泉港区小学数学第三册第四单元测试卷学校             班级        姓名              成绩        一、算一算（后6小题，每题2分，其余每题1分，共24分）　　34＋26＝        12＋14＝        5×2＝      &nb..

折一折做一做.pptpage1折一折，做一做page2page3我自学，我快乐 page4小组合作这些图案怎么剪出来？page5讨论在操作中要注意什么问题？page6 page7 page8        你有什么收获？表现的怎么样？  

新北师大版二年级数学上册《折一折，做一做》教案教学课题：折一折，做一做教学目标　　1、让学生观察、欣赏民间艺术的剪纸作品，以及服饰、工艺品与建筑等图案，感知显示世界中普遍存在的对称现象。网版权所有　　2、通过"折一折，剪一剪""猜一猜，剪一剪""画一画"和图形分类等操作活动，使学生体会对称图形的特征，能在方格纸上画出简单图形的轴对称图形。网教学重点　　认识对称现象。教学难点　　体会对称图形的特征。教学用具　　剪纸艺术作品，绘画颜料，白纸，剪刀等。教学过程一、组织活动，揭示课..

福建省建阳市实验小学二年级数学上册第五单元随堂练习 班级_______姓名_______分数_______ 一、指挥交通（请用“→”标出它们走的方向）。
二、填一填。 1.当你面向西时，后面是（ ）、左面是（ ）、右面是（ ）。 2. 三、看望老人。 三个小朋友分别从自己家出发： 1.小兰向（ ）走（ ）米到敬老院。 2.小明向（ ）走（ ）米，再向（ ）走（ ）米到敬老院。 3.小刚向（ ）走（ ）米，再向（ ）走（ ..

他们从家出发，怎样走才能准确的找到敬老院？ 他们从家到敬老院，谁走得最远？谁走得最近？ 看望老人后，他们怎样才能回到自己的家？ 小红从敬老院出发，向东走60米到自己的家 小明从敬老院出发，先向西走50米，再向南走20米到自己的家 小刚从敬老院出发，先向南走50米，再向东走30米到自己的家 北 小狐狸 小老鼠 小狗 游乐场在商场东面60米的地方。 在商场西面20米的地方还有一个体育场，请用 标出体育场

江山实验小学：毛卓军 北 小刚家 邮局 敬老院 小红家 北 小刚家 邮局 敬老院 小红家 30m 60m 50m 20m 50m 小红： 小明： 小刚： 60m 30＋50＝80m 20+50=70m 说一说三只小动物从家出发的寻宝路线。

北师大版小学数学二年级（上） 利辛县实验小学 闫春阳 天黑了，我们不知怎样回家，怎么办呢？ 我的家在苹果树的北面。 我的家在苹果树的东面。 我的家在苹果树的西面。 我的家在苹果树的南面。 ① ，你现在在（ ）面冷吗？ ③ ，太阳公公早上起来，你在（ ）面好吗？ ④ ? ，太阳公公黄昏好，你在（ ）面好吗？ ②? ，可爱的企鹅，你在（ ）面好吗？ 南 北 东 西 地图是按上北、下南、左西、右东来绘制的。 北

《东南西北》教学设计 沥林镇英光小学 杨礼清 【教学内容】 北师大版小学数学二年级（上册）第五单元第58 ~ 59页“东南西北”。 【教学目标】 1. 知道地图上东、南、西、北的方向。 2. 在熟悉的生活环境中，能根据生活经验辨认东、南、西、北四个方向，培养方向感，发展空间观念。 【教学重难点】 重点：建立东、南、西、北的方位观念。 难点：应用四个方位词描述物体的位置关系。 【教具】电脑课件 【教学过程】 游戏 我们先来轻松一下：向前走1步，向后退2步；向左弯弯腰，向右踢踢腿；..

课题 看 望 老 人  教学目标 1. 让学生学会看简单的路线图，巩固看图辨认方向的知识。 2. 渗透尊敬老人的传统美德教育。 3. 培养学生空间想象力。  教学过程： 一、说一说情境图。 二、说一说路线的走法。 1. 学生扮成小明、小刚、小红，说一说到敬老院看望爷爷、奶奶，应怎么走。先出示 小红家——敬老院。说说从小红家到敬老院怎么走？ 2. 现增加小刚家——书店——敬老院；再次增加小明的家——邮局——敬老院。 3. 说一说三个小朋友从敬老院回到家里，应怎么走？（小组交流） 三、填一填。 1. 独立完成。 2. ..

东南西北 教学目标： 1、在熟悉的生活环境中辨认方向，体验东、南、西、北四个方向，培养方向感，发展空间观念。 2、在指出一个方向（东、南、西或北）的条件下，会辨认其余的三个方向。 3、知道地图上东、南、西、北的方向。 教学重点：初步掌握辨认方向的方法，能在实际生活环境中辨认东、南、西、北四个方向，并能用这些词语描绘物体所在的位置。 教学难点： 理解地图上规定方向的方法，分辨地图上物体所处的相对位置。 教学准备：课件、教具。 教学过程： 一、情景创设 师：1、在操场上我们都弄清了东南西北四个方向的位..