《假如我有九条命》
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教学目标:
1、通过感受文章语言、理解文章内涵,体会作者所要表达的情感,学习课文独特的构思艺术和语言风格。
2、引发学生对人生意义的思考,学习积极进取的人生态度。???
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教学过程:
一、导入:
由学生回忆背诵初二时学过的余光中的诗歌《乡愁》导入。
------我们通过《乡愁》这枚小小的邮票认识了诗人余光中,也在吟咏余光中的诗歌中慢慢长大。余光中是载着诗人的桂冠步入文坛的,可是他写的最多的却是散文,虽然他写散文比写诗几乎晚了十年,可却赢得了更多的读者。今天我们就一起来学..