版11.5同底数幂的除法课件1.pptpage1§11.5 同底数幂的除法page2                                  学习目标1.通过同底数幂乘法的运算性质，自己得出同底数幂除法的运算性质。2.会利用同底数幂除法的运算性质进行计算。3.会利用同底数指数幂的运算性质进行计算。page3(-2)5a726-a5a5(a-b)3温故知新page4问题2：观察下列四小题中的两个幂有..

数学七年级下青岛版11.4多项式乘多项式课件1.pptpage1多项式乘多项式page2回顾与思考 ② 再把所得的积相加① 将单项式分别乘以多项式的各项   ① 不能漏乘: 即单项式要乘遍多项式的每一项② 去括号时注意符号的确定.page3计    算     page4情境导航   汽车从北京出发，以a千米/时的速度行驶，经过t小时到达天津。然后，汽车速度比原来增加b千米/时，行驶时间比北京到天津多用w时到达泰山，从天津到泰山的行程是多少千米？思考：汽车从天津到泰山，行驶的速度是&n..

2015春青岛版数学七下11.6《零指数幂与负整数指数幂》ppt课件1（共15张PPT）.pptpage1 零指数幂与负整指数幂page2一 、复习提问1．回忆正整数指数幂的运算性质：（1）同底数的幂的乘法：(m,n是正整数)；（2）幂的乘方：(m,n是正整数)；（3）积的乘方：(n是正整数)；（4）同底数的幂的除法：( a≠0，m,n是正整数，m＞n)；（5）商的乘方：(n是正整数)；page3( a≠0，m,n是正整数，m＞n)；2、    在同底数幂的除法公式时，有一个附加条件：m＞n，即被除数的指数大于除数的指数.当被除数的指数不大于除数的指数，即m ..

 同底数幂的乘法1、式子103，a5各表示什么意思？2、指出下列各式子的底数和指数，并计算其结果。                  52        (-3)2          -34        3、化简下列各式：    （1）3a3+ 2a3       （2）3a3- 3a2- a3 课 前 延 伸          一种电子计算机每秒可进行103次运算，它工作 103 秒可进行多少次运算？ 创设情境，感受新知&..

 第一课时  幂的乘方  积的乘方与幂的乘方回顾与思考?幂的意义:an=am+n（m,n都是正整数）(ab)m=        (m是正整数)ambm例题解析　　地球可以近似地看做是球体，如果用V, r 分别代表球的体积和半径，那么                   . 地球的半径约为6.37×103 千米，你能求出它体积大约是多少立方千米吗？３．根据乘方的意义及同底数幂的乘法填空,看看计　　　　算的结果有什么规律:你发现了什么?663m公式中的a可表示一个数、字母、式子等.(乘方的意..

 11.3 单项式的乘法单项式乘以单项式莘县舍利寺中学          王存具课前小曲 1、同底数幂的乘法： 2、幂的乘方：3、积的乘方：aman=am+n(am)n=amn(ab)n=anbn4、乘法交换律：a·b =b·a5、乘法结合律：(a·b )·c=a·（b·c)6、单项式的系数：字母前的数字因数(含符号7、有理数的乘法法则：两数相乘，同号得正，异号得负王大伯有一块长是2ab米、宽是3a米的长方形菜地。你能列出求这块菜地面积的算式吗?数学与生活3a . 2ab 解：原式=3 ·a &middo..

 11.3  单项式的乘法（2）1、单项式与单项式怎样相乘.        单项式与单项式相乘，把它们的系数、相同字母分别相乘，对于只在一个单项式里含有的字母，则连同它的指数作为积的一个因式.2、单项式与单项式怎样相乘运用了哪些乘法运算律？除此之外，还有什么乘法运算律?     单项式与单项式相乘运用了乘法交换律、结合律，除此之外，乘法还有分配律.交流与发现如图：王大伯家的菜地两侧各有一条宽0.5米的小路。怎样求出包括 小路在内的菜地的面积？方法1：         &nbs..

 14.1  同底数幂的乘法与除法  an 表示的意义是什么？其中a、n、an分别叫做什么? an底数指数幂an  = a × a × a ×… a                   n个a 一、旧知回顾，游刃有余 25表示什么？     10×10×10×10×10 可以写成什么形式?          25 =                             .?&n..

 14、1  同底数幂的除法                          1、an的意义是什么？a叫    ，n叫       。 2、同底数幂的乘法运算法则是什么？ 3、计算：（-3）3×（-3）3=      ， am·an=       ， (a+b) 2· (a+b)3=____  一、旧知回顾，游刃有余 火卫1木卫4火星有两颗卫星，即火卫1和木卫41016千克 1023千克木卫4质量是火卫1质量的多少倍？我们可以用乘方..

考考你： 光的速度约为3×105千米/秒，太阳光 照射到地球大约需要5×102秒. 地球距离 太阳大约有多远？ (一) an 中a、n、an分别叫做什么?它表示的 意义是什么？ an 底数 幂 指数 温馨回顾 an = a × a × a ×… a n个a 25表示什么？ 10×10×10×10×10 可以写成什么形式? （二）： 25 = . ? 2×2×2×2×2 105 10×10×10×10×10 = . (乘方的意义） (乘方的意..

浙教版义务教育课程标准实验教科书(下) 同学们,你们知道我们的教室有多大吗? 小明想要估算它的面积，你能帮助他解决问题吗？ 小明采用步长测量教室的面积，测量长时走了13步，测量宽时走了9步，如果小明的步长用a米表示, 你能用含a的代数式表示教室的面积吗? 若小明的步长为0.7米,那么教室面积约是多少? 解:(13a) ? (9a) (根据什么?) (乘法交换律和结合律) =(13 ×9 )×(a ? a) =117 a2 单项式与单项式相乘，把它们的系数、同底数幂分别相乘，其余字母连同它的指数不变，作为积的因式。 单项式乘法法则 计算：..

第二课时 整数指数幂的运算 泰山出版社数学学科七年级 下学期多媒体教学课件 想一想 a0 — 零指数幂； a–n — 负指数幂。 语言叙述为：(1)任何不等于零的数的零次幂等于1.零的零次幂没有意义. (2)任何不等于零的数的-n(n 是正整数)次幂,等于这个数的n次幂的倒数,零的负整数指数幂没有意义. 3.计算： （1） 950 ×(-5)-1 （2） 3.6× 10-3 （3）a3 ÷(-10)0 （4）(-3)5 ÷36 （5） （6） (102)2 ÷(104)3? (103)2 （7） 100 +10 –1 + 10 –2 （8）

第一课时 零与负整数指数 泰山出版社数学学科七年级 下学期多媒体教学课件 温故知新 　　同底数幂的除法运算性质的内容是什么？ 23÷23= （ ）÷ （ ）=（ ） 23÷23=2（ ） = 2（ ） 33÷34=( ) ÷( )=( ) 33÷34=3（ ） = 3（ ） 　　观察3中的两个式子，你发现了什么？ 重点：能够正确的进行各种整数指数幂的运算 经历零指数幂和负整数指数幂的概念的产生过程，体验引入的合理性. 了解零指数和负整数指数的意义. 能够正确的进行各种整数指数幂的运算 【重点..