新北师大版14～15南庄中学八年级（下）数学单元测试卷        第六单元《平行四边形》   家长签名：          初 二（    ）班     姓 名 _____________    学 号 _____    成 绩 ______一、选择题：(3分×10=30分，请把你的正确答案填入表格中) （全卷100分）           题号      &nb..

6.3三角形的中位线班级：二（　）学号：（　　）姓名：（　  　　）一、课前1．因式分解正确的是（    ）     A.         B.         C.     D. 2．下列方程中，不是分式方程的是（    ）　　A.    B.     C.  D.3．关于的不等式的解集是，则（    ）　　A. >0      B. <0   &nbs..

正方形一、选择题：1、正方形具有而菱形不一定具有的性质是（　　）。A. 四条边相等            B. 对角线互相垂直平分          C. 对角线平分一组对角            D. 对角线相等2、如图，在边长为1的正方形ABCD中，对角线AC和BD相交于点O，P是BC边上任意一点，PE⊥BD于点E，PF⊥AC于点F，则PE+PF=（　　）。【来源：21·世纪·教育·网】A.&n..

正方形一、选择题：1、如图，在正方形ABCD中，CE=MN，∠BCE=40°，则∠ANM等于（　　）。 A. 70°             B. 60°                 C. 50°             D. 40°www.21-cn-jy.com2、如图，正方形ABCD的对角线BD长为2，若直线l满足：①点D到直线l的距离为；②A、C两点到直线l的距离相等。则..

北师大版八下数学第六章 平行四边形第4节《多边形的内角和与外角和（2）》参考课件.pptpage1第六章  平行四边形   4 多边形的内角和与外角和(二)                                             page2    清晨，小明沿一个五边形广场周围的小路，按逆时针方向跑步。..

北师大版八下数学第六章 平行四边形第4节《多边形的内角和与外角和（1）》参考课件.pptpage1第六章  平行四边形   4 多边形的内角和与外角和(一)                                             page2创设现实情境，提出问题1．三角形是如何定义的？2．仿照三角形定义，你能学着给..

北师大版八下数学第六章 平行四边形第3节《三角形的中位线》参考课件（共12张PPT）.pptpage1第六章  平行四边形   3 三角形的中位线                                             page2创设情景，导入课题     思考：怎样将一张三角形纸片剪成两部分，使分成..

北师大版八下数学第六章 平行四边形第1节《平行四边形的性质（2）》参考课件.pptpage1第六章  平行四边形   1 平行四边形的性质(二)                                             page2回顾思考，引入新课1.平行四边形都有哪些性质？2．选一选：（1）平行四边形ABCD中，∠A比&..

北师大版八下数学第六章 平行四边形第1节《平行四边形的性质（1）》参考课件.pptpage1    在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么。 　　　　                                  ——毕达哥拉斯 page2第六章  平行四边形   1 平行四边形的性质(一)       ..

课时课题：第六章   第一节平行四边形的性质（1）教学目标：1.掌握并理解平行四边形的概念和平行四边形对边、对角相等的性质．2.通过观察、猜测、证明、归纳，能运用数学语言进行讨论与质疑，发展学生合理的推理意识，培养学生主动探究的习惯．3.通过平行四边形性质的探究应用过程，培养学生独立思考的能力，在数学学习活动中获得成功的体验．教学重点与难点：重点：平行四边形的定义以及平行四边形的性质．难点：平行四边形性质的探究．教法与学法指导：　　在整个教学过程中引导启发、探究交流；启发式设问和同学讨论相结合，..

三角形的中位线 导学案【学习目标】1、了解三角形中位线的概念。2、探索并掌握三角形中位线的性质，并能应用其性质解决有关问题。【学习方法】自主探究与小组合作交流相结合．【学习重难点】重点：三角形中位线定理；              难点：三角形中位线定理的运用【学习过程】模块一    预习反馈一、学习准备：1、平行四边形的判定方法：①两组对边                &n..

第六章   单 元 测 试 题一、选择题1．平行四边形ABCD中，对角线AC、BD交于点O（如图），则图中全等三角形的对数为（　）
A．2        　　B．3       　　C．4            D．52．下面平行四边形不具有的性质是（     ）A．对角线互相平分              B．两组对边分别相等  C． 对角线相等     ..

6.7  多边形的内角和与外角和一、问题引入：1.探索多边形的内角和公式:从n边形一个顶点出发的对角线把这个n边形分成      个三角形,    条对角线.多边形的边数3456…n分成的三角形个数12…多边形的内角和180°360°…2.多边形的外角和都等于_______.二、基础训练：1. 一个多边形的内角和为540°，则它是（    ）边形A.五            B.四     &..

6.6 三角形的中位线一、问题引入：1.连接三角形两边__      __的线段叫做三角形的            .2.三角形中位线定理:                                                 .二、基础训练：1. 如图..