青岛版五年制四年级数学下册
本节课我们主要来学习可能性大小，同学们结合实际例子理解并掌握可能性的大小，能够用分数表示一些简单事物的可能性，可以解决相关的实际问题。
把牌洗一下反扣在桌上，从中任意摸一张
摸到红桃A的可能性是几分之几？
摸到红桃2的可能性是几分之几？
……
你还能提出哪些关于可能性的问题？
巧手连一连
小丽设计了一个游戏：任意掷一枚硬币，如果正面朝上则甲胜，如果反面朝上则乙胜．你认为这个游戏是否公平？为什么？
小红
小芳
小林
请你做裁判
小红、小芳和小林分别抛这三个小正方体，..
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