数学高中必修四苏教版2.4《向量的数量积》课件2.pptpage1高中数学 必修42.4  向量的数量积（3）page2   (1)   平面向量的坐标表示？（2）平面向量的坐标运算？（3）向量平行的坐标表示？复习回顾：page3创设情景，揭示课题：提出问题：向量的数量积能否用坐标表示？ page4学生活动：从而得向量数量积的坐标表示公式： page5建构数学：这就是说：两个向量的数量积等于它们对应坐标的乘积的和.即                  &n..

　　1．2.3　三角函数的诱导公式　　　　第1课时　三角函数的诱导公式(一)　　(教师用书独具)　　　　　　　　●三维目标　　1．知识与技能　　(1)能够推导公式一～四．　　(2)能够应用公式一～四解决一些三角函数求值、化简和证明问题．　　2．过程与方法　　(1)借助于单位圆，利用对称性，推导出公式一～四．　　(2)观察公式一～四的结构特征，将它们统一成一句话：函数名不变，符号看象限．　　(3)利用公式一～四的解题步骤为：负角→正角→0～2π角→锐角．　　(4)特别注意公式的使用中，三角函数值的符号变化问题．　..

1．3.1　赋值语句　输入、输出语句.pptpage1数学·必修3（苏教版）page2第1章　算法初步1．3　基本算法语句1．3.1　赋值语句　输入、输出语句page3情景切入          在讨论课上，有一个同学出了这样一个题目：体育用品商店里摆放着大大小小，形形色色的各类球——篮球、排球、铅球、网球、乒乓球等，请设计一个程序，只要给出了球的半径就能马上知道它的体积，你会设计吗？相信你学习了这节课以后就能顺利解决这一问题．1．理解输入、输出语句和赋值语句的语法格式与功能..

1-2-1-1.pptpage1page2page3page4课前预习目标课堂互动探究page5page6page7page8page9page10page11page12page13page14page15page16page17page18page19page20page21page22page23page24page25page26page27page28page29page30page31page32page33page34page35 

福建省莆田市第八中学人教A版高中数学必修四课件：1.5 三角函数yAsinwx+的图象（共25张PPT）.pptpage1       三角函数文科数学一轮总复习开课人：陈梅华(莆田第八中学）的图象page2       [备考方向要明了]page3       研究三角函数的总体思想：1、掌握三个基本初等三角函数                         &..

人教A版必修三3.2.2《古典概型及其概率计算（2）（习题课）》ppt课件.pptpage1第三章  概   率3．2　古典概型3．2.2　古典概型及其概率计算(二)(习题课)page2        栏目链接page3page4        栏目链接page5基础梳理page6自测自评CDpage73．下列命题中错误命题有(　　)①对立事件一定是互斥事件；②A、B为两个事件，则P(A∪B)＝P(A)＋P(B)；③若事件A、B、C两两互斥，则P(A)＋P(B)＋P(C)＝1；④若事件A、B满足P(A)＋P(B)＝1，则A，B是对立事..

数学·必修3(人教A版)[来源:学*科*网Z*X*X*K]2．3　变量间的相关关系2.3.2　生活中线性相关实例(习题课)　　　　　　1．下列关系中为相关关系的有(　　)　　①学生的学习态度和学习成绩之间的关系　　②教师的执教水平与学生的学习成绩之间的关系　　③学生的身高与学生的学习成绩之间的关系　　④某个人的年龄与本人的知识水平之间的关系　　A．①②　  B．①③  C．②③  D．②④　　　　答案：A　　　　2．工人月工资y(元)与劳动生产率x(千元)变化的回归方程为\s\up6(^(^)＝150＋60x，下列判断正确的是(　　)　　..

章末总结1.pptpage1成才之路 · 数学路漫漫其修远兮 吾将上下而求索人教A版 · 必修3 page2算法初步第一章page3章末总结第一章page4page5page6page7 [答案]①通常是指按照一定的规则解决某一类问题的明确和有限的步骤　②有限性、确定性、可行性、有序性、普遍性、不唯一性　③顺序结构　④条件结构　⑤循环结构　⑥直到型循环结构　⑦当型循环结构　⑧INPUT“提示内容”；变量　⑨PRINT“提示内容”；表达式　⑩变量＝表达式page8page9专题1　算法设计算法与一般意义上具体问题的解法既有区别又有..

11.2.1_直线的倾斜角与斜率.pptpage1第十一章　坐标平面上的直线11.1.3  直线的方程11.2.1 直线的倾斜角和斜率page2一、直线的倾斜角对于一条与   轴相交的直线，把    轴所在直线绕着交点按逆时针方向旋转到和直线重合时所转过的最小正角称为这条直线的倾斜角，与   轴平行或重合的直线的倾斜角为     .根据定义，直线的倾斜角   的取值范围是并规定：  page3二、直线的斜率已知两点          &nbs..

同课异构课件2：2.1 从位移、速度、力到向量.pptpage1  第二章 平面向量§1从位移、速度、力到向量page2学习目标1、通过力和力的分析等实例，了解向量的实际背景.2、掌握向量的基本概念，解决简单的向量问题．   page3引入课题    在如图所示的弹簧中，被拉长或压缩的弹簧的弹力方向如何？在弹性限度内，弹力的大小与什么因素有关？page4   力既有大小，又有方向，在物理学中称为矢量，你还能指出哪些物理量是矢量吗？引入课题page5    一条小船从A地出发，向西北方向航..

同课异构课件：1.2 角的概念的推广.pptpage1  第一章 三角函数§2　角的概念的推广page2学习目标1、通过具体实例，认识角的概念推广的必要性.掌握用“旋转”定义角的概念 2、理解并掌握“正角”、“负角”、“零角”的含义  3、体会运动变化观点，深刻理解推广后的角的概念page3新课引入       初中是如何定义角的呢？其角的范围是什么？       定义1：从一个点出发引出的两条射线构成的几何图形叫做角。&..

 
1．若cos 2θ＋cos θ＝
0，则sin 2θ＋sin θ的值等于(　　)A．0   B．±[来源:www.shulihua.net]C．0或   D．0或或－
解析：选D.由co
s 2θ＋cos θ＝0得2cos2θ－1＋cos θ＝0，所以cos θ＝－1或.当cos θ＝－1时，有sin θ＝0；当cos θ＝时，有sin θ＝±.于是sin 2θ＋sin θ＝sin θ
(2cos θ＋1)＝0或或－
.2．等腰三角形的顶角的正弦值为，则它的底角的余弦值为________．解析：设 

  
1．计算cos 24°cos 36°－cos 66°cos 54°的结果为 (　　)A．0　　　　　　　　　　 B.C.   D．－解析：选B.原式＝cos 24°cos 36°－sin 24°sin 36°＝cos(24°＋36°)＝cos 60°＝.2．若α∈(，π)，且sin α＝，则sin(α＋)＋cos(α＋)＝(　　)A.    B．－ 

 
1．已知θ是第三象限角，若sin4θ
＋cos4θ＝，则sin 2θ等于(　　)A.   B．－C.
   D．－解析：选A.∵sin4θ＋cos4θ＝(sin2θ
＋cos2θ)2
－2sin2θcos2θ＝1－2(sin θcos θ)2＝
，∴(sin θcos θ)2＝.∵θ为第三象限角，∴sin θ<0，cos θ<0，∴sin θcos
θ>0，∴sin θcos θ＝，∴sin 2θ＝2sin θcos θ＝.2．计
算 

 
1．已知sin α－cos α＝，α∈(0，π)，则sin 2α＝(　　)A．－1　　　　　　　　　　　 B．－C.   D．1解析：选A.因为sin α－cos α＝，所以1－2sin αcos α＝2，即sin 2α＝－1.2．已知sin＝，cos＝－，则角α终边所在的象限是(　　)A．第一象限   B．第二象限C．第三象限   D．第四象限[来源:www.shulihua.netwww.