历史人教版必修一课件：第26课 世界多极化趋势的出现（23张ppt）.pptpage1世界多极化趋势的出现page2知识与能力：a知道欧共体的建立过程            b分析日本迅速崛起的原因             c了解不结盟运动的兴起和中国的振兴过程与方法：a运用经济与政治之间的辨证关系分析              欧洲的联合过程       &n..

历史人教版必修一课件：第25课 两极世界的形成（29张ppt）.pptpage1第25课、两极世界的形成page2 两极世界形成背景美苏冷战的表现冷战的下国际关系两极世界的形成page3 一.两极对峙格局形成的背景page4二战后期雅尔塔等国际会议事实上划分了美苏势力范围，确立了美苏为主导的国际关系新体制，即雅尔塔体制。雅尔塔体制奠定了战后两极世界格局的框架 思考：雅尔塔体制的确立对国际政治格局产生了什么影响？两极对峙格局形成的背景page51、雅尔塔体系奠定了战后的两极格局2.两极对峙格局形成的背景page6  分析材料中说的美苏..

第八单元 当今世界政治格局的多极化趋势　　一、选择题 　　1．美苏"冷战"开始的标志是(     )　　A．杜鲁门主义提出                 B．马歇尔计划实施　　C．北大西洋公约组织成立            D．华沙公约组织成立　　2、美苏两极对峙格局正式形成的标志是(     )　　A．二战结束         ..

历史·必修1(人教版)阶段检测卷五(第七、第八单元)　　(测试时间：40分钟　评价分值：100分)第Ⅰ卷　选择题(60分)　　本卷共15小题，每小题4分，共60分。在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题目要求。　　1．(2013·广东学业水平测试)有学者这样描述新中国初期的某一外交政策："中国屈膝受辱的时间太长了，新中国不会乞求帝国主义的承认。"该外交政策是(　　)　　21**com　　A．不结盟  　　B．和平共处五项原则　　C．"打扫干净屋子再请客"  　　D．开展以联合国为中心的多边外交　　　..

在博弈中共赢--世界多极化趋势的出现江阴市第二中学 张雪峰　　导入：　　同学们，上午好，今天很荣幸能与无锡太湖高中的同学们共度一段美好的历史学习时光。除了给大家带来一首优美的《太湖美》以外，老师还愿意与同学们重温一个儿时小游戏：手指绷线。（演示游戏）这个游戏从造型单调到比较完美，结构从不稳定到相对稳定，不禁让我联想起二战后国际格局的变化。游戏就是博弈，博弈无处不在，小到个人，大到国家。博弈有时是你死我活，有时是两败俱伤。但我认为，博弈的最高境界是用智慧求的共赢。相信学习了本课，大家对此会有深刻的体..

　　第27课 世纪之交的世界格局一、教学目标1、了解波兰巨变、两德统一的过程；掌握苏联解体的过程，探讨东欧巨变、苏联解体的实质和原因；理解多极化趋势加强的具体内容，探讨在此趋势下过国际关系的特征。2、通过历史资料、历史图片，加强学生对抽象历史知识的理解；通过合作探究，增强学生团结协作的能力；通过思路引领，使学生掌握学习历史的基本思路和方法。3、让学生认识到社会主义运动虽然遭受挫折，但并不意味着失败，它是前进道路上的曲折，社会主义建设必须走适合本国国情的道路。版权所有二、重点难点【教学重点】：两极格局的..

人教新课标历史必修一课件：第24课开创外交新局面（共35张PPT）.pptpage1新中国成立后的外交政策是什么？建国初期，我国的外交政策是什么？温故知新独立自主的和平外交方针“另起炉灶”“打扫干净屋子再请客”“一边倒”1.建国第一年跟苏联等17国建交2.1953年提出和平共处五项原则3.1954年参加日内瓦会议4.1955年参加万隆会议,提出“求同存异”概述建国初期我国取得哪些外交成就？page2  1、周恩来在一次国际会议上说：“中华人民共和国对于目前正在她的邻邦进行的战争和战争扩大的危..

【全国百强校】湖南省长郡中学高中历史人教版必修一课件：第二十三课《新中国初期的外交》（共25张PPT）.pptpage1“一带一路”战略          尽显大国外交风采page2page3建国初期我国实行_______________外交方针 1.建国第一年，同____个国家建立了外交关系；2.取得苏联帮助：1950年与苏联签订《_______________________》。知识梳理(一) 内容：(二) 新中国成立之初的外交成就：page4建国初期我国实行_______________外交方针 1.建国第一年，同____个国家建立了外交..

　　　　　高中历史必修一（人教版）第七单元综合测试 第Ⅰ卷(选择题　共50分)一、选择题(本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。)【来源：21·世纪·教育·网】1．第二次世界大战以后，国际关系最突出的特点是(　　)A．资本主义世界体系严重削弱B．欧洲民族解放运动蓬勃发展C．社会主义越出一个国家范围D．社会主义和资本主义两大阵营的对立和斗争【答案】　D新中国成立初期，在独立自主外交政策的指引下，取得了一定的外交成就。据此回答2～6题。2．新中国独..

　　一、选择题　　1．侯旭东在《中国古代专制说的知识考古》说道：20世纪50年代，视中华帝国为"专制政体"成为西方学界的流行观点。这反映了(　　)21.com　　A．新中国成立初期，中国封建思想根深蒂固　　B．新中国成立初期，中国实行"一边倒"的外交政策　　C．新中国对资本主义工商业进行改造，确立计划经济体制　　D．"冷战"时期，西方丑化社会主义中国　　2．1952年4月20日，周恩来在一次我国驻外使节会议上讲话时指出："历史上，有在革命胜利后把旧的外交关系继承下来的，如辛亥革命后，当时的政..

课题第七单元 现代中国的对外关系第24课 开创外交新局面课时1课型新授 二备教学目标1、课程标准：（1）简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实，概括我国在外交方面所取得的重大成就。　①了解中国恢复在联合国合法席位的基本史实。　②概括中国20世纪70年代的重大外交成就。　③感受新中国国际地位的不断提高。（2）了解中美关系正常化和中日建交的主要史实，探讨其对国际关系产生的重要影响。　①了解中美关系正常化和中日建交的主要史实。　②探讨中美、中日关系的改善对国际关系产生的重要影响。　③认识中美、中日关系的改善有..

2015-2016学年人教版必修一：第23课 新中国初期的外交 教案   课标要求： 了解新中国建立初期的重大外交活动；理解和平共处五项原则在处理国际关系方面的意义。1、教学目标：⑴知识与能力：①结合二战后世界局势的变化和近代中国的国际地位，理解新中国提出的独立自主外交方针的内容和实质，培养学生在具体历史条件下分析历史问题的能力。②结合和平共处五项原则的内容，理解它在处理国际关系上的作用和意义。③理解"求同存异"方针对亚非万隆会议成功所起到的作用。⑵过程与方法：①运用比较方法，引导学生探究新中国..

第22课《祖国统一大业》说课稿     教材分析1、教材中的地位　　本课属于必修1第六专题《现代中国政治建设与祖国统一》中的第2课内容，涉及许多时政热点，既是对学生进行爱国主义教育的好素材，又是综合能力训练的重点板块。本课内容在整个专题乃至整个政治史模块教学中都有着很重要的地位。21.com2、教学目标（1）知识与技能： ①了解"一国两制"形成过程，理解其内涵； ②了解港澳回归的过程，分析其原因和意义； ③了解海峡两岸关系发展的相关史实，探讨其未来走向。（2）过程与方法 ..

  《祖国统一大业》教学设计                  教师：李婷婷                    单位：奇台农场中学                 2015年11月20日 一、本课概述 1、本课主要围绕香港、澳门和台湾问题讲述了祖国统一大业。为完成祖国统一大业，邓小平..

新疆生产建设兵团第六师奇台农场中学（人教版）高中历史必修1课件：第22课 祖国统一大业.pptpage1邓小平（1904年8月22日~1997年2月19日），四川广安县人，伟大的无产阶级革命家、政治家、军事家、外交家，中华人民共和国开国元勋之一，中国共产党第二代领导核心，马克思主义者，同时也是中国人民解放军、中华人民共和国的主要领导人之一。他创立了邓小平理论，所倡导的“改革开放”及“一国两制”政策理念，改变了20世纪后期的中国，也影响了世界，因此在1978年和1985年，曾两次当选《时代》周刊“年度风云人物&..