苏教版小学数学一年级上册统计执教人简要提纲一、教学内容二、教材分析三、教学目标四、重难点、关键五、教学方法六、教学过程大象家来了哪些客人？(　)只435(　)只(　)只把他们理一理把他们理一理把他们理一理把附页中的花剪下来，分颜色排一排。3542你最喜欢吃哪种水果?从附页中剪下来。在小组里统计人数。星期 一6个星期二星期三星期四星期五星期六星期日5个8个5个4个3个6个（    ）（    ）（    ）（    ）（    ）（    ）（    ）练习 

 统计  教学内容：国标本苏教版小学数学第一册第68—69页。教学目标：使学生通过自己喜欢的情境学习数据整理，激发学习数学的兴趣，感知数学在生活里的作用。使学生感受数据的整理过程，初步认识象形的统计图和统计表，能从中获得简单统计的结果。培养学生有序观察、有条理思考的习惯和应用的意识，体验与同伴的合作。引导学生探索解决问题的方法，培养学生的探索意识和探索能力。教学重点：使学生掌握简单的分类整理的统计方法。教学难点：引导学生通过合作讨论找到切实可行的解决问题的方法。教学准备：多媒体课件..

 求未知加数  教学课时：一课时。教学准备：教学挂图，小黑板，数字卡片。教学过程：导入课题。（出示挂图）知识探索教学例题，让学生弄清题意。先让学生看清盒子里如果放满就是10个苹果，提出已经放了8个，再放几个就是10个，并列出8+（ ）=10，读成：8加几等于10。学生可以从8和2合成10想出括号里应该填2，也可以根据图里2个空格直接想填2，还可以用10 – 8 想出括号里填2。应该让学生讨论、交流，鼓励不同的想法。2、  试一试。出示两道题让学生试着练习。知识应用想想做做的第1题。让同桌的学生相互说说怎样..

（苏教版）一年级数学上册 统计及答案 一、分类统计。
　　 1．把下面的统计图画完整。
　　2．根据统计图填表。
　　3．回答问题。 　　□比△多（??? ）个，
比△少（??? ）个。 　　 二、动物园里几种动物的统计表。
　　把上表中每种动物的只数在格子图中涂色表示出来。（每小格表示2只。）
　　 参考答案

统 计 青岛版一年级数学上册 学习目标： 1. 让同学们经历简单的统计过程，初步学习收集、整理分析数据的方法。 2. 会在简单的统计表里反映出整理数据的结果，能利用统计表里的数据提出问题和回答问题。 3. 使同学们在统计过程中发展数学思维，提高解决问题的能力，培养学习数学的积极情感和良好的学习习惯。 最喜欢的动物 比一比哪个多哪个少？ （ ）个 （ ）个 （ ）个 （ ）个 5 根据上一页填空 4 8 7 （1） 比 多（ ）个。 （2） 比 少（ ）个。 （3）全班最喜欢的动物是（..

统计 一、基本说明 1、教学内容所属模块：小学数学 2、年级：一年级 3、所用教材出版单位：江苏教育出版社 4、所属的章节：第一册第九单元 5、学时数：40分钟（教室授课） 二、教学设计 1、教学目的： （1）、使学生通过自己喜爱的情景学习数据整理，激发学习数学的兴趣，感知数学在生活中的作用。 （2）、使学生感受数据的整理过程，初步认识象形的统计图 和统计表，能从中获得简单统计的结果。 （3）、初步培养学生有序观察、有条理思考的..