识字八    shè         　wèi           tián   射日　卫星　填海     yǔ zhòu 　　 　 háng         jiàn   宇宙飞船　 航空母舰    yùn zài     jiàn    cháng é  bèn　     　　　   运载火箭     嫦 娥 奔月　射箭填 娥宙射嫦卫箭载宇后羿射日..

 识字8  学习目标 1认识9个生字。会写6个字。2正确、流利地朗读课文，积累词语，感受语言文字的韵律美。3有主动阅读中国神话故事、了解当今科技成果的愿望。教学重难点：1识字、写字 2积累词语。 教学准备：课件、学生课前查阅课前指导学生搜集卫星、飞船图片，阅读有关神话故事的书籍。教学时间：两课时教学过程：第一课时   学生活动时间约25分钟 一 导入：出示中华古代神话传说的音像资料让学生观赏。二 自由地读读课文。指名带读，齐读。三 学习生字：1复习熟字：真常我于由栽前2课件演示。(1)&ld..

 识字8 教学目标：1、初读课文，掌握字音。2、在听神话故事中，展开丰富的联想，了解当今科学发展的进步。教学重点：     掌握字音，能根据神话故事展开丰富联想。教学难点：     了解当今科学发展的进步。教具准备：1、教师课前收集有关本课内容的相关资料。2、生字卡片。3、布置学生预习，了解这些词语的故事和意思。课时安排：两课时教学过程：第一课时一、谈话导入同学们，我们从电视、书本各种材料中 都读过、看过一些神话故事和传说。他们都是古人的一些神奇想象和梦想。今天这节课，我们..

 34  农业的变化真大学校       班级    姓名     等级：       导语：先进的科学技术，给农业带来了惊人的变化。到底有哪些巨大的变化呢？就让我们一起去看看吧！1.根据常规预习提纲预习课文。2.读读记记下列词语。兴致勃勃 引人注目 百花盛开  瓜果飘香  十分茁壮3.你能用什么办法记住下面的字（只填序号）。(袁  (育  (制  ④产 ⑤介  ⑥隆   ⑦农⑧技  ⑨绍  ⑩培棚   控  泥   茁    ..

 33  活化石学校       班级    姓名     等级：       导语：你见过银杏树、大熊猫、中华鲟吗？你了解它们在亿万年前的情况吗？今天，就让我们一起走进它们，相信你会得到许多收获。1.根据常规预习提纲预习课文。2.读读记记下列词语。十分珍贵  非常可爱   眼睛亮晶晶的  样子怪怪的3.你能用什么办法记住下面的字（只填序号）。(博(悉(史④核⑤缺⑥乏⑦珍⑧孙⑨绝⑩肉稀           能用加一加的办法记住:    ..

 32  太空生活趣事多学校       班级    姓名     等级：       导语：千百年来，人们一直有着“上天”的梦想。而今，这一梦想已经成为现实，“上天”不再是什么新奇的事物。就让我们一起遨游太空，去那里看看吧！                     1.根据常规预习提纲预习课文。2.读读记记下列词语。舒服  必须  普通  平稳  飘浮 特殊3.你能用什么办法记住下面的字（只填序号）..

 语文园地八学校     班级      姓名      等级      一、想一想，填一填。   我发现“呀、芽、鸦、蚜”这些字中都有相同的部分    ，用这样的识字方法，我还能写出带“皮”的生字                     。二、把词语补充完整。迫不（ ）（ ）  （ ）（ ）连天    无（ ）无（ ）四海（ ）（ ）  （ ）（ ）神奇    自（ ）自（ ）   ..

 第八单元 热爱科学识字8一、根据课文组词卫（           ）    运（           ）    宇（           ）   宙（           ）    航（           ）    舰（           ）  二、填填记记1、______射日   ______填海   ______奔月   ______补天  ______卫星   _____母舰    _..

 人教版二年级语文上册第八单元测试题 班级           姓名           分数             一、读一读，连一连。（4分）  sù    tōng    shū     quān     ní    jué     fú     zhuó 茁     绝    泥    塑    舒   通  圈  浮 二、读..

 白嫩小宝宝,洗澡吹泡泡。洗洗身体小，再洗不见了。香皂谜 语 儿 歌：鹅我是什么？飘浮  灌溉   庄稼灾害  机器   淹没冲毁  暴躁   冰雹         fú       guàn gài                jià                                                    &n..

 人教版小学语文第三册《语文园地八》教案  教学目的：  1、 引导学生发现汉字的构字特点。  2、 通过看图，引导学生发现图中的事物可以构成许多反义词。培养学生自主学习能力。  3、 朗读词语、通过读记积累词语。把词语填在适当的句子中。  4、 引导学生产生写话的欲望，鼓励学生写真心话。  5、 学习观察的方法，提高朗读能力和口头表达能力。培养观察、调查或查阅资料的能力。  教学课时：二课时  教学过程：  第一课时  ..

 34农业的变化真大 教学目标：1、认识14个生字，会写8个字。2、正确、流利地朗读课文，注意积累四字词语。初步了解一些农业科技知识，增强学生爱科学的情感。3、初步感知课文按参观的顺序，记叙农业变化的写法。教学重点：理解课文内容，进一步增强学生热爱科学的情感。教学难点：初步感知课文按参观顺序记叙农业变化的写法。教学课时：两课时教学过程：  第一课时 一、解题、导入新课。同学们，什么是农业？你们想了解农业的变化吗？二、识字写字。1、自由读课文：借助拼音读准生字的字音。2、学生自主识字、小..

 34、农业变化真大教学目标：1、结合字音，熟读课文，认识14个汉字，规范书写8个生字，能用这些字组词，理解并识记本课出现的成语。2、了解本课科学知识，激发学科学的兴趣。教学重点：1、流利的朗读课文。2、认读生字。教学难点：    理解并识记本课的成语教学准备：生字卡片、相关课件。课时安排：两课时教学过程：第一课时一、展示资料，引发兴趣:1、同学们，你们现在不用为吃穿发愁，只想怎样吃得更好、穿的更漂亮。可是你们知道你们的父母、爷爷辈以前是怎样生活的吗？（出示图片）可是现在我们的生活却有这么大的变..

 33   活化石 学情分析知识背景：世界上最古老的树种之一银杏树、国宝大熊猫、水中活化石中华鲟，这些古生物经过漫长的历史发展生存到今天的生物，被人们称为“活化石”。这篇介绍科学知识的课文洋溢着时代气息，蕴含着丰富的人文精神，贴近儿童的生活，语言平实，通俗易懂，学生爱读，在学习语言的同时能够使学生在思想上受到启迪，在情感上受到感染和熏陶。学习需求：学生对化石的知识了解不多，但是对银杏树和大熊猫特别熟悉。在教学中要从学生的识知出发，让学生了解一些古生物知识的同时，呼唤学生热爱大自..

 31、回声教学设计教学设计1课题31、回声课型精讲课时2主要备课人?教学目标知识与技能１、学会本课五个生字，读准字音，识记字形，理解由生字组成的词语。 2、能正确、流利、有感情地朗读课文。 过程与方法采用以读为主、以词句训练为重点，充分利用电教媒体及课文插图，结合实际演示的方法。 情感态度与价值观帮助学生读懂每个自然段，理解课文内容，联系上下文读懂句子，能根据课文中的句子展开想象，懂得回声形成的原因，激发学生热爱科学，探求知识的兴趣。教学重点１、学会本课五个生字，..