语文版七年级下册语文导学案编号1066、《毛泽东的少年时代》导学案主备人 ：龚秀均?     审核人                        七星中学    班级              姓名                 【学习目标】1、了解毛泽东少年时代的成长经..

《8.少年爱因斯坦（王滨等）》导学案学习目标：    1、了解作者及爱因斯坦的有关情况；识记文中的生字生词。2、学习通过刻画人物眼睛来描写人物的方法；学习通过典型事例表现人物性格的方法。3、理解
文中刻画人物
的方法，领会人物肖像描写方法之一——特别是“画眼睛”对表现人物心灵的作用。4、学习少年爱因斯坦勤学好问爱思考的优秀品质。学习重点：了解爱因斯坦的主要事迹和性格特征及人格魅力； 学习难点：让学生理解一个人的成功不是偶然的，更多的是靠
自己的勤奋。学习过程：一、相关链接1、..

《毛泽东的少年时代》学案学习目标1、感知全文，新旧知识结合，理解传记特点。了解毛泽东少年时代成长的经历。2、学习如何剖析文章，把握文中细节，体会语言特色。3、学习少年毛泽东志向远大、刻苦修身、勤奋读书、独立思考的优秀品质。学习重点: 了解毛泽东少年时代成长的经历学习重点: 把握文中细节，体会语言特色。课前预习本文是一篇________文章，按________顺序，叙述了毛泽东________的一些精彩片断，在我们面前呈现了一个_________._________._________.__________._________的少年毛泽东的形象。给加粗的字注音积蓄（ &n..

《鲁迅自传》导学案课 题
学习目标：1、了解鲁迅的生平经历和主要创作成果。2、掌握人物自传的一般写法。3、学习鲁迅先生严肃的人生态度和爱国思想，树立正确的人生观和价值观。流程教　师　导学生学第一课时布置预习作业：1、熟读课文，掌握下列字、词。① 给下列加点字注音。自传____   乞食____    彷徨____ ____    侮蔑____ ____② 解释下列词语的意思?变故：             ?学力：    &nbs..

《7.第一千个球（贝利）》导学案 【学习目标】1、把握文章思想内容的要点，深入理解文章前后两部分内容的内在联系。2、学习在叙事中直抒胸臆，披露人物内心活动，表现人物个性的心理描写方法。3、学习球王贝利的出色人品并探究其成因。【重点
难点】  重点：学习在叙事中直抒胸臆，披露人物内心活动，表现人物个性的心理描写方法。难点：把握文章思想内容的要点，深入理
解前后两部分内容的内在联系。【学习过程】第一课时一、了解作者球王贝利被国际足球界视为20世纪最佳运动员。他以卓越的球艺、上乘的球德，赢得了“黑色..

5.1鲁迅自传1.作者简介鲁迅（1881—1936）原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，伟大的文学家，思想家，革命家.在1918年5月，首次以“鲁迅”作笔名，发表了中国文学史上第一篇白话小说《狂人日记》。“鲁迅是在文化战线上，代表全民族的大多数，向着敌人冲锋陷阵的最正确、最勇敢、最坚决、最忠实、最热忱的空前的民族英雄。鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。”------毛泽东《新民主主义论》鲁迅主要作品有：小说集  《呐喊》《彷徨》  论文集  《坟》。散文集  《朝花夕拾》。散文诗集《..

《毛泽东的少年时代》同步练习第一部分：1．本文选自??????????????? ，作者????????????????? ，美国记者，作家。2．给下列加点字注音：积攒（　　）　慷慨（　　）（　　）　恫吓（　　）　晓谕（　　）　怒不可遏（　　）3．解释下列句子中的词语：⑴后业，他回到我出生的村子，做小生意和别的营生，克勤克俭，攒积下一点钱，买回了他的地。克勤克俭：⑵但我到了十三岁的时候，发现了一个同我父亲辨论的有效方法，那就是用他自己的办法，引经据典地来驳他。引经据典：⑶其中有一批被穷苦的村民扣留了，他怒不可遏。怒不可遏：⑷我读了..

《第一千个球》同步练习第一部分：1．本文作者　 贝利    是　　巴西　　著名足球运动员，有“　球王　　”之称。2．给加点字注音：滂沱（　pang? tuo　）　堕落（duo luo　　）　生涯（ya　　）3．释词：⑴在我看来，这两件事的重要性简直无法相提并论。相提并论：把不同的事物不加区别的混在一起来谈论或对待。⑵我简直羞得无地自容。无地自容：没有地方可以让自己藏起来，形容十分羞愧。⑶而且在那个年龄，我是容易感情冲动而轻举妄动的。轻举妄动：不经慎重考虑，轻率地采取行动。⑷由于我一直酷爱足球运动..

毛泽东的少年时代 　　背景介绍　　1936年6月，斯诺带着当时无法理解的关于革命与战争的无数问题，冒着生命危险，进入陕甘宁边区。他是在红色区域进行采访的第一个西方新闻记者。　　他首先到了保安(即志丹县)，和毛泽东同志进行了长时间的对话，搜集了关于二万五千里长征的第一手资料。然后，经过长途跋涉，深入前线，辗转于宁夏南部的预旺县、保安、西安。当他回到北平时，正是“西安事变”爆发前夕。他在北平首先为英美报刊写了许多篇轰动一时的通讯报道，然后汇编成一本书，书名是《红星照耀中国》(后改名《西行漫记》)。本..

鲁 迅 自 传 　　1.背景介绍    本文初稿写于1925年，1925年5月26日，鲁迅为俄文译本《阿Q正传》作序，并附著者自叙传略。1930年5月16日，鲁迅在此传略基础上增补修订而成《鲁迅自传》。增补内容主要加上了1926年至1930年间的工作简历和著作。写作初稿时作者尚住北京，修订时则在上海。　　2.文体知识    传记，指记载人物生平事迹的文章体裁。传记内容可写一个人的一生经历，也可写几个人的重要生活片段。    传记可分为两大类：一是自述生平，叫作“自传”；一是由别人撰写的，..

球王贝利球王贝利的简介：   贝利1940年10月23日出生在巴西的一个贫寒家庭，是二十世纪最伟大的足球明星之一，被喜爱他的人尊为“球王”。在足球生涯中共攻进1281个球，四次代表国家队出战世界杯，三次捧得世界杯（第6、7、9届）。1980年被欧美20多家报社记者评为20世纪最杰出的运动员之首，1987年6月他被授予国际足联金质勋章，1999 年被国际奥运委员会(IOC)选举为“世纪运动员”。分析下面这段文字：摄影师和记者从球门后面冲上来，把我团团围住。数以百计的观众跳下看台，不理会警察，越过湿地，向我冲..