《最后一分钟》学案【学习目标】1.正确读出本课生词。 2.正确、流利地朗读课文。 3.通过独立思考和小组合作,说出每节诗歌的主要内容和表达了怎样的情感。【课前预习】1、 会读会标:读诗歌2遍以上,标出节数。2、会画会读:勾画诗中生字新词,大声读两遍。3、会注音、会记字形、会认多音字。会认5个生字,写出认读提示:_____________________________________________4、会积累新词,(在书上勾画)并能正确认读以下词语:叩问? 脊梁? 刹那? 颤抖? 嘴唇? 硝烟? 骨髓? 伤痕? 铸造? 悄然? 崭新4、会概括归纳:这首诗每小节写