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  • 成语也能个性化

    (一)易望文生义的成语1、耿耿于怀:心事萦绕,不能忘怀。2、胸无诚府:形容待人接物坦率、真诚。3、炙手可热:比喻气焰盛,权势大。4、目无全牛:比喻技艺高超。也比喻洞察事理,办事精通。5、差强人意:1、还能振奋人们的意志。2、大致上还能够令人满意。6、不刊之论:不可改动或不可磨灭的言论。7、首当其冲:比喻最先受到攻击或灾难。8、不足为训:指不值得作为准则或典范。9、文不加点:形容文思敏捷,写作技巧高超。10、罪不容诛:指杀了也抵不了其所犯的罪行,形容罪大恶极。11、屡试不爽:屡次试验,都没有差错。12、万人空巷:..

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    上传者:admin上传时间:2014-08-29 星级:一星级


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  • 温州四校联考九年级实验班语文试卷答案

    温州四校联考九年级实验班语文试卷答案一、(一)1.要点:①起笔点明题旨,②开门见山抒发爱山的感受,③为全文定下了感情基调。(评分:3分,3个要点各1分。)2.要点:① 此为全文抒情线索,抒发对山的喜爱之情和从山身上所获得的深刻感受;② 构成排比段落,使全文层次清晰而有条理。(评分:4分,两个要点各2分。)3.(3分)① 山平凡、多姿、慷慨(或热情)2分;②“把心灵开放”,2分。4. 第⑴句:运用比喻,生动形象的表现了山的美丽和妩媚的特点。第⑵句:蕴涵深刻哲理,指出认识自身、认识外物、认识世界的根本在于开放..

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  • 温州四校联考九年级实验班语文试卷

    温州四校联考九年级实验班语文试卷考试时间:70分钟   满分:80分第一部分:现代文阅读(40分)(一)坐对一山青(17分)(1)我真愿永远这样在昆嵛山中静静地坐着。静静地、静静地,坐对一山青。(2)坐对一山青,把心灵开放,向着一个绝俗的世界,真美。采集风景的人们到哪儿去了?竟把这一片宁静的山水,独留给我。这样最好,在冥坐中,我才能摄得两眼青青的山色!我,愿望只有一个:我爱这座山。我不是没有见过那些耸峙的高峰的,匍匐在千仞绝壁之下,人啊!便挣扎在无望的卑微里。因此,我爱这座山,爱就爱这份平凡。它安稳地矗..

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  • 人教版新课标语文七上《理想》精美教学课件:18页

    流沙河理 想走近作者流沙河,1931年出生,当代诗人。原名余勋坦。四川金堂县人。成名作组诗《草木篇》。本文选自《流沙河诗集》。诗言志,歌咏言        这首诗是作者被“四人帮”迫害长达十二年后,唱出的“理想”的赞歌。这首诗写出诗人饱经磨难之后对理想的深刻而真切的感悟。相关背景学习目标  1、有感情地朗读这首诗歌,体会其形象化的语言。 2、树立远大理想,并为之奋斗。 掌握下列字词:离乱:           &nb..

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  • 《陋室铭》

    《陋室铭》明月松间照清泉石上流根据诗句,想象一种情境。      铭:古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字,叫做“铭”,后来就成为一种文体。这种文体一般都是用韵的。座右铭写出来放在座位旁边的格言。作者简介:刘禹锡(772—842),字梦得,唐代洛阳(现在属河南省)人,著名诗人。唐顺宗时,曾参加王叔文集团的政治革新运动,不久失败,被贬为朗州司马。后又连任连州、夔州、和州等地刺史。晚年回洛阳任太子宾客,世称刘宾客。作品有《刘宾客集》。陋室铭山不在高,有仙则名。水不..

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  • 九年级语文试卷

    永兴中学阶段性知识检测九年级语文试卷   2011.12温馨提示: 1、全卷满分150分(含书写5分),考试时间120分钟2、请用钢笔或圆珠笔在答题卷相应处做题,写在试卷上无效。3、本次考试卷面分为5分,相信你会努力做到书写工整并保持卷面整洁的。书写(5分)语文知识积累与运用(28分)1、读下面这段文字,根据拼音写出汉字。(4分)假如我是一江春水,哪怕遇到巨岩的阻挡,也要尽力地奔腾流tǎnɡ ⑴ ;假如我是一颗种子,即使落在贫jí ⑵ 的土地,也要顽强地ménɡ ⑶ 发成长。我们应懂得生命的真dì ⑷ ,乘..

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  • 晏子使楚PPT

    美国记者采访周总理时问:“我们美国人走路抬头挺胸,为什么你们中国人走路老低着头?”你能替周总理回答这个问题吗?“因为我们走的是上坡路。”      魏晋时期文学家孔融小时候很聪明。有个傲慢的大官很瞧不起他,说:“小时候聪明,大了就未必。”你知道孔融是怎么回答的吗?“看来你小时侯一定很聪明.”晏子使楚《晏子春秋》               沭阳如东实验学校初二语文备课组目标定向1、对照..

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  • 申请书

    全日制聋校实验教材 语文第十三册 19  申请书         制作:七年级老师申请书                                                                &nb..

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  • 最先与最后教案

    《最先与最后》教案教学要求?: 1、了解由话题引入正题的杂文一般写法? 2、理解本文一步?步揭示中心论点的写法? 3、体会本文深刻的含义:赞美“不耻最后”的精神,强调具有这种精神的人才是中国将来的希望所在。? ?教学课时:?一课时? ?预习要求? 1.回忆学过的鲁迅杂文? 2.词语解释? 处世金针:指做人的诀窍。? 作鸟兽散:象受惊的鸟兽一样四处逃散。? 异口同声:形容很多人说同样的话。? 如入无人之境:所向无敌的意思。? 土崩瓦解:形容崩坏之彻底与迅速。? 自知之明:透彻了解自己的能力。? 教学步骤? 一.交流预习并导入? ..

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  • 中国神火教案

    中国神火(教案)一、背景知识1、《中国神火》是我国第一部全景式地反映我国“两弹”(导弹、原子弹)创业史的电视文学作品。共十集,课文节选的是第一集中的几个分镜头:著 名火箭专家钱习章在美国特米那岛的生活片段。课文通过环境的烘托,故事情节的展开和人物性格的刻画,展示了这位科学家眷恋祖国的拳拳之心,报效祖国的殷殷 之情;同时也表现了党和政府对知识分子高度重视和热情关怀。电视剧《中国神火》在第十二届电视剧飞天奖中获优秀编剧奖,在第十届大众电视金鹰奖中荣获优秀 电视连续剧奖。2、《中国神火》剧情新个..

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  • 乌贼趣谈教案

    备课用笺教学内容乌贼趣谈第二 单元第八课 第一课时时间分配教师学生教学目标理清文章脉络,明确四部分之间的关系。精读重点语段,把握语段重点,解决各语段中的难点。了解叙述和动态描写对说明事特征的作用。初步学会分析以说明事物动态特征为主的文艺性说明文。重点初步学会分析短小的文艺性说明文,体会比喻、对偶、排比、引用等修辞方法的作用。难点通过对语段中关键词语的分析,了解说明中运用描写的方法及其效果。教法学法教法:分析法、读书指导法学法:自读法、讨论法、练习法教具投影仪,投影片、录..

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  • 史记两则教案

    《史记两则》第一课时一、教学目标1、了解《史记》、司马迁和孙膑。2、对照注释,能解释重点词语,直译课文。3、掌握课文中词类活用的现象。4、归纳写作特色,分析人物的思想性格。二、教学过程1、导入新课。2、简介《史记》、司马迁。3、听录音,学生轻轻的跟读,扫清文字障碍。4、疏通、翻译课文。(1)要求学生重点掌握下列句中的词义。齐使田忌将而往:将,带兵。  去韩而归:去,离开。齐军既已过而西矣:西,向西行。素悍勇而轻齐:素,向来;轻,轻视。齐号为怯:号,扬言,这里是伪装之义。百里而趣利者蹶上将:趣,通..

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  • 曲艺两则教案

    曲艺两则(教案) [第一课时] 一、教学目标 ????1.了解曲艺、京韵大鼓的特点。 ????2、通过对结构、语言的分析,把握作品的思想内容。 ????3、朗读京韵大鼓《地球的呼救》,要求读准字音。 二、教学过程 ???1.导入新课。 ?????(1)板书课题。 ?????(2)理解:什么是曲艺?它有哪些类别?③曲艺有哪些主要特点? ????引导学生学习“单元提示”中有关文字,归纳如下:曲艺是一种流行于民众中的富地方色彩的说唱艺术。曲艺可分成两大类,即以说为主的和以唱为主的。 包括相声、快板莲花落、弹词、京韵大鼓等。京韵大鼓属以唱为主的一..

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  • 抢财神教案

    抢财神(教案)第一课时 一、教学目标 1知识教学:了解事件通讯与人物通讯的异同。掌握“铺、缠、韭、囫、囵”等5个字。 2能力教学:初步学会围绕中心、紧扣题眼布局谋篇的写法。 3思想情感教育:感受科学技术对发展生产力、改变我国农业落后面貌的重要性和农民对科学技术的迫切要求。 二、教学重难点 初步学会围绕中心、紧扣题眼布局谋篇的写法。 三、教学方法 以学生自读为主 四、教学过程 (一)?导入新课 1请学生说说自己所知道的民间的财神爷 (一部分学生发言,各抒己见,) 2教师板书课题,引出文章中的财神爷 (学生们..

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    上传者:admin上传时间:2014-08-29 星级:零星级


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  • 抢财神教案(1)

    抢财神(教案)第一课时 一、教学目标 1知识教学:了解事件通讯与人物通讯的异同。掌握“铺、缠、韭、囫、囵”等5个字。 2能力教学:初步学会围绕中心、紧扣题眼布局谋篇的写法。 3思想情感教育:感受科学技术对发展生产力、改变我国农业落后面貌的重要性和农民对科学技术的迫切要求。 二、教学重难点 初步学会围绕中心、紧扣题眼布局谋篇的写法。 三、教学方法 以学生自读为主 四、教学过程 (一)?导入新课 1请学生说说自己所知道的民间的财神爷 (一部分学生发言,各抒己见,) 2教师板书课题,引出文章中的财神爷 (学生们..

    类型:教案 需要精品点:0点

    上传者:admin上传时间:2014-08-29 星级:零星级


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