可能性可能性冀教版六年级数学下册教学目标1.理解并掌握用分数表示可能性大小的基本思考方法，会用分数表示简单事件发生的可能性，进一步加深对可能性大小的认识。2.进一步体会数学知识间的内在联系，感受数学思考的严谨性与数学学习的趣味性。3.认识数学与生活的联系，明确生活中任何幸运和偶然的背后都是有科学规律支配的。旋转转盘后，指针所指颜色的可能性哪个比较大哪个比较小？旋转转盘后，指针停留在哪种颜色的可能性最大哪种其次，哪种最小？先估计一下，在下面两个盒子里摸小球，摸到哪种颜色的可能性大些？12想一想，小..

 平均数、中位数和众数的选用                                                 冀教版六年级数学下册一、引入课题从上一节的学习内容我们知道，平均数、中位数和众数都是用来代表一组数据的，而且，它们互相之间可以相等也可以不相等，没有固定的大小关系．当它们不全相等的时候，就产生了最终选用哪一个数来代表一组数据的问题了。?    让我们先来讨论一个同学之间互相比较成绩的问题..

 中位数与众数冀教版六年级数学下册教学目标1.通过具体情况和实例，让同学们理解中位数和众数的意义，会计算一组数据中位数和众数的值。2.能在具体的实例中，解释中位数和众数的实际意义；能根据具体的问题，选择适当的统计量表示数据的不同特征。3.感受中位数和众数在现实生活中的作用与价值，增强同学们的统计意识，发展统计观念。? ?   上海某软件科技公司招聘市场销售总监? ?    要求：大专以上学历，有丰富的市场营销经历，有良好的市场判断能力及社会关系，沟通能力强，对游戏产业有一定的了解。工作地：上..

可能性课件 冀教版六年级下册 桥东区建国路小学 1 、2、3每个数字朝上的可能性分别是多少？ 1、 1朝上的可能性是（ ） 2、 2朝上的可能性是（ ） 3 、3朝上的可能性是（ ） 把一个正方体的六个面分别写上1 、2、2、3、3、3.抛掷这个正方体， 面朝上的数字可能是几？ 1/6 1/3 1/2 我是小法官，对错我来判 1.有十张扑克牌，分别标有1、2、3、4 、5、6 、7 、 8、9 、10,任意抽一张，抽出是奇数的可能性是3/10.（ ） 3.从一个箱子里摸..

丢弃塑料袋的调查 冀教版六年级数学下册 教学目标 培养同学们统计调查能力。 了解塑料袋的危害，并对国内外相关政策与法规的学习，学会洞悉社会，增强环保意识。 让同学们养成合理利用塑料袋的良好习惯。 “五、一”放假爸爸、妈妈带我去棋盘山。 在市郊公路两旁，我看到了这样的景致： 我游玩的兴致一下子就没了。 我想知道： 1.被人们称作是”白色垃圾“的塑料袋到底有哪些危害？ 2.我家、爷爷奶奶家、姥爷姥姥家……一周内用掉多少个塑料袋？ 调查方式 打电话 上网查询 我知道了： 塑料具有..

冀教版六年级数学下册 1. 使同学们理解中位数和众数的意义，会计算一组数据中位数和众数的值。 2.能在具体的实例中，解释中位数和众数的实际意义； 3.能根据具体的问题，选择适当的统计量表示数据的不同特征。 中位数 1.在数据个数为奇数的情况下，中位数是这组数据中正中间的一个数据； 2.在数据个数为偶数的情况下，中位数是中间两个数据的平均数。 3 .下面这组数的中位数 2 3 9 9 当一组数据的个数是偶数时， 中位数取中间两个数的平均数。 1.徐浩同学3次单元测试的成绩分别是： ..

冀教版六年级数学下册 教学目标 1.使同学们理解中位数的意义，掌握中位数的求法； 2. 掌握中位数与平均数的区别，会利用中位数解决现实生活中的一些实际问题。 招聘启事一 招聘单位：宏图外贸公司 招聘岗位：职员（外贸营销） 相关要求：本科以上学历，懂英语。 待遇：人均年收入90000元以上。 招聘启事二 招聘单位：神州网络公司 招聘岗位：职员（网络设计） 相关要求：本科以上学历，擅长计算机。 待遇：人均年收入53000元以上。 你希望到哪家公司应聘？ 职员工资实际分配情况一览表 下面是四年级一班9个男生1分钟..