2013年浙江省中考语文考试说明一、2012年与2013年初中毕业生学业考试说明比较（一）、考试范围变化1、考试依据的变化：2012年是以《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）所规定的目标为依据，2013年是以《全日制义务教育语文课程标准》（2011年版）所规定的为依据。2、汉字认读与书写：2012年没有明确的范围，只是课程标准里说的3500字。2013年明确以《全日制义务教育语文课程标准》（2011年版）附录5《义务教育语文课程常用字表》为主要考试范围。3、古文名句考查：2012年范围是初中所有文言文，2013年以《2013年浙江省初中毕业生学业..

九年级下册古诗文默写?(一)《从军行》1、《从军行》中直接抒发从戎书生保边卫国的壮志豪情的句子/写出书生强烈的爱国激情的句子是/表现作者投笔从戎的渴望句子是? 宁为百夫长，胜作一书生。2、《从军行》中诗人不从正面着笔写战斗，而是善于用景物描写进行烘托的句子：“雪暗凋旗画，风多杂鼓声。3、从人的视觉、听觉出发，表现将士冒雪同敌人搏斗的无畏精神和在战鼓声激励下奋勇杀敌的悲壮场面的句子是。“雪暗凋旗画，风多杂鼓声（二）《月下独酌》1、李白的《月下独酌》中描写诗人孤独的句子是：举杯邀明月，对影成三人。2、..

　九年级下册古诗文默写 　　(一)《从军行》 1、《从军行》中直接抒发从戎书生保边卫国的壮志豪情的句子/写出书生强烈的爱国的句子是/表现作者投笔从戎的渴看句子是：___________，___________。2、《从军行》中诗人不从正面着笔写战斗，而是善于用景物描写进行烘托的句子：_______________，_______________。3、从人的视觉、听觉出发，表现将士冒雪同敌人搏斗的无畏精神和在战鼓声激励下奋勇杀敌的悲壮场面的句子是：_______________，_______________。　（二）《月下独酌》 1、李白的《月下独酌》中描写诗人孤独的句子是：_________..

山东省威海市2013年中考语文试卷  注意事项：  1．本试卷共6页，共 120分，其中5分为卷面分：考试时问120分钟。考试结束后本试卷和答题卡一并交回。  2．答题前，请务必将自己的姓名、准考证号、座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。  3．选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑：如需改动用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。 4．非选择题必须用0. 5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内相应位置；不得使用涂改液、胶带纸、修正带。 5．写在试卷上或答题卡指定区域外的答..

 

2013年阜新市初中毕业生学业考试语文试卷考试时间120分钟     试卷满分100分Hi,各位同学请注意：务必将试题答案写在答题卡对应的位置上，否则不得分.千万记住哦！一、 积累与运用（满分20分）1. 阅读下面的语段，回答（1）—（2）题。（2分）天下之事，取胜的关健在于心有多坚强。勇敢坚强就能获胜，胆怯退缩就会失败。你只要从内心上能够勇敢坚强地面对一切困难和挑战，就可以无往不胜。给加点的字注音     胆怯（         ）语段中有一个错别字..

2011-2012学年第二学期初三语文基础测试题（一）全卷总分100分一、古诗词默写 (31分)1. 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。               ，               。               ，             ..

  人教九下文言文测试题（一）一、基础过关。填空。墨子名___________，是战国时期________学派的创始人，主要著作有《________》。他的政治主张是_____________和_________。庄子名___________，战国时______国人。他是哲学家，是_______家代表人物。下列句中加点字的读音和字形都正确的一项是（  ）A． 公输盘 （pán）       犀兕 （xī  sì）鵷鶵 （yuán chú）    敝舆 （yú）   B． 文梓（zǐ）    &..

人教九下文言文测试题（二）一、基础过关。1.给下列加点的字注音。（1）高万仞（            ）            （2）指通豫南（            ）（3）溯游从之（                ）        （4）谤讥于朝市（            ）2.文学知识填空。（1）《诗..

有一种美丽叫互助世上有许多事情或景物可以称之为美丽，我曾见过许多事物的美丽，如友情、坚持、奉献……但让我觉得最美丽的还是互助。偶尔在路边看到一群蚂蚁成群结队的搬一条大青虫，看到这种情形，他们的互相帮助使我感动。记得在刚步入初中时，在不断地调座位，终于确定了座位。没过几天，在一位转学生的到来而打破。是你，老师把你安排在我的旁边。你刚来的时候，在这一天，恰巧有一节历史课，老师叫到了你，你沉默许久还是什么都没说出口。我便在一旁说：“她今天是刚转来的。”于是老师便叫了我上去写。在我..

               升格作文之——细节描写                   教学目标：目标：１、使学生了解并进一步掌握细节描写２、当堂习作，锻炼学生的现场作文能力教学重点：细节描写的方法及运用教学难点：通过细节描写表达真情实感课时安排：一课时教学过程：导入上星期，我们写了一篇半命题作文，有一种美丽叫——，今天我们选其中一名同学的作文，我已..

中考文言文复习指导①实词意义的考察 ②虚词用法的辨析③句子的翻译④内容的理解中考考点人物性格品质概括、事件前因后果分析、文章主旨理解、阅读文章后的启示、一词多义、古今异义、词类活用、通假字等关键字词的解释；特殊句式（省略句 倒装句）曹刿论战　　《左传》　　十年春，齐师伐我，公将战.曹刿请见。其乡人曰："肉食者谋之，又何间焉？"刿曰："肉食者鄙，未能远谋。"乃入见。问："何以战？"公曰："衣食所安，弗敢专也，必以分人。"对曰："小惠未徧，民弗从也。"公曰："..

议 论 文 复习    ——论证方法高密市古城中学   陶  亮考  点  梳  理 分析归纳文章的论点； 论据的类型；论证方法及其作用； 议论文语言的特点； 联系实际对某些现象发表看法或见解。 判断并说明文章所运用的论证方法及其作用掌握论证方法题目的答题技巧复习要点议论文的基础知识梳理1、议论文的三要素是：               、            ..

  升格作文之——细节描写         细节描写是指抓住生活中的细微而又具体的典型情节，加以生动细致的描绘，它具体渗透在对人物、景物或场面描写之中。它是最生动、最有表现力的手法，是作者精心的设置和安排，不能随意取代。一篇文章，恰到好处地运用细节描写，能起到烘托环境气氛、刻画人物性格和揭示主题思想的作用。         a.屠户横披了衣服，腆着肚子去了。b.范举人先走，屠户和邻居跟在后面。屠户见女婿衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替..

人教版初中语文六册潘青艳     总目标      过程与方法   知识与能力   情感态度                    价值观   发展感受和理解的能力   发展书面语言运用能力 背诵优秀诗文240篇（段）  运用新技术和多种媒体学习语文。  发展学生个性      培养集体主义培养创新精神               &nb..