《下棋》教学设计淄博市临淄一中： 张同利　　设计理念：《下棋》是一篇散文，是梁实秋散文中较有代表性的一篇，其显著特点之一，就是细致入微地写出了下棋、观棋和悟棋的独到而深刻的感受。教学这篇文章重要的是让学生在生活中学习观察，留心对弈者的表情和举止，从中感悟生活，享受生活的乐趣。同时还要指导学生细致品味本文诙谐而生动的语言。 　　学习目标： 　　知识与能力： 　　1、 了解作者梁实秋。 　　2、 掌握基本的生字词。做到会读、会写、理解词义。 　　3、 反复读课文，从中学习作者对人物的描写方法。 　　4、 揣摩本文..

《我打败了男子汉》教案　　一．教学目的　　1、 学会用第一人称写作。　　2、 体会文章细腻逼真的心理描写。　　3、 感受体育文化和体育精神，从中受到启迪和教育。　　二．学习重难点：　　1、 体会文章细腻逼真的心理描写。　　2、 准确体会人物的精神品质。　　3、 感受体育文化和体育精神，从中受到启迪和教育。　　三、课时：二课时。　　第一课时：（整体把握）　　一．教学过程 　　（一）预习　　提前布置学生收集张山、巴塞罗那奥运会、双向飞碟射击比赛的资料，为理解课文打下基础。　　（二）导入  新课：请同学说说课前..

下棋梁实秋Wgsh1945改编学习目标：?1、?了解作者梁实秋。?2、?掌握基本的生字词。做到会读、会写、理解词义。?3、?反复读课文，从中学习作者对人物的描写方法。?4、?揣摩本文生动诙谐而生动的语言。?梁实秋(1903．1．---1987.11．3)原籍浙江杭县，生于北京。学名梁治华，字实秋，一度以秋郎、子佳为笔名。1915年秋考入清华学校。在该校高等科求学期间开始写作。第一篇翻译小说《药商的妻》1920年9月发表于《清华周刊》增刊第6期。第一篇散文诗《荷水池畔》发表于1921年5月28日《晨报》第7版。1923年毕业后赴美留学，?1926年回国..

我打败了男子汉学习目标　　1、有感情地朗读课文，掌握生字：稔、谶。掌握生词：稔熟、谶语。复述课文。　　２、学习本文精彩的心理描写方法，理解其作用。　　３、领悟张山成功的原因，学习张山的精神及自信、乐观、坚毅、豁达的人生态度。重点难点一、给加点字注音并解词１、稔（　　）熟２、谶（　　）语３、巾帼不让须眉一、给加点字注音并解词１、稔（ren）熟２、谶（chen）语３、巾帼不让须眉　　１ 、朗读课文，用简洁的语言概括文章的主要内容。        ２ 、将课文分成赛前、赛中..