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  • 《望月怀远》教学设计

     《望月怀远》教学设计教学目标: 1、感受初唐诗阔大雄浑、豪迈恢弘的艺术境界。 2、初步熟悉张九龄的生平事迹及其诗歌的主要特征。 3、了解本诗是如何紧扣“望”和“怀”来写景抒情的。 教学重难点:紧扣“望”和“怀”来写景抒情。 课时安排:一课时 教学过程: 一、导入新课: 有人说:“月亮是悬挂在天上的一首诗。”的确,在月亮上载满了人类最美好的情感。唐代诗人张九龄的《望月怀远》便是一个例证。今天我们就来欣赏这首诗,来..

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    上传者:admin上传时间:2014-08-29 星级:一星级


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  • 《旅夜书怀》教学设计

     《旅夜书怀》教学设计【教学目的】 1.理解杜甫晚年的处境和内心情感,树立自己的人生价值观 2.掌握融情于景与直抒胸臆的抒情方法 【教学重点难点】缘景明情,乐景衬哀情 【教学方法】诵读、赏析、探讨 【课时安排】一课时 【教学过程】 一、知人论世 1.复习导入(关于杜甫) 杜甫,字子美,我国文学史上伟大的现实主义诗人,被誉为“诗圣”,与李白并称“李杜”,曾任左拾遗、工部员外郎,而人称“杜拾遗”、“杜工部”。杜诗今存1400余首,..

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    上传者:admin上传时间:2014-08-29 星级:一星级


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  • 《望月怀远》教学课件(共17张)

     望月怀远 张九龄 执教:盐城田家炳中学  仇玲丽声律风骨兼备 ①诗人们能从观察宇宙历史的发展规律的高度对时代与人生进行积极思考; ②诗人们在追求建功立业的道路上,显示了强烈的自信心和铮铮傲骨; ③崇尚独立人格和高洁品质,这使他们的追求功名的热情少了些庸俗气,具有了理想的光彩。 盛唐诗声律风骨兼备 律诗体裁的成熟和普及 流派纷呈,风格众多,体裁和形式成熟、完备 盛唐诗月亮是悬挂在空中的一首诗?“隔千里兮共明月”—宋?谢庄《月赋》 “举头望明月,低头思故乡..

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    上传者:admin上传时间:2014-08-29 星级:一星级


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  • 《旅夜书怀》教学课件(共17张).doc

     旅夜书怀杜甫沛县二中高二语文 毕先娇            一、预习导学1.学习目标:           1.掌握“意象-意境-情感”这一诗歌鉴赏方法,2.体悟《旅夜书怀》一诗的思想情感和艺术技巧。2.文言知识:杜甫,字杜子美,世称杜少陵 、杜工部, 有“诗圣”之誉   “三吏” :   “三别”:  《石壕吏》《潼关吏》《新安吏》 《..

    类型:课件 需要精品点:5点

    上传者:admin上传时间:2014-08-29 星级:一星级


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  • 《左忠毅公逸事》教学设计

     《左忠毅公逸事》教学设计教学目的:  1、通过学习左光斗爱才若渴,坚贞不屈,一心为国的高风亮节,理解本文的思想意义。  2、学习本文选择典型事件和典型细节,刻划人物性格的写作方法。  教学重点: 选择典型事件和典型细节来刻划左光斗的性格。  教学难点: 句子中“于”、“之”的省略。 课时要求:两课时 教学方法:讲读法 第一课时 一、题解:  1、“左忠毅公逸事”题解:左,指左光斗。忠毅公是他死后由朝廷追赠的谥号。封建社会凡朝廷大臣或社..

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  • 《左忠毅公逸事》教学课件(共40张)

     左忠毅公逸事第一课时大曹庄管理区中学     车贵考左 忠 毅 公 逸 事                      方   苞课题:忠毅,谥号;公,尊称。逸事,散失没有经正史流传的事迹。这类文章不像正史作传那样全面叙述人物的生平事迹,而是从一生行事中选取一小部分来表现人物。 ·     作者      方苞,字灵皋,号望溪,人称望溪先生。清代安徽桐城人。与刘大櫆、姚鼐并称为“桐城三大家”,为三大家之首,桐城派创始..

    类型:课件 需要精品点:5点

    上传者:admin上传时间:2014-08-29 星级:一星级


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  • 河大版九下《朋友四型》教案

     《朋友四型》 教学设计● 教学设计思路本文用一课时来完成。在教学过程中给学生5分钟左右的时间,让学生疏通字词,了解文意;然后诵读全文,体会本文的语言特点,整体感知课文内容。● 教学目标(一)知识与能力1.掌握“诤友、畏友、豁然、恍然”等词语的含义。2.了解作者。(二)过程与方法1.快速浏览课文,疏通字词,了解文意。2.诵读全文,整体感知课文内容。(三)情感态度和价值观培养学生慎重择友、择良友而从之的意识。● 教学重点难点(一)教学重点1.诵读全文,整体感知课文内容。2.体会本文的语言特点。..

    类型:教案 需要精品点:5点

    上传者:admin上传时间:2014-08-29 星级:一星级


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  • 河大版九下《飞天英雄凯旋》同步练习

     习题精选一、基础题1.给下列黑体字注音或根据拼音写汉字。要塞( )  当做( )  kuì( )退  suí( )靖区 瓶塞( )  锐不可当( )  xiè( )气  è( )豫区2.下列词语中有错别字的一项是( )A.余部 ?? 拒绝 ?? 阻遏 ?? 减租减息B.微弱 ?? 督战 ?? 茂盛 ?? 孤立据点C.渡江 ?? 扩展 ?? 馁靖区  毫无斗志D.业已 ?? 荻港 ?? 抵抗 ?? 阌乡3.阅读新闻,要注意它的六要素__________、_________、_________、事件发生的________、_________、__________;还要注..

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  • 河大版九下《飞天英雄凯旋》教案

     《新闻两则》 教学设计● 教学设计思路本文分两课时进行。第一课时朗读新闻,要求学生听读,辨明字音及词义,积累词语;指导学生从六个方面把握新闻的主要内容,培养快速阅读叙事性作品的能力;把握两则新闻战争的主题;能力训练,学会正确听读。第二课时,速读课文,把握两则新闻的主要内容及结构特点。引导学生理清两则新闻的结构,品析新闻的特点,并进行课堂训练,巩固课堂所学知识。● 教学目标(一)知识与能力1.积累“绥靖、阻遏、锐不可当、安然无恙、神采奕奕”等词语,掌握它们的读音和词义。2.掌握新闻相关..

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  • 河大版九下《话说中国画》习题精选

     《话说中国画》 习题精选一、基础题1.中国画的工具和材料基本上是由      、     、      、     来构成的,人们通常把它们称为“文房四宝”。2.写出下列画家的特长(在横线上填动物)(写出两个即可)  例:徐悲鸿画马     齐白石画         李可染画         韩美林画           李苦禅画          3.“四君子”是指中国画中的    ..

    类型:模拟 需要精品点:5点

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  • 中国诗文与中国园林艺术 PPT课件 河大版九年级语文课件 初三语文课件

     中国诗文与中国园林艺术 陈从周作者简介文章结构字音词义诗园景观表达方式    陈从周,别名梓室,(1918——2000)中国闻名的著名古建筑、园林艺术家、专家。同济大学教授,博士生导师。浙江杭州人。主要著述有《苏州园林》、《扬州园林》、《园林谈丛》、《说园》、《中国民居》、《绍兴石桥》、《春苔集》、《书带集》、《帘青集》、《山湖处处》、《岱庙建筑》、《园林谈丛》、《装修图集》、《上海近代建筑史稿》等作者简介中国名园景观给下列字注音 嚣(   )烦  骈(   )俪..

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  • 冯骥才 话说中国画 PPT课件 河大版九年级语文课件 初三语文课件

     话说中国画冯骥才  中国画亦简称“国画”,它用毛笔、墨和中国画颜料,在水的调制下,在特制的宣纸或绢上作的画。按照艺术的手法来分,中国画可分为工笔、写意和兼工带写三种形式。以描绘对象的不同来划分,中国画可分为人物、山水、花鸟三大画科。中国画在构图、用笔、用墨、敷色等方面,都有自己的特点。   中国画是具有悠久历史传统的中国文化的一部分,是世界画坛艺术之林中一座自成体系的艺术高峰。它充分体现了中华民族的智慧,反映了中国人对宇宙的认识和思考,是民族精神的艺术结晶。中国画简介 教..

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  • 《病梅馆记》教学设计

     《病梅馆记》教学设计【教学目标】 一、知识教育目标 1.了解龚自珍和写作背景。 2.掌握重点字词和句式。 二、能力培养目标 1.鉴赏托物言志的写法。 2.学习结合语境揣摩语言。品味本文准确、形象的语言。 三、德育渗透目标 认识作者对清朝封建统治者残酷摧残人才的痛恨之情和迫切要求改良的强烈愿望。 【重点、难点】 托物言志:以梅喻人、托梅议政,用艺术形象来隐晦曲折地表情达意。 语言揣摩。 【解决办法】 本文是一篇托物言志的小品散文,篇幅短小,结构..

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  • 欣赏生命课件

     欣赏生命    赵泽华整体感知,理清文章思路:关于生命,作者给我们谈了哪三方面的内容?(              )     ——(              )     ——(              )思考生命欣赏生命珍惜生命1.精读“思考生命”部分:⑴.作者对生命的思考是从什么时候开始的?(经历了哪三个阶段?)用四个字概括故事情节。(          ..

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  • 《病梅馆记 》教学课件(共10张).doc

     病梅馆记——龚自珍梅花独领天下春千古咏梅香如故落红不是无情物解释词类的活用以梅喻人明心志   “百花谁敢雪中开,梅花独领天下春”。严冬早春时节,素有“花魁”之称的梅花,傲霜斗雪、凌寒绽开、暗香浮动、冠领群芳。每到赏梅时节,你可知道华夏何处是探梅佳处? 梅花独领天下春邓尉之梅龙蟠之梅梅园之梅西溪之梅卜算子     咏梅陆    游驿外断桥边,寂寞开无主。已是黄昏独自愁,更著风和雨。无意苦争春,一任群芳妒。零落成泥碾作尘,只有香如故。 卜..

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