6.3反比例函数的应用同步练习A组1、近视眼镜的度数y（度）与镜片焦距x（m）成反比例，已知400度近视眼镜镜片的焦距为0.25m，则y与x的函数关系式为（　C　） 2·1·c·n·j·yA.          B.         C.          D. 2、面积为4的矩形一边为，另一边为y，则y与x的变化规律用图..

新【浙教版】2014年八年级数学下册同步课件：3-2 中位数和众数.pptpage1中位数与众数page2  我们学校将要召开每年一次的体育运动会，根据学校的安排，决定从我们八年级1、2、3、4四个班中抽调40名男生组成一个彩旗队。下面是八年级1班的体检表中任意抽取的10名男生的身高（单位：米）：1.59 ，1.60 ，1.58 ，1.64 ，1.64 ，1.56， 1.68 ，1.65 ，1.64 ，1.60。根据以上信息，结合你的经验，你应该如何确定参加彩旗队学生的身高？并说明理由。想一想：page3赵经理应聘者小范第二天，小范上班了。职员C职员Dpage4小范在公司工作了一周..

浙教版数学8年级上册课件：2.3 等腰三角形的性质定理(2).pptpage12.3等腰三角形的性质(2)page2等腰三角形的性质１：          等腰三角形的两个底角相等         （简写成“等边对等角”）注意：在              三角形中,等边对等角。用符号语言表示为：在△ABC中， ∵ AC=AB（          ）∴ ∠B=∠C ( ..

湘教版八年级数学上册课件 5.3 二次根式的加法和减法（共21张PPT）.pptpage15.3二次根式的加减法page2        二次根式计算、化简的结果符合什么要求？（1）被开方数不含分母；          分母不含根号；          （2）被开方数中不含能开得尽                         ..

6.1函数2.pptpage16.1函数（2）page2课堂练习：1.求下列函数中自变量x的取值范围page31．情境导入：仔细阳光中学八年级（3）班取得了优异的成绩，区委为了奖励这个班级，决定让他们班去南京旅游，并邀请各位评委一同旅行。学校租用了一辆江阴大巴。大巴在公路上匀速行驶。江阴南京page4根据图示你能完成下表吗？100200300400500100t    如果汽车的速度是100km/h，可以用t 表示s吗？s=_____100tpage5将图中的信息反映在直角坐标系中则如下图所示：根据图示你能完成下表吗？page6③是用________ 方法表示函数的.小结：函数的..

人教版八年级下册数学第二十章 数据的分析第1节《平均数（1）》参考课件.pptpage1八年级  下册20.1.1　平均数（1）page2当我们收集到数据后，通常是用统计图表整理和描  述数据．为了进一步获取信息，还需要对数据进行  分析．本课是在学习过的平均数的基础上，进一步  探讨平均数的统计意义，并学习加权平均数，体会  在计算平均数中对某些数据的侧重．课件说明page3学习目标：　1．理解加权平均数的意义；　2．会用加权平均数分析一组数据的集中趋势，发展　　 数据分析能力，逐步形成数据分析观念． 学习重点..

人教版八年级下册数学第十六章 二次根式第一节《二次根式（共2课时）》参考课件.pptpage1新人教八年级下册第十六章  二次根式16.1二次根式（共2课时）page2 求下列各数的平方根和算术平方根.  9的平方根     ，算术平方根   0.64的平方根      ，算术平方根    0的平方根     ，算术平方根 0.8003复习回顾±3±0.8page3  a（a≥0）的平方根是   a （a≥0）的算术平方根是一个正数有两个平方根..

第13章       数学活动.pptxpage1   第13章       数学活动page2　　1.从轴对称的角度观察它们，你能发现它们的共同特点吗？ 　　2.画出这些美术字的对称轴．     活动1   美术字与轴对称page3羊 　   王        平       B    E   D 　　3.猜想下列几个未写完的美术字是什么汉字或字母？   活动1 &nbs..

2015秋八年级数学上册 11.1.1三角形的边课件3 （新版）新人教版.pptpage1三角形三边关系的典型应用page2课标引路page3page4知识梳理page5三角形线段AB、BC、CA叫做这三角形的边.各边也可以对角的小写字母表示.三角形三边的关系     三角形任意两边之和大于第三边，三角形任意两边之差小于第三边.page6能力提升page7知识点一：三角形成立的条件例1．下列各组线段能组成一个三角形的是（     ）A．3cm，3cm，6cm　　　　　　　B．2cm，3cm，6cmC．5cm，8cm，12cm　　　　　　  D．4cm，7cm，1..

9.1.2 二次根式和它的性质（第二课时）.pptpage19.1  二次根式和它的性质9.1.2 二次根式和它的性质（第二课时）page21. 经历二次根式性质发现的过程，体验归纳、类比的思想方法应用.2. 会用二次根式的性质将简单的二次根式化简.3. 学会用积的算术平方根法则进行二次根式的化简.page3②a都是非负数.其中a为整式或分式，a叫做被开方式．特点：page4（1）回忆一下，你过去是怎样求4, 9, ，0        的算术平方根呢？（2）计算，，的值，你发现        了什么？p..

达标检测：1、如图，在 ABCD中，AC与BD相交于点O，　若S△AOB=3，则SABCD=          2、 如图，在□ABCD中，对角线AC，BD相交于点O，MN是过O点的直线，交BC于M，交AD于N，BM=2，AN=3，求BC和AD的长版权所有   3、（选做）如图所示，已知□ABCD和□EBFD的顶点A、E、F、C在同一条直线AC上。请问： AE与CF有何大小关系？请说明理由.网 　　     

2015春冀教版数学八下22.7《多边形的内角和与外角和》ppt课件1（共26张PPT）.pptpage1美国国防部大楼——五角大楼看一看page2  看一看page3看一看page4小明有一个设想：2008年奥运会在北京召开，要是能设计一个内角和是2008°的多边形花坛该多有意义啊！小明的这个想法能实现吗？猜想一下page522.7多边形的             内角和与外角和page6学习目标：1、了解多边形的定义，多边形的顶点、边、内角、外角及对角线等概念。2、探索求多边形的内角和，..

【备课参考】2015秋冀教版数学八上课件17.4直角三角形全等的判定（共14张PPT）.pptpage1page2直角三角形全等的判定page3page4斜边、直角边公理:    有斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等(可以简写成 “ 斜边,直角边” 或 “ HL” ).     我能行page5判断：满足下列条件的两个三角形是否全等?为什么?1.一个锐角及这个锐角的对边对应相等的两个直角三角形.全等(AAS)　开启        　智慧page62.一个锐角及这个锐角相邻的直角边对应..

20.1平均数 （第1课时 平均数的意义）.pptpage1平均数的意义华东师大版八年级（下册）第20章数据的整理与初步处理20.1  平均数（第1课时）page2          数学是人们在生活、生产实践中产生出来的一门科学，同时学好数学又是为社会、生活所服务。现代信息社会中，大量的数据信息统计就是数学知识应用的一个重要方面。    平均数---是数据分析中被常用的一组数据代表。引 言page3x1+x2+ x3+ ··· + xn    问题情景1下表是某户居民20..