语文A版五年级语文上册第八单元       奥斯卡·王尔德(1854—1900)，19世纪末英国唯美主义的代表作家、诗人、剧作家和童话作家。生于首都柏林的一个家世卓越的家庭。曾在英国牛津大学攻读古希腊的经典著作，并开始文学创作活动。二十四岁，他的诗作就荣获大奖。1888年5月，他的第一部童话集《快乐王子及其它》出版，立刻轰动一时。1891年12月，他的另一部童话集《石榴之屋》问世。英国《典雅》杂志将他和安徒生相提并论，说他的《自私的巨人》堪称“完美之作”。作者简介自读要求：1、读..

 “小不不”施努策尔沃尔夫(1888—1953)，德国著名剧作家、小说家。他一生共创作二十多部剧本及大量小说、散文和诗歌，此外还写有童话、语言、短篇故事等。《沃尔夫童话集》包括《彩兔》、《小筋斗和得拉克斯》等十篇作品，其中一些篇目有共同的形象、主人公，故事情节也紧密相连，《“小不不”施努策尔》是其中的佳作。作者简介读一读下列词语白搭    掺和    苦恼澄清    漏洞    莽撞 庞然大物     惊慌失措不假思索     锦囊妙计雨..

6－1快乐王子（一） 一、教学目标 1．学会11个生字，理解课文内容，复述课文。 2．培养学生的理解能力，感悟能力、想象能力、表达能力。 3．通过揣摩人物的神态、心理，感悟“快乐王子”和“小燕子”的善良之心，体会“快乐”的真谛。 二、基础知识 区别字 贴（ ）坊（ ）剑（ ） 帖（ ）防（ ）箭（ ） 多音字：坊 三、教材分析 1．教材特点： 《快乐王子》是英国作家王尔德的得意之作，也是近百年来世界公认的优秀童话之一。文中的王子和燕子，一个原本快乐、高贵，令人羡慕，一个原本自由自在、快..

你喜欢童话故事吗？ 说说你都读过哪些童话故事。 读一读 课文讲述的是一件什么事情？ 快乐王子为什么流泪？ 共写了快乐王子几次捐献活动？ 饥饿的病孩 不得意的剧作家 孤苦的卖火柴的小女孩 王子在帮助了女裁缝后，又去帮助了谁？哪些语句深深地感动了你？ “唉，我现在没有红宝石了……” 王子：善良、伟大 “燕子哭了起来，不肯啄他的眼睛……王子再三央求……” 燕子内心的伤心、矛盾、不忍 王子虽然舍弃了一只眼睛，但是他给年轻人带去了 快乐 王子虽然舍弃了他的另一只眼睛..

快乐王子（二） 教学目标 　1．认识3个生字，会写2个生字。 　2．快速默读课文并了解大意。 　3．能复述童话的结尾部分。 　4．通过人物动作、语言和心理活动描写的语句，体会人物的性格特点。 　5．培养学生的阅读兴趣，并鼓励学生拓展阅读。 教学重点 联系提示语来有感情地朗读课文 教学难点 通过体会人物心理，理解快乐的真谛 课时安排 1课时。 相关资料 作品简介及解读 《快乐王子》首先探讨了什么是快乐，什么是完满的生命的问题。王子生前住在无愁宫里，过着享乐的生活，“眼前的一切都是非常美的”，因此被称为“快..

“小不不”施努策尔 第一课时 一、故事导入 从前有一只狼草原狼的后裔，原本从小被一个富农养来当看门狗，兔子普策尔（“小不不”的母亲）把他救了出来。他们一起旅行到了大草原上，并结下了深厚的友谊。狼对普策尔的爱称是“月光的口水”但是恢复了凶猛本性的狼要在草原上生存，却必须以她那样的小动物为食物。虽然他还是很爱普策尔，甚至为她摘来草原上仅有的带刺的蓟来送给她，充当她故乡的花朵，结果却只是扎伤了她的胸口。有一天她想去抚摸他的耳朵时却发现他嘴边沾着血迹，也知道了他是怎样残酷地把她的兔子同胞撕成碎块来喂饱自..