江西省赣州市定南县一年级数学上册第八、九单元检测题 班级_______姓名_______分数_______ 一、连线。（27分）
1时半 12时 5时半 6时 9时
快6时了 6时刚过 9时半 4时刚过 二、你能给下面的钟面画上时针或分针吗？（9分） 4时 6时 8时 三、下面的时间读得对吗？对的画“√”，错的画“×”。（12分） 8时刚过 11时半 1..

最喜欢的水果 教学目标： 1. 借助有趣、真实的情境，激发学生参与统计活动的兴趣，培养学生初步的统计意识。 2.初步体验数据的收集、整理过程，认识统计图和简单的统计表，能根据图表回答一些简单的问题。 教学重点： 初步感受数据的整理过程，认识象形统计图和简单的统计表。 教学难点： 能根据图表中数据，提出并回答一些简单的问题。 教学过程： 一、情境导入。 1、新年快到了，班级里准备开联欢会，老师想买一些水果给同学们吃，你们都喜欢吃什么水果呀? 生1：我喜欢吃苹果。 生2：我喜欢吃香蕉、梨。 生3：我喜欢吃橘子..

最喜欢的水果 教学目标： 1. 激发学生参与统计的兴趣，培养学生初步的统计意识。 2. 初步体验数据的整理过程，认识象形统计图和简单的统计表。 3. 培养学生初步的提出问题和解决问题的能力，使学生经历统计的过程，发展学生的统计观念。 教学难点： 体验数据、实物整理及统计的过程。 教学用具： 水果卡片 教学过程： 一、启发教学，实践体会。 1. 我们班要举行元旦联欢会，需要一些水果，现在市场上苹果、梨、香蕉、桔子这四种水果最多，咱们调查一下到底要哪种水果吧！ 2. 小组活动： 每组一张白纸，四种水果画片。每人选..