求含有字母的式子的值同学们：开始上课啦！练习目标 1、通过练习，进一步认识用字母表示数的意义和     作用，能正确用字母表示学过的运算定律和计     算公式，能够在具体的情景中用字母表示常见     的数量关系。2、学会根据字母所取的值，求含有字母式子的值。重点、难点 1、重点进一步理解并学会用字母表示数，会用含有字母的式子表示数量、数量关系、已学过的运算定律和计算公式。2、难点理解怎样根据量与量之间的关系，用含有字母的式子来表示数量。5450+25t观察：1..

 用字母表示数学习目标让学生理解和掌握用字母表示数的方法。  知道含有字母的式子既可以表示数、数量，也可以表示数量关系。 有一天妞妞和丫丫在一块玩，丫丫说：“咱俩一块玩吧，我比你大三岁，我是姐姐，有好玩的我会先给你玩！”，“谢谢姐姐！我想问个问题，我现在5岁了，那姐姐就是5+3等于8岁了，那我1岁的时候你多大呢？”妞妞说到。 是1+3等于4，我那时候刚4岁妞妞又接着问：“那我2岁的时候呢？姐姐多大了呢？” 这个我知道，在妞妞的岁数加3就行了，也就是3+2等于..

学习目标 让学生理解和掌握用字母表示数的方法。 知道含有字母的式子既可以表示数、数量，也可以表示数量关系。 有一天妞妞和丫丫在一块玩，丫丫说：“咱俩一块玩吧，我比你大三岁，我是姐姐，有好玩的我会先给你玩！”，“谢谢姐姐！我想问个问题，我现在5岁了，那姐姐就是5+3等于8岁了，那我1岁的时候你多大呢？”妞妞说到。 是1+3等于4，我那时候刚4岁 妞妞又接着问：“那我2岁的时候呢？姐姐多大了呢？” 这个我知道，在妞妞的岁数加3就行了，也就是3+2等于5，丫丫5岁了。 聪聪很聪明，但是妞妞还继续在问，3岁的时候丫..

冀教版四年级数学下册 本节课我们主要来学习用字母表示数，同学们要结合实际例子，理解并掌握用字母表示数、表示表达式以及公式，能够解决相关的实际问题。 失 物 招 领 三（1）班王明同学于昨天下午放学的时候,在校门口捡到一个钱包，内有人民币n元，请失主马上到德育处认领。 德育处 ..

冀教版四年级数学下册 本节课我们主要来学习用字母表示数，同学们要结合实际例子理解并掌握用字母表示数，能够解决有关用字母表示数的实际问题。 一只青蛙一张嘴，二只眼睛四条腿，扑通一声跳下水。 二只青蛙 张嘴， 只眼睛 条腿， 扑通扑通 跳下水 三只青蛙 张嘴， 只眼睛 条腿， 扑通扑通扑通 跳下水 二 四 八 三 六 十二 四只青蛙 张嘴， 只眼睛 条腿， 扑通扑通扑通扑通跳下水 四 八 十六 n只青蛙 张嘴， 只眼睛 条腿， ..

冀教版四年级数学下册 本节课我们主要来学习用字母表示数，同学们要理解用字母表示公式的优点，理解并掌握用字母表示一个表达式或者公式时的写法规则，能够解决相关的实际问题。 （1）阿C和小D看《阿P的故事》, C 、D、P各表示什么？ 字母可表示: 人名 （2）小军和小明同时从A、B两地相向而行。 A、B 各表示什么？ 字母可表示: 地方 ( 3 ) 扑克牌“黑桃A” 、“梅花k”，A 、k各表示什么？ 字母可表示: ..