概率的含义2.pptpage1复习：一.下列事件可能发生吗，叫什么事件？１．地球在一直运动（               ）必然事件page2２．木柴燃烧却不产生热量　　　　　　　　　　　　　（                        ）　　　不可能事件３．王义夫下一枪会中十环（              ..

数学理科应届试题一、选择题： 1 计算 ＝                                                                      　（A）       （B..

高三数学理科应届练习题1、 已知函数的定义域是，则函数的定义域是（  ）A．   B．  C．   D． 2、已知定义在上的函数的图象关于点对称，且满足，，，则的值为                 A．  B.     C.    D.                           3，..

§11．2  相互独立事件同时发生的概率（4）【课　　题】相互独立事件同时发生的概率（4）【教学目标】　　1．巩固相互独立事件以及独立重复试验的概念；　　2．能应用相互独立事件的概率的乘法公式和次独立重复试验中某事件恰好发生 次的概率公式解决一些应用问题．【教学重点】事件的概率的简单综合应用．【教学难点】事件的概率的综合应用．【教学过程】一、复习引入：1．事件的和的意义:对于事件A和事件B是可以进行加法运算的．2．互斥事件:不可能同时发生的两个事件．     一般地：如果事件中的任何两个..

§11．2  相互独立事件同时发生的概率（3）【课　　题】相互独立事件同时发生的概率（3）【教学目标】　　1．理解独立重复试验的概念,明确它的实际意义；　　2．引出次独立重复试验中某事件恰好发生次的概率计算公式；　　3．了解概率计算公式与二项式定理的内在联系．【教学重点】次独立重复试验中某事件恰好发生次的概率计算公式．【教学难点】独立重复试验的判定．【教学过程】一、复习引入：1．事件的和的意义:对于事件A和事件B是可以进行加法运算的．2．互斥事件:不可能同时发生的两个事件．     一般..

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 复习：一.下列事件可能发生吗，叫什么事件？１．地球在一直运动（               ）必然事件２．木柴燃烧却不产生热量　　　　　　　　　　　　　（                        ）　　　不可能事件３．王义夫下一枪会中十环（               ）随机事件２．抛掷一个均匀骰子。它落地时向上的数会是1、2、3、4、5、6中的一个，且每种结果出现的可能性一样大．（         &nb..

 §11．2  相互独立事件同时发生的概率（4）【课　　题】相互独立事件同时发生的概率（4）【教学目标】1．巩固相互独立事件以及独立重复试验的概念；2．能应用相互独立事件的概率的乘法公式和
次独立重复试验中某事件恰好发生
次的概率公式解决一些应用问题．【教学重点】事件的概率的简单综合应用．【教学难点】事件的概率的综合应用．【教学过程】一、复习引入：1．事件的和的意义:对于事件A和事件B是可以进行加法运算的．2．互斥事件:不可能同时发生的两个事件．
一般地：如果事件
中的任何两个都是互斥的，那么就说事..

 §11．2  相互独立事件同时发生的概率（3）【课　　题】相互独立事件同时发生的概率（3）【教学目标】1．理解独立重复试验的概念,明确它的实际意义；2．引出
次独立重复试验中某事件恰好发生
次的概率计算公式；3．了解概率计算公式与二项式定理的内在联系．【教学重点】
次独立重复试验中某事件恰好发生
次的概率计算公式．【教学难点】独立重复试验的判定．【教学过程】一、复习引入：1．事件的和的意义:对于事件A和事件B是可以进行加法运算的．2．互斥事件:不可能同时发生的两个事件．
一般地：如果事件 

 10.7相互独立事件同时发生的概率复习回顾：①什么叫做互斥事件？什么叫做对立事件？②两个互斥事件A、B有一个发生的概率公式是什么？不可能同时发生的两个事件叫做互斥事件；如果两个互斥事件在一次试验中必然有一个发生，这样的两个互斥事件叫对立事件P(A+B)=P(A)+(B)P(A)+P(ā)=1问题：甲坛子里有3个白球，2个黑球，乙坛子里有2个白球，2个黑球，从这两个坛子里分别摸出1个球，它们都是白球的概率是多少？事件A（或B）是否发生对事件B（或A）发生的概率是否有影响？结论：事件A（或B）是否发生对事件B（或A）发生的概率没有影响..

 3.1.2概率的意义