第一单元 共同的责任（复习课） 第一单元  共同的责任知识结构第一课    大家之“家”我爱我家“家”的感觉什么是归属感对班级和学校集体的归属感校园生活写真有温馨,有关爱,有快乐,也有矛盾和烦恼共同学习,分享收获;共同生活，相互鼓励成长的园地①学习知识,发展能力的场所②陶冶情操,培养品格的环境③培养兴趣和发展特长的园地第一单元  共同的责任知识结构一滴水与大海个人与集体相互依存以集体利益为重反对个人主义和小团体主义集体的力量第二课    我与我们①个人和集..

在集体中成长快乐游戏场游戏的收获       “我的心里话”发布会我知道1、尊敬师长，热爱集体，团结同学，乐于助人，生活习惯文明健康，对人有礼貌，不打架，不骂人。2、遵守学校规章制度，按时到校，不随意缺课，上课专心听讲，勤于思考，积极发言。作业按时、独立完成，不抄袭他人作业。 3、积极参加劳动，勤俭朴素，自己能做的事自己做，讲究卫生，坚持每天打扫 ，保持整洁，使集体成为舒适温馨的家。4、自尊自爱，自信自强，诚实守信，敢于与班级的不正之风作斗争，参加社会实践和有益的活动..

一滴水与大海       镜头一：一群野牛在河边饮水，忽然两只狮子从草丛中飞扑而来，数十头野牛一哄而散。不幸的是，其中一头野牛被两只狮子前后夹攻，僵持一阵后便体力不支，成为狮子的战利品。而其他野牛呢?在不远处隔岸观火。       镜头二：一群蚂蚁被火包围住了，火圈在迅速缩小，蚁群即将葬身火海，此时，蚂蚁群很快的聚集在一起并抱成一团，顺地势向最近的小河方向滚去。熊熊烈火烧焦了外围的蚂蚁，不断发出爆裂的声音，但烧焦的蚂蚁团一点也没松动，迅速滚过了火区，..

第一课   大家之家授课班级：初中一年级欢迎回家。本课重点：                                                            1、理解什么是归属感以及什么是集体归属感？  2、明确学校是我们成长、完善、..

第一课 大家之“家”柳埠中学  第一单元  共同的责任刘庆军 活动 1.“家”的感觉一、我爱我“家”         你有过小明这种体会吗？你知道这是一种什么感觉吗？         请解释它的含义？马斯洛的需要“金字塔” 生存的最低需要  生理需要  食物和水最重要     安全稳定法律  安全需要  有各种常规      爱和归属需要得..

第三课 承担责任 这个班太不好了 不关我的事 我向往这样的班集体： 我向往这样的班集体： 同学关系 ：互帮互助、团结友爱 师生关系 ：民主平等、亦师亦友 班级氛围 ：和谐融洽、温馨、友好 其他 ：积极上进、遵守纪律、尊敬师长、礼貌待人…… 我现在的班集体是这样的： 同学关系 ___________ 师生关系 ___________ 班级氛围 ___________ 其他 _______________ 讨论P20：你在集体中承担什么责任？ 知识归纳 1、承担应有的责任是关心集体、维护集体利益和荣誉、建设集体的最好的方法。 2、什么是责任？ 责任是..

第一课 大家之“家” 2.成长的园地 黄冈网校达州分校 2008年12月 教学目标 1、认识到学校对个人成长具有重要的作用与价值。　　 2、热爱校园公共生活。 （1）学习知识、发展能力的场所。 结合自己的学习经验，分析自己在学校学习和在家里学习的不同。 学校是专门的教育机构，拥有专门的教育设施和专业的教育工作者，有明确的教育教学目标，系统的课程内容，合理的教育教学规范…… 学校里有丰富多彩的学习活动、有深厚的学习氛围、有教师给予的专门指导和帮助、有同学之间的互帮互助…… 结论：学校是我们学习知识、发展..

第二课 我与我们 阅读P14：蜂窝的“暖气设备”。 思考：材料告诉我们什么？ 集体的力量在于团结。 团结的集体才有凝聚力和战斗力。 1、团结就是力量 举例： 1、我国历史上有哪些团结协作、战胜困难的故事。 2、现实生活中体现“团结就是力量”的事例有哪些。 阅读：P15《这是团结吗？》 集体的力量取决于成员之间的组织与配合、竞争与合作。 2、竞争与合作 说说： 1、敢于竞争意味着什么？ 2、善于合作有意味着什么？ 知识归纳 1、集体的力量在于团结。集体的力量取决于成员之..

看图P18：《谁是主人》 说说你的认识。 我们是主人 作为集体的一员，我们要主动承担责任！ 关心集体、维护集体利益和荣誉、建设集体是我们的责任。 责任是由一个人在一个集体中的角色所决定的应该做的事。 承担责任不仅有利于集体，也有利于个人的发展。 　　　李某是一名普通学生，大家都叫他“管事大王”。为了美化教室，他动员大家从家里带来了一些花卉；邻班同学来借卫生工具，他记在心里及时要回；班级参加学校的竞赛，他一天往公布成绩的布告栏跑好几趟，然后在第一时间向全班发布本班的参赛..

> 一支竹篙呀,难渡汪洋海众人划桨哟,开动大帆船一棵小树呀,弱不禁风雨百里森林哟,并肩耐岁寒,耐岁寒一加十,十加百,百加千千万你加我,我加你,大家心相连同舟嘛共济海让路,号子嘛一喊,浪靠边百舸嘛争流,千帆进,波涛在后,岸在前一根筷子呀,轻轻被折断十双筷子牢牢抱成团一个巴掌呀,拍也拍不响万人鼓掌哟,声呀声震天,声震天同舟嘛共济,海让路,号子嘛一喊,浪靠边百舸嘛争流,千帆进,波涛在后,岸在前 音乐欣赏 说一说:不同的社会职业和身份的人各有什么责任? 数一数夸一夸: 我为我班做贡献. 以小组为单位找找..

第一单元 共同的责任 第一单元共同的责任知识结构: A什么是归属感 (1)“家”的感觉 B对班级和学校集体的归属感 1我爱我家 (2)校园生活 A有温馨,有关爱,有快乐,也有矛盾和 写真 烦恼 B共同学习,..