一、基础知识（50分）1. 给加点的字注音：（8分）魁梧（   ） 洋溢（   ） 径自（   ） 胚子（   ）  恐吓（   ） 盛满（   ） 调解（   ） 戳到（   ）2. 就你的理解说出下列词语的意思。（3分）异想天开：____
__________________________________________________________径自：____________________________________________________________
__伶俐：________________________________________________________________ 3.据课文内容和括号内提示，填写成语。（2分）（1）..

 一、基础知识（44分）1．给下列加点字注音。（8分）煨(    )银耳     伺（    ）候          猪窠（    ）   秽（    ）气  窟窿（    ）   舒坦（    ）           镶（    ）嵌    敷衍（    ）2.根据课文内容，填入下列横线上的词语恰当的一项是（　　）（3分）（1）一群奴才都出来了，将傻子赶走。听到了喊声，_______最后出来的是主人。（2）&ldqu..

《范进中举》同步训练 一、基础知识 1.下列加粗字的注音或解释完全正确的一组是（　） 　Ａ.相（xiàng）公　谨具贺仪（全部） 　Ｂ.腆（diǎn）着　把方才这些小心收起（顾虑） 　Ｃ.长（zhǎng）亲　桑梓（家乡） 　Ｄ.解（jiě）元　火候已到（文中指写文章的功夫） 2．写出下列句中加粗词现在的用法。 （1）我自倒运，把女儿嫁与你这现世宝。 （2）宗师说我火候已到。 （3）些须几个钱，不够你赏人。 （4）世先生同在桑梓，一向有失亲近。 3．《范进中举》作者是　　　　，字　　　，　　　朝人。本文选自　　　，是一部..

范进中举同步练习 【课内检测】 ?一、基础知识 1、根据拼音写汉字。 ?? 星xiǜ（ ）??? 不xǐng（ ?）人事???? 商zhuó（ ?）?? ?zuàn（ ）紧 ?? 作yī（ ） ????带qiè（ ??） ?????????避huì（ ??） ???jiè（ ）元 2、根据上下文解释加粗词语。 ?? ①.说着往后一跤跌倒，牙关紧咬不省人事。????????????????????????????? ?? ②.众邻居道：“这自然，何消吩咐。”说着，一直去了。??????????????? ????? ?? ③.屠户被众人局不过，只得连斟两碗酒喝了，壮一壮胆，把方才这些小心收起，将平日的凶恶样子拿出来，卷一卷那油..

龙》同步练习 一、基础题 1．下列加点字的注音无误的一项是（　　　） A．欺瞒（mán）???伶俐（líng）???恐吓（xià） B．魁梧（kuí）???赔偿（cháng）???乞丐（gài） C．下贱胚子（pī）???洋溢（yì）???坎肩（kǎn） D．戳（lù）???咳嗽（sòu）???契诃夫（hē） 2．?契河夫以“变色龙”作为小说题目的用意是什么（???） A．说警官奥楚蔑洛夫像变色龙一样，一会脱下大衣，一会又穿上大衣。 B?讽刺沙皇制度下，统治阶级的走狗奥楚蔑洛夫趋炎附势，狡诈多变的性格。 C．讽刺奥楚蔑洛夫一会儿怕狗的主人，一会儿又不怕狗..

聪明人和傻子和奴才 ——鲁迅 杂文知识: 1．什么是杂文？ 2．杂文有哪三个特征？ 3．杂文在写作时应注意哪几 个方面的问题？ 学习目标： 1．了解鲁迅所塑造的这三种人物形 象所具有的强烈的社会意义。 2．学习这种塑造形象、表达寓意的 写作技巧。 3．体会文章生动活泼的语言特点， 做一个真正的聪明人。 鲁迅原名周樟寿，字豫山，后改名周树人，字豫才，浙江绍兴人。1898年就读于洋务派创办的南京江南水师学堂，数月后重考入江南陆师学堂附设的路矿学堂，开始接触新学。1902年到日..

卖 柑 者 言 刘基 作者简介 刘基，是元末明初负有盛名的诗文作家，在《诚意伯文集》中共有二十卷。他的作品中所反映的的生活，自然也就或多或少地揭露了历史的真相。他的作品中的不少篇幅就是揭露封建统治阶级的反动本质以及他们压榨掠夺人民的罪行的思想性、艺术性都比较强。 给划线词语注音并解释： 食吾躯 皋比 干城之具 峨大冠 糜廪粟 饫肥鲜 滑稽 Sì 供养 gāo pí 虎皮 gān 盾牌 é 高戴 mí lǐn sù 消耗国家的俸禄 yù ..

欢迎你的到来 ． 红岩二中 毕中明 作者、作品简介 吴敬梓，清，字敏轩，号粒民，晚年又号文木老人，安徽全淑人。代表作《儒林外史》 《儒林外史》：是我国文学史上一部杰出的现实主义的长篇讽刺小说。全书故事情节虽没有一个主干，可是有一个中心贯穿其间，那就是反对科举制度和封建礼教的毒害，讽刺因因热中功名富贵而造成的极端虚伪、恶劣的社会习气，成功的展示了一幅以封建儒生的生活和精神状态为中心的十八世纪中国社会的风俗画。  读准字音 星宿（xiù） 斋公（zhāi） 醉醺醺（ xūn）癞蛤蟆（ lài ..

变　　色　　龙 野畜生，疯狗把它弄死好了 肯定赫是被狗咬了 它是那么小，它怎么会咬着你的？ 你那手指头一定是给钉子弄破的。鬼东西 下贱胚子 受了害，我决不能不管 名贵的狗，狗是娇贵的动物 你这混蛋不用把你那手指头伸出来！怪你不好 野狗，弄死它算了。 真不赖，怪伶俐的，一口就咬破了这家伙的手指头 我早晚要收拾你 奥楚蔑洛夫 是将军的狗 不是将军的狗 A、疯狗 B、小狗 C、下贱胚子 D、名贵 E、野狗 F、伶俐 媚上 欺下 趋炎 附势 沙皇走狗 （态度） （对比） 见风使舵 媚上压下 见风使舵 ..

《范进中举》教案 教学目的 一、学习鲜明的对比手法和高度的讽刺艺术。 二、了解古代白话小说的语言与今天口语的差异。 三、认识封建科举制度的罪恶。 教学设想 一、使学生理解对比手法和讽刺艺术，是本文的教学重点。 二、以课堂练习为线索，组织教学。第一课时采用以练代讲的方法，发挥学生的主动性，达到理解文章内容的目的。第二课时抓住中举前后对比进行分析，使学生感受文中的讽刺艺术，理解文章所表达的中心思想。 教学时教 二课时 教学过程 第一课时 一、导入设计： 1、比较导入：如果说《孔乙己》..

《聪明人和傻子和奴才》教案 ●教学要点：朗读课文，初步感知文意；理清思路，整体把握文意；合作研讨，深层探究；理解作者的思想；揣摩语言，感受文章的思想性，文学性；体验与反思，联系现实，深化对文章的理解。 ●课时安排： 一课时 ●教学方法： 品读鉴赏法 讨论点拨法 ● 教学过程 【导语设计】（投影1）（学生读以下一段文字） 鲁迅是中国文化革命的主将，他不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家。鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨，这是殖民地半殖民地人民最..

《变色龙》教案 [教材分析]： ??? 《变色龙》是契诃夫早期创作的一篇讽刺小说。作者主要通过精彩的对话刻画了一个溜须拍马、欺下媚上、见风使舵、趋炎附势的奥楚蔑洛夫的形象。选取社会生活片断，表现尖锐重大社会问题，也即以小见大，是契诃夫短篇独特之处。 ??? 教读本文，应抓住奥楚蔑洛夫这一形象，理解小说深刻的社会意义。抓住“变”这个文眼，引导学生深入探究，完成课堂教学。同时充分发挥学生的主体作用，锻炼思维的概括性和发散性，对人物分析有一个更感性、更全面的认识。 ??? 小说主要通过个性化的人物语言来展开情节和..

聪明人和傻子和奴才?●教学要点：朗读课文，初步感知文意；理清思路，整体把握文意；合作研讨，深层探究；理解作者的思想；揣摩语言，感受文章的思想性，文学性；体验与反思，联系现实，深化对文章的理解。???●课时安排：??一课时●教学方法：?品读鉴赏法?????????????讨论点拨法●?????教学过程【导语设计】（投影1）（学生读以下一段文字）鲁迅是中国文化革命的主将，他不但是伟大的文学家，而且是伟大的思想家和伟大的革命家。鲁迅的骨头是最硬的，他没有丝毫的奴颜和媚骨，这是殖民地半殖民地人民最可宝贵的性格。鲁迅..