单元质量评估（二）主题2   摄取益于健康的食物(45分钟　  100分)一、选择题(本题包括14小题，每小题4分，共56分)1.为了维持生命和健康，人要从食物中摄取营养素，下列物质中不属于营养素的是(   )A.葡萄糖               B.乙醇C.水                   D.芝麻油2.(2010·浙江学业水平测试)人的生命活动必不可少的元素，被称为必需元..

课后巩固作业一、选择题1．下列关于化妆品的使用正确的是(   )A.使用重金属含量超标的化妆品可以快速美白B.长时间使用碱性较强的洗发剂C.油性皮肤使用乳液类护肤品D.干性皮肤使用碱性强的护肤品2.下列说法不正确的是(   )A.防晒剂分为有机防晒剂和无机防晒剂B.防晒剂的防晒功能主要体现在可以散射或吸收紫外线C.尽可能在不同场所中使用SPF值高的防晒霜D.SPF值越高的防晒霜对紫外线的防护效果越好3.下列对于牙膏的说法中不正确的是(   )A.含氟牙膏对于龋齿有一定的预防作用B.牙膏中加入中草药，可以防治口腔..

课后巩固作业一、选择题1.目前，很多家庭在使用“果蔬消毒机”，其原理一般是以空气中的氧气为气源，通过变频放电产生臭氧，从而对蔬菜、水果等进行消毒。下列说法不正确的是(   )A.臭氧就是新鲜的氧气B.“果蔬消毒机”在使用过程中可能会产生少量氮的氧化物从而造成污染C.“果蔬消毒机”产生的臭氧是一种强氧化剂D.臭氧可以杀菌，但高浓度的臭氧对人体有害2.市场销售的“84”消毒液，其商品标识上有如下叙述：①本品为无色液体，呈碱性，②使用时加水稀释，③可对餐具、衣物进行消毒..

课后巩固作业一、选择题1.据报道，我国每年抗生素用量是美国的600倍。下列关于抗生素的说法不正确的是(   )A.滥用抗生素可能引起某些细菌耐药性增强B.抗生素可以不凭处方直接到药店购买C.对家庭小药箱中储备的抗生素类药，要谨慎使用D.青霉素、先锋霉素都属于抗生素类药物2.某病人胃酸过多，他应该用下列哪种药品治疗(   )A.阿司匹林      B.青霉素      C.麻黄素      D.胃舒平3.下列药物类型中由于过度使用导致人类面临无药可用的危机..

           正确使用化妆品【典例1】下列叙述中，科学合理的是(   )①洗发剂的主要成分是表面活性剂，它能除去头发上的油污②用肥皂和硬水洗头，头发发涩不易梳理，主要是因为肥皂中的高级脂肪酸钠与水中的Ca2+、Mg2+形成了不溶性的盐附着在头发上③所有染发剂均有特殊的颜色，如黄色、棕色、黑色、紫色、蓝色等，使用时可各取所需，染发一般是物理过程④烫发是利用高温使头发发生形变而卷曲的过程，属于物理过程A.①③     B.①④   &n..

           常用抑酸剂的使用【典例1】人的纯净胃液是一种无色而呈酸性的液体，pH在0.9～1.5之间，胃液中含有大量盐酸，胃液中的氢离子浓度比血液中的高几百万倍。试回答下列问题：(1)胃酸的主要作用是____________________________。(2)若胃液酸度增高就患胃酸过多症，在下列物质中，不宜用做抑酸剂治疗胃酸过多的是(   )A．小苏打粉       B．氢氧化铝粉C．氧化钙粉       D．纯碳酸钙粉 (3)当重度胃溃..

课题3　选用适宜的化妆品学习目标1.了解皮肤用化妆品的主要成分及原理。2.了解染发剂的作用及染发、烫发的简单机理。3.认识常用化妆品，根据自己皮肤、头发、牙齿的特点，选择适合自己的化妆品。    课堂互动讲练探究整合应用知能优化训练课题3　选用适宜的化妆品课前自主学案课前自主学案生活中常用的化妆品主要有：______________、_________________和____________等。一、皮肤用化妆品皮肤用化妆品毛发用化妆品洁齿用品2．雪花膏的润肤机理(1)硬脂酸与碱性物质反应生成硬脂酸盐，反应方程式为：CH3(CH2)16COOH＋KOH―&..

课题2　怎样科学使用卫生清洁用品学习目标1.了解常用环境卫生用品的种类及安全使用环境卫生用品的重要性。2.认识表面活性剂的结构特点及去污原理，了解洗涤剂的重要性质。3.了解消毒剂的消毒原理，了解消毒剂使用时注意事项与性质的关系。    课堂互动讲练探究整合应用知能优化训练课题2　怎样科学使用卫生清洁用品课前自主学案课前自主学案一、了解洗涤剂1．分类2．肥皂为什么能去污(1)主要成分及性质主要成分是__________________，是由______和____________发生皂化反应制成的，其水溶液显____性。(2)皂化反应硬脂酸甘..

课题1　装备一个小药箱学习目标1.了解某些药物的主要成分和疗效。2.认识常见抑酸剂的有效成分和治疗原理，阿司匹林的结构和作用。3.了解化学在医药领域的重要作用。4.正确认识药物依赖，了解毒品对人类的危害。    课堂互动讲练探究整合应用知能优化训练课题1　装备一个小药箱课前自主学案课前自主学案一、小药箱中应备有的药物和器材1．非处方药可在柜台上买到的药物，简称______，非处方药安全系数大，可按药物说明书自行判断、购买和使用。OTC2．家庭常备药物和器材思考感悟1．家庭自备药的用药原则是什么？【提示】　..

课题2 怎样科学使用卫生清洁用品 1.下列说法中错误的是: A. 油脂经皂化反应以后，生成高级脂肪酸钠、甘油和水的混和物 B. 上述混和物中加入食盐可以使肥皂析出，这一过程叫盐析 C. 加入食盐搅拌后，静置一段时间，溶液分成上下两层，下层是高级脂肪酸钠 D. 甘油和食盐的混和液可以通过分液的方法进行分离 2下列反应不生成脂肪酸盐的是: A. 牛油在苛性钠溶液中水解 B. 乙酸乙酯和NaOH溶液共热 C. 软脂酸和纯碱共热 D. 硝化甘油在苛性钠溶液中水解 3.碘酒是一种常用的外用消毒药，关于它的消毒原理说法正确的是（ ） A．溶..

课题1 装备一个小药箱 1.对于药品的使用和作用下列说法正确的是（ ） A. R表示处方药，OTC表示非处方药 B. 毒品就是有毒的药品 C. 我国明代医学家李时珍所著的医学名著是《神农本草经》 D. 麻黄碱适合于医治因葡萄球菌和链球菌等引起的血毒症 2．在2003年防治 “非典”期间， 卫生部公布了非典型肺炎的一般性预防措施：休息，适当补充液体及维生素C。维生素C，又称抗坏血酸，其结构如图所示，
下列关于维生素C的说法不正确的是（ ）[来源: ] A、它的分子式是C6H8O6 B、它是一种羧酸 C、..

学习目标 课题3 选择适宜的化妆品 1.知道皮肤用化妆品的主要成分有硬脂酸、 甘油、乳化剂等，了解防晒霜的防晒机理， 知道SPF值的含义。 2.知道染发剂所起的作用，染发和烫发的简单机理。 3. 根据自已的皮肤、头发、牙齿特点，选用适宜 的化妆品。 联想 质疑 生活中常用的化妆品有皮肤用化妆品、 毛发用化妆品和洁齿用品等，请你列 举家里常用的化妆品，你知道它们的 化学组成、性质和使用注意事项吗？ 一、皮肤用化妆品 1、雪花膏 （1）制取原料 硬脂酸、多元醇、碱性物质（氢氧化钾、氨水等）、水、香精和防腐剂 （..

课题2 怎样科学使用卫生清洁用品 学习目标 1.了解常用环境卫生用品的种类，通过典型案例 的讨论使学生了解安全使用环境卫生用品的重 要性。 2.以肥皂为例认识表面活性剂的结构特点及去污 原理，知道肥皂的组成及制备;了解洗涤剂的重 要性质。 3.以次氯酸钠、臭氧、过氧乙酸为例说明消毒剂 的施效原理，了解消毒剂的使用注意事项与性质 的关系;知道杀虫剂的用途及使用注意事项 联想 质疑 现在，洗涤剂、消毒剂、杀毒剂等卫生清 洁用品陆续走进千家万户，它们究竟有什 么物质制成的？他为什么会有洗涤、杀菌、 消毒的能力..

高中化学选修１：主题５课题２《怎样科学使用卫生清洁用品》 课件PPT gkxx精品课件 课题2 怎样科学使用卫生清洁用品 学习目标 1.了解常用环境卫生用品的种类，通过典型案例 的讨论使学生了解安全使用环境卫生用品的重 要性。 2.以肥皂为例认识表面活性剂的结构特点及去污 原理，知道肥皂的组成及制备;了解洗涤剂的重 要性质。 3.以次氯酸钠、臭氧、过氧乙酸为例说明消毒剂 的施效原理，了解消毒剂的使用注意事项与性质 的关系;知道杀虫剂的用途及使用注意事项 gkxx精品课件 联想 质疑 现在，洗涤剂、消毒剂、杀毒剂等卫..