《谈生命》导学案学习目标 1、朗诵课文，理清文章脉络，理解文章主旨。  2、领会文章象征手法的运用，体会文章用形象的比喻表达深刻思想内容的写作方法。  3、体会作者在文中表达的含蓄深沉的感情，深刻理解人生意义。 一、预习导学 【链接材料】——作者简介：冰心，原名谢婉莹，现代著名作家、儿童文学家。1900年10月5日生于福建福州长乐。童年是在山东烟台海边度过的。大海以它奇幻多彩的晨昏朝夕，孕育了她丰富的想像，陶冶了她诗人的气质。从1919年9月起，以冰心这一笔名写了许多问题小说，引起了较为强烈的社会..

9、《谈生命》导学案 学习目标1、朗诵课文，理清文章脉络，理解文章主旨。2、领会文章象征手法的运用，体会文章用形象的比喻表达深刻思想内容的写作方法。3、体会作者在文中表达的含蓄深沉的感情，深刻理解人生意义。关于本文作者　　?冰心（1900—1999），原名谢婉莹，现代著名女作家。冰心的主要作品有：小说散文合集《超人》、《往事》；诗集《繁星》、《春水》；散文集《小桔灯》、《寄小读者》、《再寄小读者》等。一、预习导学谈及生命，同学们一定会有很多感触。在现实生活中，同学们通过自己的经历，也一定对生命的真谛有了..

9《谈生命》导学案一、导——导目标、导思路、导方法（约2分钟）1. 反复朗读，品味本文生动形象、富含哲理的语言。2. 理解文章主旨，培养积极乐观的人生态度。二、悟——领悟、感悟、醒悟（约8分钟）1.走近冰心：搜集作者的资料，把你认为重要的信息写在书上。2.初读课文，积累词语①给加点的字注音。惊骇(    )枭鸟 (    )羞怯(    ) 绯红(    ) 怡(    )悦   荫庇(    )   芳馨(   ..

课题：关注我们的社区??? 姓名：??????????? ??????????????????????班级：?????????????? ????一、活动目标1、通过调查、查阅资料，了解老龄问题产生的背景，国家、社会对老龄问题的关注程度，分析现状产生原因，体验或设计爱心奉献活动，提出看法，发表己见。2、学会自身并唤起他人共同关注老龄问题，发扬中华民族敬老的传统美德。3、了解有关假日旅游的知识，了解本地旅游资源开发情况。调查、了解本地旅游资源现状，根据实际情况制定相关的开发计划。一、活动指导人口老龄化，是21世纪中国所面临的严峻问题。据最新的人口调查资料显示..

《谈生命》细读柳永梅    初中语文教材中关于认识生命、感悟生命的文章有多篇。冰心先生的散文《谈生命》是一篇比较独特的文章，但因其被安排在九年级下册，教学中常受中考复习进度的影响而被忽略。    散文《谈生命》具有精致的结构、精彩的形象、精美的语言、精深的哲理，下面让我们从这四个方面作一综合细读。    文章给读者的第一印象很特别：体形比较庞大，结构形式独特，只有一个整片的段落。细作分析，很容易看出行文层次来，根据所写内容和内在的节奏，我们能够清晰地把握文章的精..

景美·情盛·理深——张抗抗《地下森林断想》赏析面对大自然创造的地下森林奇迹，作者展开丰富的想像，用优美动人的语言，描写了地下森林形成的历史，满怀激情地歌颂了地下森林的顽强不屈的生命力，表达了对孕育地下森林的峡谷的无限景仰之情。课文题目“断想”，意即“片段（断）感想”。感想虽呈片段（断），但作者感受强烈，主题开掘得深，蕴涵哲理，具有感动人心和启人深思的魅力。本文精心构思，描写细致生动，有较强的艺术感染力，因而成为作者的代表作，并成为当代散文名篇。本文思路清..

《谈生命》同步练习2基础知识及运用    1         写出加点字的注音。    枭（　　　）鸟　　　　　荫（　　　）庇（　　　）　　　　朔（　　　）风　　　　芳馨(       )         怡（　　　）悦        ２．结合语境解释加点词语    (1)他伸出他如盖的浓阴，来荫庇树下的幽花芳草。    (2)他结出累累的果实，来呈现大地..

9谈生命邱孔龙5分钟训练（预习类练习，可用于课前）1.给下列加点字注音。骄奢（   ）    荫庇（   ）     芳馨（   ）  怡悦（   ）            云翳（   ）    枭鸟（   ）  丛莽（   ）  羞怯（   ）答案：shē   yìn   xīn    yí    yì   ..

12人生邱孔龙5分钟训练（预习类练习，可用于课前1.给下列加点字注音或根据拼音写出汉字。shǎng（   ）心悦目  精力充pèi（   ）   陷jǐng（   ）瞻望（   ）            攫取（   ）          臆测（   ）馈赠（   ）            鲑鱼（   ）          停..

10那树                                      王鼎均邱孔龙5分钟训练（预习类练习，可用于课前）1.下列加点字音、形完全正确的一项是（   ）A泥泞nìng  佝偻lǚ     B开旷kuàng  刽子手guìC紊乱wěn  旋涡xuàn   D焦燥 zào   ..

11地下森林断想邱孔龙5分钟训练（预习类练习，可用于课前）[来源:]1.给下列加点字注音。瘠薄（   ）     沉湎（   ）  孱（   ）弱  袅袅烟云（   ） 百鸟啾啾（   ）徘徊（   ）  愤懑（   ） 黑黝黝（   ） 狼嗥虎啸（   ） 万籁（   ）俱寂答案：jí  miǎn  chán   niǎo   jiū   huái   mèn   ..

语文人教版九年级下 第三单元 单元检测（时间：90分钟 满分：100分）一、积累与运用（20分）1．下列加点字的注音完全正确的一项是（    ）。（3分）A．朔风（sù）      虬须（qiú）      馈赠（kuì）      引颈受戮（lù）B．云翳（yì）      踝骨（guō）      攫取（jué）      心魂惊骇（hài）C．荫庇（yìn）    &n..

地下森林断想归纳阅读1感知        扩展阅读2         作者阅读３       地下森林断想地下森林简介　　地下森林，又称火山口原始森林，属国家级自然保护区，位于镜泊湖西北约50公里的深山中。　　这里是一座死火山，海拔1000米左右。 据科学家考察得知，这些火山口由东北向西南分布，在长40公里、宽5公里的狭长形地带上，共有10个。它们的直径在400米至550米之间，深在100米至200米之间。其中以3号火山口为最大，直径达550..

地下森林断想张抗抗 张抗抗知识目标1．积累词语，掌握“瘠薄、沉湎、孱弱、遮天蔽日、浩瀚无垠、山崩地裂”等词语的语义并学会运用。2．了解张抗抗其人及作品。能力目标1．品味本文充满激情、生动形象的语言，在写作中借鉴作者运用语言的技巧。2．学习咏物抒情的艺术表现手法，逐步培养散文鉴赏能力。     初唐诗人宋之问有诗曰：“两岩天作带，万壑林披衣。秋菊迎霜序，春藤碍日晖。翳潭花似织，绿岭竹成圃。” 张抗抗，浙江杭州人。1963年考入杭州一中。在黑龙江一国营农场生活了8年。1972年在上海..