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观察物体 学习目标 学会从不同的角度观察物体； 掌握生活中常见物体的形状。 下面这些图分别是谁看到的？ 下一步 练一练 1． 下面哪一幅图是淘气看到的？（画√） √ 练一练 2． 他们看到的是哪一面？连一连． 练一练 3．看一看，说一说． 下面的图形分别是谁看到的？ （1） 练一练 3．看一看，说一说． 下面的图形分别是谁看到的？ （1） 练一练 3．看一看，说一说． 下面哪幅图是淘气看到的？哪幅图是笑笑看到的？ （2） 总结 通过本节课的学习，掌握观察物体的方法，描绘常见物体的形状。
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