雨后
教学目标:1、能正确流利,有感情的朗读课文。背诵课文。2.通过实践,学会10个生字,认识3个绿线内的生字;背诵课文,积累生字词。
3、结合自己的生活体验,感受童年的幸福快乐。
教学重难点:
教学重点:能够正确、流利、有感情地朗读课文。
教学难点:能够体会“小哥哥一边嘴里说着糟糕,而脸上却发射出兴奋和骄傲”神情的欢愉心理。
教学时间:两课时
一、创设情景,导入新课
1、雨,是夏季里很常见的一种现象。听,下雨了。(课件展示下雨的场景)听着这沙沙的雨声你想到了什么呢?雨过后,你最喜欢干什么?”(指名..