第三节  有中国特色的社会主义道路教学目标　　基础知识目标　　中共十二大、十三大、十四大、十五大的重要决议，党在十一届三中全会以后的政治路线，四项基本原则　　思想德育目标　　1、中共十二大提出关于建设有中国特色的社会主义，是整个新时期改革开放和现代化建设的指导思想，标志着我国走上有中国特色的社会主义道路。使学生树立热爱中国共产党、热爱社会主义的观念。　　2、坚持四项基本原则是立国之本，只有坚持四项基本原则，才能保证建设有中国特色的社会主义的正确方向，从而培养学生实事求是的思想作风。　　3、中共&q..

第八章 社会主义现代化建设新局面的形成第一节 伟大的历史性转折教学目标　　基础知识目标　　1977年邓小平对科学文化教育事业的整顿；关于真理标准问题的讨论；十一届三中全会的重大决策及历史意义；平反冤假错案工作的展开；十一届六中全会及《关于建国以来党的若干历史问题的决议》。　　思想道德目标　　1、通过关于真理标准问题讨论的教学，使学生认识到：实践是检验真理的唯一标准。　　2、通过对十一届三中全会伟大历史意义的教学，让学生认识到十一届三中全会不仅是建国以来党的历史上具有深远意义的转折，而且是中国命运的转折点..

科目 历史 年级 高一 班级 K061—4 时间 2007．5．29 课题 有中国特色的社会主义道路 教 学 目 标 1．知识：党在十一届三中全会以后的政治路线；中共十二大提出建设有中国特色的社会主义理论；坚持四项基本原则，反对资产阶级自由化；中共十三大制定党在社会主义初级阶段的基本路线；中共十四大提出建立社会主义市场经济体制；邓小平同志是我国改革开放和现代化建设的总设计师；中共十五大提出高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义事业全面推向二十一世纪。 2．能力：引导学生..

科目 历史 年级 高一 班级 K061—4 时间 2007．5．28 课题 社会主义现代化建设的迅速发展 教 学 目 标 1．知识：改革开放的必要性和可能性；经济体制改革的含义及发展进程；对外开放新格局的形成和意义；改革开放的初步成就等。 2．能力：培养学生理论联系实际、学以致用、运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 3．思想；改革开放是社会主义现代化建设新时期的一项基本国策，是社会主义事业繁荣昌盛的强国之路。 教 材 分 析 本课重点：经济体制改革；对外开放新格局的形成..

第八章 社会主义现代化建设新局面的形成 第四节　“一国两制”与祖国的统一大业 教案 教学目的 一、要求学生掌握的基础知识：《告台湾同胞书》；叶剑英《关于台湾回归祖国，实现和平统一的方针政策》的谈话；邓小平“一国两制”构想；撒切尔夫人访华及中英谈判；中国解决香港问题的方针；中英联合声明；中葡联合声明；香港回归祖国；海峡两岸的交流。 二、要求学生从思想上认识： 1.中国共产党提出和平统一“一国两制”的方针，代表了包括台湾、香港、澳门同胞在内的全中国人民的利益，反映了中国共产党爱国为民的立场和路线。 2..

第三节 有中国特色的社会主义道路 教学目标 基础知识目标 中共十二大、十三大、十四大、十五大的重要决议，党在十一届三中全会以后的政治路线，四项基本原则 思想德育目标 1、中共十二大提出关于建设有中国特色的社会主义，是整个新时期改革开放和现代化建设的指导思想，标志着我国走上有中国特色的社会主义道路。使学生树立热爱中国共产党、热爱社会主义的观念。 2、坚持四项基本原则是立国之本，只有坚持四项基本原则，才能保证建设有中国特色的社会主义的正确方向，从而培养学生实事求是的思想作风。 3、中共“十三大”确定..

第二节 社会主义现代化建设的迅速发展 教学目标 基础知识目标 经济体制改革的概念、经济体制改革的措施，对外开放新格局的形成、改革开放的初步成就。 思想德育目标 1、通过在坚持社会主义制度的前提下进行经济体制改革所取得的巨大成就，培养学生爱党、爱国的情感。 2、改革开放是社会主义现代化建设新时期的一项基本国策，改革开放以来取得的辉煌成就说明它是我国社会主义事业繁荣昌盛的强国之路。培养学生在党的领导下为祖国振兴奋斗的决心。 能力训练目标 1、通过总结在农村和城市进行经济体制改革所采取的措施，培养学生..

第八章 社会主义现代化建设新局面的形成 第一节 伟大的历史性转折 教学目标 基础知识目标 1977年邓小平对科学文化教育事业的整顿；关于真理标准问题的讨论；十一届三中全会的重大决策及历史意义；平反冤假错案工作的展开；十一届六中全会及《关于建国以来党的若干历史问题的决议》。 思想道德目标 1、通过关于真理标准问题讨论的教学，使学生认识到：实践是检验真理的唯一标准。 2、通过对十一届三中全会伟大历史意义的教学，让学生认识到十一届三中全会不仅是建国以来党的历史上具有深远意义的转折，而且是中国命运的转折点。从..

科目 历史 年级 高一 班级 K061—4 时间 2007．6．1 课题 “一国两制”和祖国的统一大业 教 学 目 标 1．知识：〈〈告台湾同胞书》；叶剑英《关于台湾回归祖国，实现和平统一的方针政策》的谈话；邓小平“一国两制”的构想；撒切尔夫人访华及中英谈判；中英、中葡联合声明；香港、澳门回归祖国；海峡两岸交流。 2．能力：通过对学生阅读分析课文及相关资料的指导，培养同学们自学及分析解决材料问题的能力。 3．思想：对港澳回归祖国的学习，激发同学们爱国主义情感，激励同学们立足现实，面..