文化大革命的十年什么是文化大革命全称“无产阶级文化大革命”。指1966年5月至1976年10月在中国由毛泽东错误发动和领导、被林彪和江青两个反革命集团利用、给中华民族带来严重灾难的政治运动。文化大革命的发动1966年，正当国民经济的调整基本完成，国家开始执行第三个五年计划的时候，意识形态领域的批判运动逐渐发展成矛头指向党的领导层的政治运动。一场长达十年、给党和人民造成严重灾难的“文化大革命”爆发了。 文化大革命的全面内乱第八届十一中全会后，红卫兵运动迅猛发展。红卫兵运动最初是破除&..

 艰难时代的创业英雄 石油战线上的“铁人”“县委书记的榜样”雷锋之歌第11课　　讲述王进喜、焦裕禄等先进人物艰苦创业和全心全意为人民服务的事迹。课程标准　　结合20世纪五六十年代国家的建设状况，了解王进喜、焦裕禄等先进人物可歌可泣的模范事迹。认识中共八大后的十年，是我国社会主义建设在探索中曲折前进的十年，是全国人民团结一致、同心同德、艰苦创业的十年，更是英雄辈出的十年。知识与能力　　通过本课的学习，感悟和学习这些英雄人物艰苦创业、奉献为民的伟大精神，进一步树立热爱中国共产..

历史：第三单元第10课 建设之路的探索同步训练（冀教版八年级下） 例1、右图反映了我国社会主义建设中某一历史现象一它出现在（ ） A、三大改造时期B．“大跃进”时期 C．“文化大革命”时期D．社会主义建设新时期 B点拨：观察图片，结合图片中的说明，从中获取相关信息。如“肥猪赛大象”，显然是浮夸风；“全社杀一口”，显然是指人民公社；“足够吃半年”，显然是“共产风”。由此可判断，该图反映的是“大跃进”时期。 1、《人民日报》连续发表“人有多大胆，地有多大产”和“一棵白菜250斤”等文章，宣传全国各地..

第14课 登上国际舞台　习题精选 选择题 1．新中国成立后，美国与新中国的敌对状态长达(　) A．10多年 B．20多年 C．30多年 D．40多年 2．中美关系出现转机是在(　) A．20世纪60年代 B．20世纪70年代 C．20世纪80年代 D．20世纪90年代 3．1972年访问中国的美国总统是(　) A．基辛格 B．尼克松 C．布什 D．克林顿 4．美两国正式建立外交关系是在(　) A．1976年 B．1977年 C．1978年 D．1979年 5．中国恢复在联合国的合法地位是在(　) A．1970年10月 B．1971年10月 C．1972年10月 D．1973年10月 参考答案 1..

“文化大革命” 的十年 “文化大革命”的爆发 全面内乱 粉碎林彪和江青反革命集团 材料二：1964年，毛泽东在社会主义教育运动中进一步指出“这次运动的重点，是整党内那些走资本主义道路的当权派。” 材料一：毛泽东认为在社会主义历史时期资产阶级都将存在，并企图复辟资本主义，这是党内产生修正主义的根源。他要求全党对阶级斗争问题要年年讲、月月讲、天天讲。号召“千万不要忘记阶级斗争”。 原 因 根本原因：是“左倾”错误发展到以阶级斗争为纲导致的恶果。 主观原因：毛泽东对党和国家的政..

建设之路的探索 中 共 八 大 “大跃进”和人民公社化运动 国民经济的调整 《论十大关系》 重工业和轻工业、农业的关系 沿海工业和内地工业的关系 经济建设和国防建设的关系 国家生产单位和生产者个人的关系 中央和地方的关系 汉族和少数民族的关系 党和非党的关系 革命和反革命的关系 是非关系 中国和外国的关系 中国共产党第八次全国代表大会 1956年 北京 国 内主 要矛 盾 人民对建立先进工业国的要求同落后的农业国现状之间的矛盾 人民对经济文化发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾 主要任..

第14课 登上国际舞台　教学设计 教学设计思路 设置问题情境，帮助学生回忆建国初期中国的外交方针和成就，导出新时期中国的外交政策的转变；图片展示中美建交的过程，学生结合所学知识分组探讨中美关系缓和的国内外原因，放映中国重返联合国视频，学生探讨中国重返联合国的影响，培养学生分析历史问题的能力和国家荣誉感。 教学目标 【知识与技能】 了解新时期中国外交战略的调整和中国走向建交高潮。 掌握中美建交和中国重返联合国内容，培养学生综合分析能力。 【情感态度与价值观】 学习中国国际地位提高的过程，培养学生的爱..

第13课 共和国的科技丰碑　教学设计 教学设计思路 运用收集视频和图片资料导出新课，创设问题情境，启发学生的记忆和思考；横向和纵向对比导出我国科技发展脉络；讲述科学家的事迹，使学生总结科学家们共同点得出结论，对学生进行德育和爱国主义教育。 教学目标 【知识目标】 掌握两弹一星和杂交水稻，了解科学家们的事迹。 【能力目标】 培养学生分析归纳史料的能力，掌握历史比较的方法。 【情感态度与价值观】 通过比较和学习我国科技发展的重大成就，使学生增强民族自豪感和荣誉感。通过讲述老一辈科学家的事迹，增强学生学..