警惕大自然的报复
教学目标:
1.通过课文中所列举的事例,使学生明白“谁破坏了生态平衡,谁就会爱到惩罚”的道理从而能自觉地保护自然环境。
2.举例说一说什么是“食物链”,什么是“生态平衡
3.正确、流利、有感情地朗读课文。
4.认识10个生字,会写13个生字,能够主动积累词语。
教学重、难点:
1.通过具体事例体会“谁破坏了生态平衡,谁就受到惩罚”的道理。
2.能举例说出什么是“食物链”,什么是“生态平衡”。
3.正确书写本课13个生字。
教学课时:2课时
第一课时
教学流程:
1.预习指导。
..