11.2.1_直线的倾斜角与斜率.pptpage1第十一章　坐标平面上的直线11.1.3  直线的方程11.2.1 直线的倾斜角和斜率page2一、直线的倾斜角对于一条与   轴相交的直线，把    轴所在直线绕着交点按逆时针方向旋转到和直线重合时所转过的最小正角称为这条直线的倾斜角，与   轴平行或重合的直线的倾斜角为     .根据定义，直线的倾斜角   的取值范围是并规定：  page3二、直线的斜率已知两点          &nbs..

沪教版数学四年级下册《折线统计图的认识》PPT课件.pptpage1折线统计图的认识沪教版四年级数学下册page2教学目标本节课我们主要来学习折线统计图，同学们结合生活实例理解折线统计图的含义，能够用自己的语言描述折现统计图中包含的信息，可以解决相关的实际问题。page3北京成功申办２００８年奥运会！page4“中国参加历届奥运会获得金牌数量”统计表page5       0（届）5101520253035（枚）中国参加历届奥运会获得金牌数量情况制表日期：2008.3.20     532151616..

沪教版数学一年级下册《七巧板》PPT课件.pptpage1七巧板  沪教版一年级数学下册page2教学目标1.会用七巧板拼出各种图形、图案。2.探索基本图形的特征。3.发展同学们的动手操作能力及创造力。     page3  你知道这些图形是用什么拼成的吗？拼图欣赏page4七巧板  七巧板是由一个正方形分割成7块而成的。page5七巧板有几种图形组成?    探究一page6    探究一七巧板中的三角形大小相等吗?大小之间有什么秘密?    page7..

 不等式的证明奇峰怪石古树名花天下第一仙峰世上无双福地流泉飞瀑云海雾涛天下第一仙峰世上无双福地问题国庆放假期间，邀上几个同事去了趟三清山，正好遇见景区推出2套门票优惠方案合作交流：分成3组，每组讨论一种情况.答：一共去了3-5人510520680680A或B840850AB门票原价为200元，优惠方案A：买全票一张，则其余票可享受八折优惠；优惠方案B：按团体购票，一概优惠30元.同学们一定会问：老师去了多少人？方案A:f(n)=200+(n-1)×200×0.8=160n+40方案B:g(n)=(200-30)n=170n要知道f(n)与g(n)的大小关系应作差比较f(n)-g(n)..

 幂的乘方鸡西市第十九中学       初三备课组课前练习1.计算：（1） (-2)3? (-2)2 （2） (-2)4? 22 （3） 22? (-2)5 （4） (-b)4 ? (-b)3  （5） -a6 ? (-a)3  （6） -a3 ? (-a 4)   = (-2)5 =26 =(-2)7= a9= a7= (-b)7 = -25= -b7 =-27同底数幂的乘法1、指出下列各幂的底数和指数： (a4)3；  (23)4 ；  (a3)5； 23a4a32342的3次幂的4次方课前练习2.指出下列各幂的底数和指数： (a4)3；  (23)4 ；  (a3)5； 23a4a3a43a的4次幂..

百分数的意义（1）复习提问：1、什么叫比？2、比的基本性质是什么？我国许多地区都不同程度遭到沙尘暴的袭击，而植树造林，扩大植被面积是防止沙尘暴的方法之一。 下表列出了某一地区不同树种的种植成活情况，请你判断选择哪一种树种种植比较好？小组讨论：怎样表示这些比，更有利于比较它们的比值大小呢？树种A的成活棵树与栽树总棵树的比可以表示为        ,还可以表示为       ,称树种A的成活棵树占栽树总棵树的百分之八十五。读 一读读出下面各百分数。 ..

3.3 比例 a   :   b   =  c  :   d比例外项比例内项第一比例项第二比例项第三比例项比例外项比例内项第一比例项第二比例项第三比例项第一比例项第二比例项第四比例项第三比例项第一比例项第二比例项                   四个量中，如果                ，那么就说       ..

3.2 比的基本性质（2） 1、化简下列各比 (1)　　　　（2）0.55cm∶2dm　　　（3）(4)连比一种糕点的主要配料是可可粉、糖、奶粉，其中可可粉、糖、奶粉的比为30：20：10。如果有300克可可粉，那么应该相应的准备多少糖和奶粉呢？如果可可粉有6克，又该准备多少糖和奶粉呢？例1、把下列各连比化为最简整数比（1）80∶120∶160　　　　（2）0.2∶0.4∶0.6                             &nbs..

3.2     比的基本性质预备年级                         一、复习：填空：（1）将1克果珍溶解在100克水中，则果珍与水的比_______；（2）将2克果珍溶解在200克水中，则果珍与水的比_______；（3）将1.5克果珍溶解在150克水中，则果珍与水的比______；1 : 100 = 2 : 200 = 1.5 : 150你有什么发现吗？2：2001：1001.5：150类比：根据分数的基本性质:      &n..

3.1比的意义“a : b”注意：当写成   这种形式时，仍然读作6比15。当比的后项是1时，这个“1”不能省    略，如2:1、 ；同样8:3可以写成    ，但不能写成      。比值可以用带分数、假分数也可以用小数表示 比与比值的区别：比是两个数或两个量           之间的关系；比值是一个数值。 苹果与橙子的个数比是________，也可以写成__________。 橙子与苹果的个数比是________，..

2.7分数与小数的互化（1）比较           的大小问题你能想到哪些方法吗?探索1:分数化小数例1  把下列分数化成有限小数,如果不能化成有限小数,将其结果保留三位小数.讨论：1.把分数化成小数，其结果有几种情况？2.能化成有限小数的分数有什么特点？     一个最简分数，如果分母中只含有素因数2和5，再无其它因数，那么这个分数可以化成有限小数，否则就不能化成有限小数。注：一个分数，必须化成最简分数后才能判断它是否能够化成有限小数。例2 由上例,你发..

分数除法的计算1、说出下列数的倒数.   复习0没有倒数解:  它们的倒数分别是2、计算1         如何计算            的值呢？想一想？ 甲数除以乙数                    等于甲数乘以乙数的倒数。(0除外),用字母表示就是：分 数 除 法 的 运 算 法 则练一练 1    填空：巩固练习：课后习题1例 ..

分数的乘法思考：两个正整数的乘法,如4　２，它的意义是什么呢？我们知道：它的意义是将“2”看成一个总体，然  后把它扩大到它的4倍。看下图思考：两个分数的乘法，如　　　　它的意义是什么呢？小结：两个分数相乘，将分子相乘的积作为分子，分母相乘的积作为分母。分数乘法的法则是：例题1    计算：有带分数时要先化为假分数想一想:我每天练琴    小时，你们知道我一周(7天)共练琴多少小时吗？把整数化成分母是1的假分数。要点:在做分数的乘法时要注意两点(1)算式中有带分数的要把带分..

分数的加减（2）（2）还和上题一样吗？真分数小于1;假分数等于或大于1真分数:分子小于分母的分数假分数:分子等于或小于分母的分数带分数:一个正整数与一个真分数相加所得的数例1、将以下的带分数化为假分数:(1)                  (2) 解：      练习  教科书P48  T2（3）（4）（5） （6）例2 以下的假分数化为带分数,并在数轴上标出相应的点。        (1)    &n..

2．4分数的加减法(1)1、比较大小：二　复习二　口答观察这些分数有何特征？感悟：同分母的分数相加减，分母不变，分子相加减，最后结果要化成最简分数.小明用自己零用钱的    买杂志，用零用钱的     买制作航模的材料小明买杂志、航模材料共用了零用钱的几分之几？三　引入题感悟：异分母的分数相加减，先通分，化成同分母的分数再加减.异分母分数相加减，先通分，然后按照同分母分数加减法的法则进行计算，能约分的要约分. 四　练一练计算：例2：练一练：一件工作，甲完成了它的　　，乙完成了它的..