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  • 新课标鲁科版3-2 选修三1.3《电磁感应定律的应用》课件1

     涡流电磁感应定律的应用  根据麦克斯韦电磁场理论,当如右图所示的磁场变化时,导体中的自由电子就会在此电场力的作用下定向移动从而产生感应电流,这种感应电流是像旋涡一样的闭合的曲线,我们把它叫涡电流。  1、涡流:块状金属在变化的磁场中或在磁场中运动时产生的在金属块内自成闭合回路的感应电流,叫涡电流,简称涡流。涡流与前面讲过的在线形闭合电路中的感应电流不同,它是在整块金属内产生的感应电流。涡流是整块导体发生的电磁感应现象,同样遵守电磁感应定律。由于整块金属的电阻通常很小,故涡流常常很..

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    上传者:admin上传时间:2014-08-16 星级:零星级


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  • 新课标鲁科版3-2 选修三1.3《电磁感应定律的应用》 课件1

     涡流电磁感应定律的应用  根据麦克斯韦电磁场理论,当如右图所示的磁场变化时,导体中的自由电子就会在此电场力的作用下定向移动从而产生感应电流,这种感应电流是像旋涡一样的闭合的曲线,我们把它叫涡电流。  1、涡流:块状金属在变化的磁场中或在磁场中运动时产生的在金属块内自成闭合回路的感应电流,叫涡电流,简称涡流。涡流与前面讲过的在线形闭合电路中的感应电流不同,它是在整块金属内产生的感应电流。涡流是整块导体发生的电磁感应现象,同样遵守电磁感应定律。由于整块金属的电阻通常很小,故涡流常常很..

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  • 新课标鲁科版3-2 选修三1.1《磁生电的探索》课件1

              磁生电的探索                       ——电磁感应现象一、教材分析            高中物理电磁学是由电场、电路、磁场、电磁感应和交流电五部分组成。其中电场、电路、磁场等相关知识是进一步认识电磁感应本质的基础,同时,电磁感应知识又是认识交变电流的起点,在电磁学中起着承上启下的作用。而磁生电的探索是学习本章的基础,是进一步认识感应电动势大小、方向的前提条件。二、学情分..

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    上传者:admin上传时间:2014-08-16 星级:零星级


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  • 第1章 章末复习方案与全优评估

     专题·迁移·发散专题一专题二章末复习方案与全优评估检测·发现·闯关专题三图1-1       导体切割磁感线的运动,往往涉及到导体棒运动时的动力学规律。电磁感应与力的综合问题,包括三方面的知识:电磁感应知识、电路知识和力学知识。电磁感应知识主要解决电动势的计算、感应电流方向或安培力方向的判断;电路知识主要是根据闭合电路欧姆定律等规律计算电流等;力学知识主要分析导体棒的运动过程和受力情况,并根据导体棒的受力特点和运动特点作出判断、列动力学或运动学方程。 ..

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    上传者:admin上传时间:2014-08-16 星级:零星级


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  • 第1章 第3节 电磁感应定律的应用

     第1章新知预习·巧设计名师课堂·一点通要点一要点二第3节创新演练·大冲关随堂检测归纳小结课下作业综合提升1.了解涡流的产生原因及如何防止       和利用涡流。2.知道涡流在生产、生活中的实际       应用。3.了解磁卡存取信息的原理及动圈       式话筒的工作原理。[读教材·填要点]        一、涡流及其应用        1.定义        将整块金属放在变化的磁场中,穿过金..

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    上传者:admin上传时间:2014-08-16 星级:零星级


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  • 第1章 第2节 感应电动势与电磁感应定律

     第1章新知预习·巧设计名师课堂·一点通要点一要点二第2节创新演练·大冲关随堂检测归纳小结课下作业综合提升要点三1.理解感应电动势的概念和作用。2.掌握法拉第电磁感应定律的内容、表达式,会用其分析解答问题。3.知道公式E=Blv的推导过程及其与一般表达式之间的区别。[读教材·填要点]   一、感应电动势电磁感应电磁感应无关感应电动势感应电流回路闭合        [关键一点] 在电磁感应现象中,若电路闭合,有感应电流产生;若电路断开,只有感应电动势而无感应电流。..

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    上传者:admin上传时间:2014-08-16 星级:零星级


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  • 第1章 第1节 磁生电的探索

     第1章新知预习·巧设计名师课堂·一点通要点一要点二第1节创新演练·大冲关随堂检测归纳小结课下作业综合提升1.了解电磁感应现象这一划时代发现      的曲折历程。2.通过实验与探究知道什么是电磁感      应现象,掌握产生感应电流的条件。3.理解磁通量并学会磁通量变化的分     析与计算。[读教材·填要点]一、电磁感应的探索历程1.“电生磁”1820年,丹麦物理学家               发现了电流的磁效应。2..

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    上传者:admin上传时间:2014-08-16 星级:零星级


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  • 第六章,电磁感应现象3

    1、理解什么是电磁感应现象 2、掌握产生感应电流的条件 3、通过实验的观察和分析, 培养学生分析问题的能力. 复习 提问 新课 讲解 习题 练习 2、决定磁通量的因素即改变 磁通量的方法 1、磁通量的定义式 返回 Φ=BS B改变;S改变;B、S同时改变 答案 电 磁 1820年4月丹麦物理学家奥斯特发现电流可以产生磁场,为电和磁架起了一座桥梁 现象:接通电源后,指针转动 说明:电可以产生磁 1820年4月丹麦物理学家奥斯特发现电流可以产生磁场,为电和架起起了一座桥梁 磁 电 思考:磁是否能产生电 ..

    类型:课件 需要精品点:20点

    上传者:root上传时间:2012-03-11 星级:三星级


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