沪教版数学三年级下册《面积单位》课件.pptpage1面积单位沪教版三年级数学下册page2学习目标1.知道两个面积单位之间的进率，并会进行简单的单位换算。2.感受数学与生活的密切联系，增加学习数学的兴趣。page3page4page5page6王明李红page7page8下面的图形都是由1平方厘米的正方形拼成的，它们的面积各是多少平方厘米？6平方厘米6平方厘米6平方厘米page9 摆一摆： 和你的同桌一起摆一摆，并说一说，你们用了几个1平方厘米的小正方形，摆出的图形的面积是多少？page10１.说一说：１平方分米有多大。２.画一画：在本子上画一画，..

（沪教版）三年级数学下册课件 面积计算.pptpage1  面积计算 page2教学目标:  1、复习长方形和正方形的面积计算的方法。2、能通过观察，弄清图形的组合关系；会用   割、补的方法求组合图形的面积。3、通过一题多解培养学生的发散思维能力。page3新课导入  复习page4   求下列图形的面积。 2m4m3dm2×4=8(平方米)3×3=9（平方分米）page5    面积计算 page6新课探索探究一  page7探究一探究一      ..

沪教版数学三年级下册《长方形和正方形周长的计算》课件.pptpage1长方形和正方形周长的计算沪教版三年级数学下册page2学习目标1. 根据周长的含义探索长、正方形等平面图形周长的计算方法。2. 会计算长、正方形等平面图形的周长。page3       page4长宽长方形对边相等page5  page6      page7 page8      page96厘米4厘米6厘米4厘米看一看page10一个长方形，长6厘米，宽4厘米。它的周长是多少厘米？4厘米6厘米page11一个..

（沪教版）三年级数学下册课件 周长1.pptpage1第一课时  周 长page2教学目标:　　　1.通过学生的操作、实践，感悟周长的含义，了解绕平面图形一周的长度就是它们的周长。2.通过围、量、算等操作活动，引导学生自主探索测量、计算周长的多种方法。3.体会数学与生活的密切联系，发展数学思考能力，享受学习的快乐。   page3新课导入情景  page4      同学们，春天万物复苏。老师搜集到很多的树叶图片，想欣赏一下吗? 这些树叶漂亮吗?想不想动手描一描树叶的形状? page5 &..

用计算器计算 课件.pptpage1    用计算器计算page2     一、活动：向同桌介绍你的计算器。显示屏功能键数字键运算符号键page338+27=30×18=12345679×2×9＝二、尝试计算：看清数据，准确输入65540222222222375－267＝ 10841600÷128＝325page4用计算器计算下面各题：765＋469＝3208－2965＝6848－579＋386＝589×76＝625÷25＝123424344764256655page5  946×57×0＝ 估算：99＋199≈ 3028－2965＝ 灵活选择各种算法0300100÷5＝ 2..

（沪教版）三年级级学下册课件 珠算基础知识.pptpage1珠 算 基 础 知 识沪教版三年级数学下册page2学习目标了解算盘的起源，掌握珠算的功能。感受数学在中国的发展源远流长，成就辉煌。page3第一节  珠算的起源与发展一、珠算的起源和历史二、珠算的发展三、珠算的功能page4算盘的起源问题 算盘的起源问题直至今天仍是众说纷坛，归纳起来，主要有三说。 一是清代数学家梅启照等主张的东汉、南北朝说。其依据是，东汉数学家徐岳写过一部《数术记遗》，其中著录了十四种算法，第十三种即称“珠算”，并说：“珠..

沪教版数学三年级下册《几分之几》PPT课件之一.pptpage1沪教版三年级数学下册几 分 之 几page2学习目标1. 借助实物、图形、直观认识几分之几，认识分数各部分组成的名称。知道几个几分之一就是几分之几，发展分数的概念。2. 通过动手操作、与人合作交流，初步感知整体的守恒性，对分数的含义有比较完整的认识。 page3(          )(          )(          )(     &nbs..

（沪教版）三年级数学下册课件 整体与部分 2.pptxpage1整体与部分三年级数学下册page2学习目标 初步认识整体与部分之间的关系，能举出        生活实例。2．理解“平均分”的含义。3．初步体会到整体与部分是相对的，初步感       知辨证关系。NO.1page3知识点整体与部分之间的关系 一个整体可以分成多个部分，多个部分可以合成一个整体。NO.2整个蛋糕可以分成多块蛋糕多块蛋糕可以合成一整个蛋糕page4是整体，       ..

沪教版数学三年级下册《数学广场—谁围出的面积最大》课件.pptpage1数学广场—谁围出的面积最大沪教版三年级数学下册page2学习目标1. 通过围出长方形（包括正方形）的具体操作，探究“长方形周长相等时，长、宽与面积之间的关系”。2. 经历探究过程，发展分析、比较、归纳等数学思维能力。page3你们每组有20根火柴page420根火柴能围出几种不同的长方形？大家一起来围一围。page5大家一起来围一围五个不同的形状 有什么相同？什么不同？page6填一填  找一找：    在周长相等的前提下，长与..

（沪教版）三年级数学下册课件 周长与面积.pptpage1周长与面积page2小胖画的一幅创意画page318÷2 – 4 = 5 (dm)5×4 = 20 (dm )备注2page416分米15平方分米填一填：4米20平方米7厘米26厘米page5填一填：20米25平方米 81平方分米9分米7厘米 28厘米page6由面积求周长小兔家108m212m小丁丁家周长=46m8m 由周长求面积9m面积=120m215m周长=42mpage7 一根铁丝可以围成一个长12分米，宽8分米的长方形。也正好可以围成一个正方形，这个正方形的面积是多少平方分米？正好围成一个正方形   &nb..

数学三年级下沪教版2.4运动会上的小统计课件.pptpage1  运动会上小统计page2教学目标:1.理解具体情景中如何对事物进行统计。 3.培养学生观察、分析具体条件习惯，重视学生统计思维。  2.能根据条形统计提供的信息进行简单的分析,并能制作简单的条形统计图。 page3新课导入  page4  情景引入:森林运动会结束你们猜进行哪些项目比赛？我们用以前学的方法进行统计一下。page5新课探索探究一探究二  page6探究一  探究一探究二你们会统计吗？（四人小组讨论）（1）换纵轴上分别..

沪教版数学三年级下册《两位数与两位数相乘》课件.pptpage1 沪教版三年级数学下册两位数与两位数相乘page2学习目标1.通过让同学们在计算前先对结果进行估算的意识，培养同学们良好的计算习惯。         2．自主探索两位数与两位数相乘的计算方法，培养同学们的算法思维。page3口算50×71=       13×40=        13×4+17×4=18×20=       25×80=  ..

沪教版数学三上《放苹果》PPT课件.pptpage1放苹果沪教版三年级数学上册page2学习目标1. 通过放苹果，初步接触抽屉原则。2. 抽屉原则的建模。3. 学习数学的兴趣培养。page33    02    11    20    33个苹果放入2个抽屉page4×√每个抽屉一定都有苹果。一定有一个抽屉没有苹果。至少有一个抽屉的苹果有2个或3个。至少有一个抽屉的苹果不止一个。√×30211230page5游戏天地page6数点块游戏   掷几次，出现了相同的点数？  &nbs..

沪教版数学三年级上册《分段》PPT课件.pptpage1沪教版三年级数学上册分  段page2学习目标1.从对实际问题的观察和具体操作中,探索并体会间隔数与间隔物体的个数的关系。2. 注意力和观察能力的培养。page3page4    page5分48次，线会分成(    )段。 分80次，线会分成(    )段。把一根线分成90段，需要分(  )次。498189page6小小设计师在马路的一边种6棵树。你会怎样安排？page7两端不种，把马路分成88段，需要(    )棵树。87两端都种，把马路分成88段，..

沪教版数学三上《三角形》PPT课件之二.pptpage1三角形沪教版三年级数学上册page2学习目标1. 能根据三角形三边之间的关系进行分类。通过折叠活动，发现等腰三角形和等边三角形的部分特征。2. 通过不同形式的操作活动，培养同学们的操作、探究和应用等能力。page3 page4三角形     page5围出不同的三角形相同颜色的小棒长度相同page6相同颜色的小棒长度相同围出不同的三角形page7这是我搭的三角形         ?      page8想一想、..