分数的基本性质动手操作：分组：把准备好的四张同样大小的纸分别折出再用阴影把这些分数表示出来.议一议:这些分数的分子和分母有什么变化?分数的大小呢?＝＝＝　　分数的分子和分母同时乘或者除以一个相同的数（0除外），分数的大小不变。这叫做分数的基本性质。　3535××22÷÷99在下面的（　）里填上适当的数，在　　里填上“×”号或“÷”，使等式成立。例2:把      、     化成分母都是8而大小不变的分数。÷94＝94&divi..

真分数与假分数西师大版五年级数学下册１.懂得什么叫做真分数，什么叫做假分数,以及它们与“１”的关系。２.能判别真分数与假分数。３.能把分子恰好是分母的倍数的假分数化成整数。教学目标      ２.用分数表示下列各式的商，并          说出各个分数的分数单位。        ３÷５＝                ７ ÷７＝   ..

分数加减法 五年级下册 （西师版） 赵千六 1、今天一共铺了这个广场的几分之几？ 它有1个这样的分数单位， 1、今天一共铺了这个广场的几分之几？ 2、下午比上午多铺了这个广场的几分之几？ 说一说：分母相同的分数怎样相加减？ 计算方法：分母相同的分数相加减，分母不变，只把分子相加减，最后结果能约分的要约分。 估一估，他们今天能将广场铺完吗？ 截至今天，一共铺了这个广场的几分之几？ 列式： 想一想：分母不同的分数能不能直接相加、减？为什么？ 通分 今天比前几天多铺了这个广场的几分之几？ 计算 ① ② ..

分 数 大 小 的 比 较 目标 掌握分母相同的分数的大小比较和分子相同 的分数的大小比较的方法 复习 1、把一块蛋糕平均分成四份，每份是它的（ 　） 2 2 3 3 3 例题 比较下面每组中两个分数的大小 例题 比较下面每组中两个分数的大小 0 1 0 1 例题 分母相同 分母相同的分数，分子大的分数比较大． 例题 比较下面每组中两个分数的大小 0 1 0 1 取的份数虽然相同，但每一份的大小不同． 例题 比较下面每组中两个分数的大小 平均分的份数越多，每一份越小 例题 分子相同 分子相同的两个分数，..

大象的重量 转化成 石块的重量 秤出石块的重量 答 案 曹冲称象 例题：为防“非典”，我们学校总务处李老师在六（1） 班消毒用了 小时，在六（2）班消毒用了 小时。 李老师一共用了多少小时？ 想：分母不同，不能直接相减怎么办？ 用你喜欢的计算方法任选几题进行计算。 异分母分数加减法 通分转化成 同分母分数加减法 按照同分母分数加减法 的方法进行计算 答 案 异分母分数加减法的计算方法： 异分母分数相加减，先（ ），然后 按照（ ..

分数加减混合运算 西师大版五年级数学下册 复习 整数加减混合运算的运算顺序是怎样的？ 整数加减混合运算顺序是从左往右依次 计算．遇到有括号的，应该先算括号里面的． 新授 分数加减混合运算的运算顺序又是什么？ 分数加减混合运算的运算顺序与整数加减 混合运算的运算顺序的相同 ．． 新授 ＋ － 从左往右 ＝ ＋ － ＝ － ＝ － 通分 再次通分 ＝ 新授 ＋ － ＝ ＋ － ＝ ＝ 一次通分 － 思考 这两种方法有什么不同？哪一种简便？ 第一种方法：分步通分 第..

西师大版五年级数学下册 整数加法运算定律 复习 整数加法的运算定律有几个？用字母怎样表示？ 整数加法的运算定律有两个 加法交换律：a＋b＝b＋a 加法结合律：（a＋b）＋c＝a＋（b＋c） 复习 下面各等式应用了什么运算定律？ ①25＋36＝36＋25 ②（17＋28）＋ 72＝17 ＋（28＋72） ③6.2＋2.3＝2.3＋6.2 ④（0.5＋1.6）＋ 8.4＝0.5 ＋（1.6＋8.4） 加法交换律 加法结合律 加法交换律 加法结合律 复习 下面每组算式的左右两边有什么关系？ ＋ ＋ ＋ （ ） ＋ ＋ （ ） ＋ ＝ ＝ ..