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  • 第8课 生命是平等的

        通过观看上面的故事思考:在社会生活中义的作用,法与义的关系是怎样的?(2)获得财富要受到道德的约束。符合“义”的利益才是我们应该追求的。见利忘义在任何时候都是不可取的。收获园地(1)法与德是紧密联系的,在社会生活中,法律对人的约束是外在的,“义”对人的约束是内在的,也是最有效的。 平等的真谛平等的脚步平等是人类永恒的追求 学习目标★人与人之间的平等---为基础,体现为--和--的平等;★中国共产党领导和团结全国各族人民,推翻了三座大山,建立了新中国,为人民当家..

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    上传者:admin上传时间:2014-07-27 星级:一星级


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  • 6-2

    第六课财富中的法与德安居第一初级中学校政治组第二目富而思源,富而思进    改革开放后,我们实行了“允许和鼓励一部分地区、一部分人先富起来,带动和帮助后富,逐步走向共同富裕”的富民政策,很多人走上了富裕的道路,但是也有不少人还生活在贫困之中。 先富的途径:诚实劳动、合法经营。要想到:富而思源,富而思进。为什么要富而思源,富而思进?②当个人占有的资源远远大于社会平均占有量的时候,个人的社会责任就相应增强。 ①这是由我国的富民政策决定的;③先富起来的人担负起更大的社会责任,不仅体..

    类型:练习 需要精品点:5点

    上传者:admin上传时间:2014-07-27 星级:一星级


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  • 片段

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    上传者:root上传时间:2012-03-08 星级:零星级


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  • 让世界充满爱2

    类型:课件 需要精品点:5点

    上传者:root上传时间:2012-03-08 星级:一星级


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  • 第八课

    第八课 日月无私照 成都市实验外国语学校(西区) 案例:某青年在进入一饭店就餐时,被饭店工作人员以“面容不太好,怕影响店中生意”为由拒绝入内。 .一些人歧视别人的容貌,不尊重别人的人格,不能平等待人。(评析此现象) 想一想:这反映了什么问题? 一、平等的真谛 1、平等的含义; 政治、法律权利及人格尊严平等 2、维护平等。 ⑴法律保障; 社会生活中,人人都平等地享有法律规定的生存权和发展权,都平等地拥有政治、经济、文化等各方面的权利。 ⑵社会成员的自觉维护。 ①每个人的责任与义务; ②弱势群..

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    上传者:root上传时间:2012-03-08 星级:三星级


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  • 第九课自制课件2129

    第一部分 政府的努力 环节一:畅所欲言 假如你是政府的要员你会采取哪些措施帮助弱势群体? ? 温家宝: 全面加强社会建设 要优先发展教育 ? 温家宝:要增加城乡居民收入 ? 温家宝: 要完善社会保障体系 让人民生活无后顾之忧 ? 温家宝:要抓紧建立住房保障体系 …… 2008政府工作报告 扶贫开发(最低生活保障制度) 发展教育 解决农民工问题 进行法律援助 帮助残疾人康复、入学和就业;对艾滋病患者(或 感染者)实施救治和关怀等 政 府 的 措 施 力求为每 个公民创 造平等参 与社会生 活的机会 环节三..

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    上传者:root上传时间:2012-03-08 星级:三星级


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  • 日月无私照

    日月无私照 平 等 平等的真谛 2、平等的内容是什么? 1、平等的含义是什么? 生命、人格、权利 1、人没有高低贵贱之分,都享有平等的政治、法律权利和人格尊严。 2、 每个人都应当享有被尊重的权利。都平等地享有法律规定的生存和发展的权利,都平等地拥有政治、经济、社会、文化等各方面的权利。 3、 维护所有成员的基本尊严和基本生存条件是社会的道德责任和道德义务,也是每个社会成员的责任和义务。 平等的脚步 1、人类为追求平等的努力? 陶渊明、孙中山、欧文、巴黎公社 ..

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    上传者:root上传时间:2012-03-08 星级:二星级


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  • 政治: 第三单元 同在阳光下(复习课件)教科版九年级

    第三单元 同在阳光下 知识梳理 第七课 关注弱势群体 1.我国现阶段社会生活中还存在弱势群体的原因。   由于我国人口众多,经济、社会发展不平衡,同时受历史、自然等诸多因素的影响,地区之间、城乡之间的发展水平存在较大的差距,一些人在生存和发展方面还有较大的困难。   2.弱势群体的含义和特征。   含义:弱势群体,也叫社会脆弱群体、社会弱势群体,是指依靠自身的力量或能力无法保持个人及其家庭成员最基本的生活水准、需要国家和社会给予支持和帮助的社会群体。   弱势群体具有三个方面的特征:   (1)社会弱..

    类型:课件 需要精品点:20点

    上传者:root上传时间:2012-03-08 星级:三星级


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