老北京的小胡同 文章写了哪几方面的内容？ 回忆北京胡同的生活 描写北京特有的叫卖声 回忆作者儿时的玩具和游乐 表达作者对北京胡同未来的思考和关注 你认为本文哪部分内容最精彩？ 提示：抓相关语句回答。 结合中考题，训练阅读方法 1、从第④段中找出与第①段画线句子意思相近的一句话。 2、从作者对胡同“交响乐”的描述中，你体会老北京的小胡同生活有哪些特点？ 3、阅读第⑨、⑩段，用一句话概括这两段的内容。 4、结合上下文，品味第⑨段中“大摇大摆”一词，说说这个词都写出了什么。 5、这篇文章寄寓了作者..

春 预习检测 给加点的字注音 迷藏 ( ) 散在草丛里( ) ? ? 酝酿 ( ) 巢 ( ) ? ? ? 应和 ( ) 蓑笠 ( ) ? ? ? cánɡ s?? yùn niàng cháo hè suō lì 学习目标: 1、准确、流畅并有感情的朗读课文。 2、能当堂背诵自己欣赏或是喜欢的语段。 学习指导一： 　　下面请听老师范读，并请注意老师的语速和语气。 　　看看有没有你欣..

听 潮 学习目标 1、学习本文抓住景物特征、从不同方面、用不同方法描写景物的手法。（写景的层次） 2、学会多角度观察方法、抓住事物特征写景。(写作训练) 我爱大海，人生就像大海！ 鲁彦 海醒图 海睡图 海怒图 情景交融 欣 幸 激动、兴奋 妻怕，我喜欢海，溺爱着海 景 情 这是伟大的乐章 摇篮曲 奏鸣曲 交响乐 在惊涛骇浪面前，胆小懦弱的人会感到恐惧，勇敢坚强的人却感到愉悦，并认为这是一种享受。我们的人生道路有时平坦宽阔，有时坎坷曲..

林斤澜 学习目标： 1、找出描写北方春风气势和力量的词句， 体会北方春风粗犷、壮美的特点。 2、学习文中对比和衬托的手法，体会作者 对北方春风的赞美之情。 一、读准下列字音： 冰砚 冰溜 冰碴 乍暖还寒 粗犷 大靸鞋 刮折 呜呜吹号 二、根据解释说出文中的词语： 1、（ ）：评论好坏。 2、（ ）：将养，休息和调养。 3、（ ）：消除心中的气愤。 三、找出文..