一粒种子小结导入师； 你们喜欢大自然吗？学；喜欢！师；自然的一切都是那么的神奇，你们知道吗？一粒种子的成长经历怎么的变化？学；（各抒己见)师；那么我们今天就去看看一粒种子，去看看一粒种子的力量。                                 《一粒种子》?   一粒种子睡在泥土里。他醒过来，觉得很暖和，就把身子挺一挺。　　他有点儿渴，喝了一口水，觉得很舒服，又把身子挺一挺。　　春风轻轻地吹着。种子问蚯蚓：“外边是什么声音..

 窗前一株紫丁香学习目标1、学习课文中的生字、新词，积累“疲倦、解除、盛开”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。3、体会师生之间的深厚感情，树立起尊敬老师的心愿。 丁香花多漂亮啊!快跟老师一块欣赏下课文吧！自学提示1、借助拼音朗读课文，读准生字的字音。 2、思考：紫丁香是谁栽的？为什么要栽？ 3、朗读课文，一边读，一边在书上做记号。 我会读zāi    栽花zhū   一株nóng   浓度shēn   伸出 jiě&..

    《一株紫丁香》教学设计与反思 教学目的：　　1、正确、流利、有感情地朗读课文。　　2、学写三个生字。　　3、体会小学生赞美和感激老师辛勤奋劳动的真挚情感，懂得要尊敬老师，热爱老师的道理。4、通过对课文语言文字的朗读感悟，激起学生奉献爱心，主动关系他人、尊老帮残的美好意愿。　　教学过程：　　一、谈话引入，揭示课题　　1、小朋友，教师节那天，老师收到很多贺卡，你们知道是谁送给老师的吗?（学生说）对，是老师以前教过的学生送的。有他们自己亲手设计制作的，有自己买的。老师特别喜欢同学们自己设计..

 一株紫丁香 教案设计 课文简析本文是一首体现学生对老师充满感恩情怀的诗歌，一株紫丁香，展示了学生们纯洁而美好的心灵，它表达了学生们对老师的感激与爱意；紫丁香代表着学生们愿“夜夜和您做伴”的心愿，“我们的笑脸”是盛开的小花，感谢您时时把我们牵挂，在您疲倦时我们愿唱歌为您解乏，在您困倦时我们愿化作一缕花香飘进您的梦里，让您做一个又香又甜的好梦。读着这首温馨而又充满爱意的小诗，它促使我们把更多的爱倾注在孩子们的身上。 教学目标：　　　1、会认“株、浓、栽、伸、解、..

 《窗前，一株紫丁香》教案　　一、 创设情境，导入课题　　1、放歌曲《我爱米兰》和相关画面。　　小朋友们，看了三幅图，听了优美的歌曲，你从歌声中听出了什么?　　2、导入：瞧，这儿有一群小朋友把窗前，一株紫丁香栽在了老师的窗前。(教师点课题)今天，就让我们一起走进《窗前，一株紫丁香》，去看一看吧!(齐读课题，美读)　　二、 读通课文　　1、学生自由朗读课文，要求：读准字音，读通句子　　2、同桌同学以自己喜欢的方式互读互听，及时纠正读音(帮助你的同桌把字音读准，读得不通顺的句子多读几遍)　　3、谁愿意来读一读..

     《窗前一株紫丁香》教学设计及意图 教材分析：《窗前一株紫丁香》是一首充满款款情意的儿童诗歌。孩子们为老师种下了一株紫丁香，那绿色和花香，代表了孩子们对教师真诚的爱，这样的情意真让人感动，这首诗充满着童真、童心、童味，字字句句都清纯明纯，诗的想象是丰富、美好、贴切，是对学生进行敬师、爱好，贴切，是对学生进行敬师、爱师的好教材。  教学目标：1、巩固词语，会写“甜、绿”字，能正确、流利、有感情朗读课文，背诵课文。2、在学习过程中，养成良好的识字，写字习惯，积累..

 《窗前 一株紫丁香》  教案设计
    教案背景1，面向学生： □中学   □小学         2，学科：语文2，课时：13，学生课前准备：预习课文，了解紫丁香熟读课文    教学课题     通过了解紫丁香来为学习课文奠定基础，反复诵读课文，来体会学生对老师的爱。    1、结合音乐，锻炼学生感受文章的韵律美。     2、正确、流利有感情的的朗读课文，背诵课文，体会师生之间的深厚感情。    3、树立起尊敬老师的思想感情。..

 《窗前 一株紫丁香》教学设计 教学目标：1、能正确,流利,有感情地朗读课文,背诵课文.2、学会本课10个生字,正确美观地写“香”“浓”两个生字，理解由生字组成的词语.3、通过对课文的吟读领悟,体会老师工作的辛苦,激发崇敬老师的感情. 教学过程：师：老师知道我们班的小朋友很喜欢听音乐，现在我们先来听一首歌放松一下。 [播放乐曲《每当我走过老师窗前》] 师：你喜欢这首歌吗？ 生：我喜欢这首歌，因为这首歌很好听。 生：我喜欢这首歌，因为这首歌是唱老师工作很辛苦，又很关心我们。 师：是..